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小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)(二)
能力診斷:
1、在括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語。
、伲 )多讀多練,作文( )會進(jìn)步。
、冢 )風(fēng)吹雨打,我們( )要堅持到校學(xué)習(xí)。
、塾陙恚 )犧牲生命,( )泄露秘密。
、埽ā。┮ψx書,(。┮P(guān)心政治。
、荩ā。┳叩侥睦铮ā。┞牭綐仿。
、蓿 )我倆住得很遠(yuǎn),( )不常見面。
、撸 )困難再大,我們( )要按時完成任務(wù)。
、啵 )你答應(yīng)去,( )該準(zhǔn)時去叫他。
⑨( )別人的意見不對,我們( )要虛心聽取。
、獾艿埽 )年紀(jì)小,( )很懂事。
2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,把兩個小句合成一句話,使句子更簡潔。
、 小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。
、 革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
③ 我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。
、 你沒有告訴我。 我知道了。
、 我們發(fā)動群眾。 我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。
3、從下列句中關(guān)聯(lián)詞使用的正誤,錯誤的在原句上改正。
、 即使石塊有多重,小草也要從下面鉆出來。( )
② 因為同學(xué)們信任你,你所以應(yīng)該勇敢地接受這份工作。( )
、 雖然太陽離地球太遠(yuǎn)了,但是我們并不感到它有那么熱。( )
、 這件好事是李曉華做的,也是我的同學(xué)張曄做的。( )
、 只要平時從嚴(yán)從難地刻苦訓(xùn)練,就能在比賽中取得好成績。( )
、 魯迅先生不是偉大的文字家,而是偉大的革命家、思想家。( )
、 山上開滿了杜鵑花,無論花朵還是葉子,都比盆栽的顯得有精神。( )
4、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話。
①、誰要是懷疑亞里士多德!∪藗儠(zé)備他。
、凇ゴ蟮母赣H沒有灰心!∷嘈艃鹤右欢ɑ钪。
、、父親新辟的菜園被暴風(fēng)雨沖得一干二凈。 父親沒有氣餒。
、堋⑵胀ǖ霓r(nóng)家沒有新鮮的蔬菜。 像嬰兒斷了奶。
、荨⒛銕穾У煤!∥野堰@個小東西送給你。
⑥、我們是中國人。 我們愛自己的祖國。
、、我們沒有見過面。 我們媽媽卻接到過您的問候。
⑧、春天綠茵茵的草地!∮惺㈤_的鮮花。
⑨、我家經(jīng)濟(jì)拮據(jù)!∥覀兩詈芸鞓。
5、綜合運用
① 暑假興趣小組報名結(jié)束后,我問小剛:“你( )參加美術(shù)小組,( )參加航模小組?”小剛讓我猜一猜,我說:“( )美術(shù)組,( )航模組。”他笑了笑說:“( )美術(shù)小組,( )航模小組。”我納悶地問:“你為什么這樣選呢?”他認(rèn)真地說:“( )我以前都參加美術(shù)小組,( )這一次我要參加航模小組。( )這樣,( )讓我個方面的素質(zhì)都得到提高。”
、 拋開《三國演義》這本影響力較大的小說,僅就史書上提供的資料,關(guān)羽實在沒有資格在歷史上占據(jù)一席之地。( )他很英勇,( )事實上不過是一個莽漢,( )缺謀略,( )缺修養(yǎng),( )心胸狹窄、不識大體。他眼睛中只有一個主子,和一個小圈圈。( )排斥諸葛亮,( )排斥黃忠。( )不是劉備把他說服,關(guān)羽很可能( )生出二心。
、 一個自甘墮落、自我放棄的人,( )是在較好的環(huán)境中,( )他不愿意學(xué)習(xí),( )依舊一無所成。( )我們能戰(zhàn)勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點,無疑( )是一個相當(dāng)成功的人。( ),在今后的學(xué)習(xí)中,我們( )是碰到困難,( )是取得成績,都應(yīng)該始終牢記:( )努力,( )進(jìn)步;( )放棄,( )失敗。
④ “質(zhì)疑”就是獨立思考,敢與提問。( )要追根問底,( )不要怕所謂的“教師權(quán)威”。這( )虛無主義者的懷疑一切,( )執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。( )敢與“質(zhì)疑”,( )學(xué)得更好。( ),在今后的學(xué)習(xí)中,我們都要( )敢于“疑”,( )善于“疑”。
小一至小五年級期末試題答案