小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)如何有效規(guī)劃？

2014-05-14 09:48:19 　來(lái)源：智康1對(duì)1 文章作者：汪瑩

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一個(gè)階段的結(jié)束，新的征程即將開(kāi)始。暑期，這是一個(gè)溫故知新的階段，這是一個(gè)超越自我的階段，這是一個(gè)集中學(xué)習(xí)的階段。小學(xué)數(shù)學(xué)，是一門(mén)超出孩子當(dāng)前學(xué)習(xí)階段的知識(shí)，有一定的學(xué)習(xí)難度，所以孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是會(huì)有很多問(wèn)題留下，同時(shí)由于小學(xué)數(shù)學(xué)題目的多樣性，所以“溫故”的過(guò)程是非常必要的，也是不可或缺的。暑期，孩子有很多的自由支配時(shí)間，是一個(gè)自我充電的好時(shí)段，可以集中時(shí)間學(xué)習(xí)新的知識(shí)，俗話(huà)說(shuō)的好，“一步快，步步快”。

對(duì)于一個(gè)知識(shí)比較零散的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，我們建議孩子在暑期，集中時(shí)間，助力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取解決小學(xué)數(shù)學(xué)的80%的內(nèi)容。同時(shí)配備相應(yīng)的題目訓(xùn)練，診斷鞏固，做到溫故知新的結(jié)果，當(dāng)然這個(gè)階段的辛苦是不可避免的，但是相信付出，堅(jiān)持就一定有收獲。在7月初我們智康會(huì)推出《小機(jī)靈數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽模擬考》，此次�？嫉哪康脑谟谧尯⒆觽冋业阶约旱娜毕荩J(rèn)識(shí)自己的不足，找準(zhǔn)自己的方向，在暑期這樣的階段，集中時(shí)間進(jìn)行突破。

零基礎(chǔ)不怕,30講讓你學(xué)完小學(xué)數(shù)學(xué)

進(jìn)入九月，孩子開(kāi)始了學(xué)校的學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)逐漸繁重，但是此時(shí)學(xué)習(xí)仍不能放松哦，我們要在9月完成小學(xué)數(shù)學(xué)剩余20%知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以這個(gè)階段需要做好完全銜接，時(shí)間上做好合理分配。同時(shí)在9月的時(shí)候，為了檢驗(yàn)孩子的暑期學(xué)習(xí)情況，同時(shí)尋找缺漏，智康會(huì)推出《思維100評(píng)測(cè)模擬考》，讓孩子能夠正確認(rèn)識(shí)自己，擺正心態(tài)，迅速調(diào)整方向。

10、11月是查缺補(bǔ)漏，鞏固加深，知識(shí)升華的階段。在這個(gè)時(shí)期，我們需要對(duì)數(shù)論，行程進(jìn)行難度的加深，以適應(yīng)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷的考查。同時(shí)配備試題的訓(xùn)練，從中查缺補(bǔ)漏，找出薄弱，及時(shí)針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。例如：孩子在診斷中，二次相遇問(wèn)題出錯(cuò)挺多，那么就需要對(duì)這部分總結(jié)，是知識(shí)的遺忘呢？還是學(xué)的時(shí)候就沒(méi)弄懂？如果是這樣，就需要將此部分進(jìn)行回籠再造，爭(zhēng)取掌握。

12月就是我們常說(shuō)的全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)定位的時(shí)期。這時(shí)的孩子們需要合理認(rèn)識(shí)自己，以積極，輕松的狀態(tài)去面對(duì)診斷，從診斷中去積累經(jīng)驗(yàn)，找出癥結(jié)所在，以便更好的學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)后續(xù)的診斷。