2014年北京高考成績6月23日中午發(fā)布

2014-06-16 19:41:03 　來源：京華時報

　　昨天，北京市教委舉行2014年北京市高考評卷媒體開放日活動，北京高考語文閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組副組長漆永祥介紹，今年高考孩子在微作文方面表現(xiàn)優(yōu)秀，微作文和大作文均現(xiàn)助力能力作文，預(yù)計助力能力作文會比去年有所增加。

　　□情況發(fā)布

　　高考成績23日中午發(fā)布

　　昨天，高考語文閱卷點向媒體開放了位于北大機(jī)中心的三樓作文閱卷機(jī)房。今年評卷場所全部實行封閉管理，樓道口由武警把守，還首設(shè)安檢門和手持掃描儀設(shè)備。記者看到，機(jī)房內(nèi)，閱卷老師們的電腦屏幕上，左側(cè)顯示著掃描后的孩子作文，右側(cè)則是評分標(biāo)準(zhǔn)及樣卷等，方便進(jìn)行對比。

　　北京教育診斷院副院長臧鐵軍介紹，今年高考共需閱卷近24.6萬份，閱卷工作已經(jīng)從6月9日開始，預(yù)計將于22日結(jié)束，23日中午12時發(fā)布高考成績并通知考生，高招各批次錄取較低控制分?jǐn)?shù)線也將同日向社會發(fā)布。

　　北京高招辦主任袁槐蓮說，全市的錄取工作從7月5日開始，預(yù)計8月中旬結(jié)束錄取。

　　閱卷隊伍區(qū)縣教師比例增加

　　今年全市共有1177名教師參加高考評卷工作，比去年增加17人。今年評卷老師雖仍以高校老師為主，但比例下降，區(qū)縣教師比例增加。臧鐵軍介紹，今年高校教師631人，占總?cè)藬?shù)的53.6%；區(qū)縣教師546人，占總?cè)藬?shù)的46.4%。2013年，區(qū)縣教師比例只有33.8%。

　　臧鐵軍說，今年在閱卷老師選聘中，繼續(xù)加大了評卷教師隊伍中區(qū)縣教研員和中學(xué)教師的遴選力度。同時，也加大了對具有高級以上職稱、市區(qū)級學(xué)科帶頭人和骨干教師的遴選比例。對往年評卷中的優(yōu)秀評卷員予以優(yōu)先選派。

　　禁止臨時組內(nèi)調(diào)整

　　北京大學(xué)[微博]中文系副主任、北京高考語文閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組副組長漆永祥介紹，北大閱卷現(xiàn)場共有題組長5人，小組長20人，其中，又分為評閱組、質(zhì)檢組、管理組、技術(shù)組與聯(lián)絡(luò)組。與以往不同的是，要求各閱卷小組人數(shù)保持穩(wěn)定，不允許有臨時的組內(nèi)調(diào)整。漆永祥說，如果小組人員調(diào)整，會涉及到臨時培訓(xùn)，可能會對孩子造成不公平，因此，今年要求老師員的穩(wěn)定性。同時，今年尤其加強(qiáng)質(zhì)檢，嚴(yán)控質(zhì)量，隨時檢查。嚴(yán)防前緊后松或前松后緊的情況。

　　□閱卷揭秘

　　微作文小瑕疵仍可拿助力能力

　　漆永祥介紹，今年的高考語文試題總體題量與難度適中，區(qū)分度好。試題體現(xiàn)了語言、文學(xué)與文化的結(jié)合，有“大國文”氣象。對知識題也不再是死記硬背式的答案，增加了靈活性與思考維度。對于新增加的微寫作，他說，孩子們寫得非常多樣化，“寫得很活，有的孩子寫的是三字經(jīng)，寫得非常美”。特別是紀(jì)念自己18 歲的部分，孩子將青春的瞬間寫得很令老師感動，因此，盡管有個別錯別字，老師依然給了助力能力十分。

　　大作文李白莎翁繼續(xù)休假

　　對于大作文，漆永祥說，去年開始李白、莎士比亞這些往年被孩子頻繁寫入作文里的大家沒再出現(xiàn)，“今年這些大家還是在休假”。漆永祥稱，今年試題中，假大空、模式化、套路化的作文大幅度減少。

　　對于作文閱卷，漆永祥說，閱卷組堅持“兩個允許”“兩個不允許”，今年又新增了“五個不對比”。他說，允許6萬考生水平有限，允許孩子的文章存在瑕疵。但是不以高校師生作文水準(zhǔn)論高低，不以中學(xué)教師各自教學(xué)水準(zhǔn)論高低。此外，今年要求閱卷老師對于作文不跟去年考生比、不跟社會比；不跟古人比、不跟作家比；不跟課文比；只在6萬考生中比高低、比水平、選人才。此外，今年作文樣卷全部電子化，在閱卷點的局域網(wǎng)上公布，目前，沒有作文樣卷流出。

　　漆永祥表示，目前微寫作和大作文都有助力能力作文。他預(yù)計今年的作文會比去年的8篇有所增加。

　　零分作文三類情況不給分

　　針對目前網(wǎng)絡(luò)上流傳的各類零分作文，昨天漆永祥也對此進(jìn)行了辟謠。他說，目前只有三種情況會給零分。一種是孩子一個字都沒寫，交了空白卷。第二種是寫的東西與作文材料毫無關(guān)系，“比如就寫中午吃了炸醬面”。第三類則是直接在卷子上畫圖，“比如畫個竹子、熊貓”。他說，這些情況才會給零分處理，目前網(wǎng)絡(luò) 上的各類作文都是網(wǎng)友的創(chuàng)作，沒有出現(xiàn)在高考作文中。