2014年高考作文試題預(yù)測及范文精講：朗朗的成長

2014-05-04 12:05:51 　來源：考試吧

　　【作文題目】

　　閱讀下面文字,要求作文。(50分)

　　郎朗的父親在《我和郎朗30年》這本書中，講述了郎朗如何從一個普通的孩子迅速成長為超一流鋼琴家的故事，介紹了培養(yǎng)郎朗成功的秘訣，其中一條是：讓孩子成長得快一些、更快一些。這引起了家長的熱議。

　　家長甲說：我覺得非常有道理。培養(yǎng)孩子確實要盡早、趕快，要盡可能地早學(xué)、多學(xué)。

　　家長乙說：我不太同意這種觀點。培養(yǎng)孩子不能求快，求快勢必會伴隨嚴苛的訓(xùn)練，會影響孩子的身心健康。再說，像郎朗這樣成功的又有幾人?

　　家長丙說：是啊，梁啟超先生說過，學(xué)習(xí)不必求猛進，像裝罐頭塞得太多太急，不見得會受益。他教育出的子女個個都很杰出。

　　家長甲說：可是時代不一樣了啊!

　　……

　　要求：以上對話引發(fā)了你怎樣的想象和思考?請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于700字的文章。除詩歌外，文體不限。

　　【相關(guān)提示】

　　材料作文——給出明確討論核心：讓孩子成長得快一些、更快一些。

　　給出多種提示——

　　幾種看法：同意的，反對的，關(guān)系型的。同時引入質(zhì)疑郎朗式成功幾率、贊成梁啟超的教育方法。

　　相關(guān)思考：

　　該不該讓孩子成長得快一些、更快一些，這里的成長指什么?

　　要早學(xué)多學(xué)嗎?早學(xué)多學(xué)什么內(nèi)容?

　　多學(xué)快學(xué)帶來機械訓(xùn)練，影響身心健康，到此為止嗎?

　　郎朗成功了，能復(fù)制嗎?

　　梁啟超培養(yǎng)子女學(xué)習(xí)時不求多，求什么呢?

　　時代不一樣了，這個時代具有怎樣特點?它如何決定孩子們該不該早學(xué)多學(xué)?

　　不早學(xué)多學(xué)的孩子在這個時代又怎樣了?

　　成功與杰出什么關(guān)系?

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