小学诊断的三门科目是相辅相成，哪一科都很重要。语文这一门许多孩子常常因为基础不扎实，导致语文成绩不高，从与心仪的学校失之交臂。

　　先进、小学文诊断先进题一般是考同音字，同音词，题。不少同学在这里出现低级失误，造成丢分，举个例子讲，像：铃（）岭（）这样的多音字等，虽然这都是常见的字，但是诊断中孩子却常常出错。

　　第二、小学阶段，孩子们的理解能力参差不齐，在阅读题目上出现错误的机率也是较大的。在修改病句时词语搭配不当、句子重复、句子顺序颠倒、关联词语用错、缺少句子成分、前后矛盾、语序错误、字词错误都是常见的考点。

　　第三、在文学常识方面，孩子应该多利用业余时间看书，读报，听新闻，一点一滴地积累，积少成多，实现量变到质变的过程。

　　第四、扩展题是考察孩子思维的新亮点，它没有固定的答案，只要答的合情合理，即可得分，只要找到共通的地方，加以修饰，就是正确的答案。

　　第五、小学删掉时，考官直接与孩子谈话。考官通过与孩子交流就可以将孩子的能力了解得一清二楚。删掉其实也是孩子语文能力的一个体现，只有语文能力过硬在这个过程中才可以胜出，简洁的自我介绍，大方的谈吐，睿智的回答都是孩子综合能力较有利的证明。

　　由此可以看出小学阶段，语文打好基础很有必要，那么在复习过程中一定要高度重视，不能偏颇。