給新預初一的建議：準備充分就不難

　　小學其實不難，但一定要重視。準備充分就不難，不充分就很難。很多家長在慌不擇路的報班，有這么這個誤區(qū)。過早的在新時代，長麓，湘柯等蹲坑其實暑假班是沒用的，結(jié)果是賠了夫人又折兵浪費錢事小，耽誤時間是大，建議直接蹲坑秋季班和寒假班。騰出時間做有用的培訓，其實很多家長想熟悉那些地方的教材和題型，這個問題很容易解決，直接找上屆的家長復印即可，較多就是出點復印費。請大家記住在長沙和株洲很多所謂的學校培訓班僅僅就是診斷資格而已，有的地方更過分沒有診斷資格還忽悠家長，考南雅必須去那上，結(jié)果很多家長出了雙倍價錢東西沒學到連坑都沒占到。

　　知識積累期：這個暑假很關(guān)鍵，很多學校都考的早如博才在10月25日就啟動了，青竹湖一般能在11月底12月初也會有診斷，長麓和新時代的秋季班結(jié)業(yè)診斷一般在12月底。所以時不我待，想盡早解決問題的孩子要少有學習，雖然說后面還有機會，能越早擺平越好。主要抓的方向。1分數(shù)的四則，綜合的速度和準確度很重要，在2013年新時代結(jié)業(yè)診斷中很多孩子就就丟了8分，而那年一等獎要110 ，120助力能力所以很多人考南雅失利。在暑假階段盡量把這個學厚實，需要一定題量的積累，數(shù)感和速度才能建立起來。再有就是要做到解方程0失誤，一是熟練較小公倍數(shù)法解方程，二是務(wù)必養(yǎng)成代入左右驗算的好習慣。通常新時代結(jié)業(yè)診斷都有2個解方程的題，就怕很多孩子方程或算式列對錯誤，到時候會暈死去。技巧部分主要是簡便的意識以及分數(shù)裂項，裂差和裂和要繼續(xù)鞏固。這個內(nèi)容建議5次課左右學完。雖然說了解方法容易但爐火純青確實需要下相當功夫，尤其是要注意培養(yǎng)簡便的欲望。在分數(shù)和解方程的基本功厚實后，我們能可以由淺入深學習分數(shù)和比的應用題。這個對才接觸六年級知識的小孩來說是個難點，首先是要明確標準量，經(jīng)過一定題量訓練后這個不難。很多孩子容易出現(xiàn)這么些問題，一是對分數(shù)帶單位和不帶單位理解不深刻，帶單位表示數(shù)量，不帶單位表示分率和倍數(shù)，百分數(shù)只能表示倍數(shù)不能帶單位。還有點很重要就是在中比和分率的相互轉(zhuǎn)化，在分數(shù)應用題中同樣可以，很多培訓班不注重培養(yǎng)小孩的思維能力，過于依賴方程。在這里我談?wù)効捶�，方程必須會且要熟練應用，但是不要所有的題都去方程。特別分數(shù)應用題用些含分母的方程還去通分，這對小孩的意識的培養(yǎng)是有害的，導致的后果是簡單的做復雜，繞點的題筆都動不了。只重套路，不重長遠發(fā)展的做法是要不得的。在把分數(shù)和比的應用題學厚實后，建議學習工程問題。工程問題方法多，首先明確基本能概念，然后熟練基礎(chǔ)題。之后學習組合工程法，替換法，對于工程和歸一結(jié)合的問題過段設(shè)單一量為1，與具體數(shù)量結(jié)合的工程問題可以三招數(shù)量除以對應分率，比例法，方程，在訓練中要特別注意訓練繞題的應對。再有就是比較繞的工程問題要善于把文字語言化歸為式子訓練條理性。較難的是周期工程問題，枚舉功夫要多練。

　　暑假把這些學厚實即可。秋季再主攻濃度，利潤，圖形和行程這4個板塊。濃度先搞清楚概念學會局部合成整體列方程以及十字交叉即可，利潤問題明確概念，注重公式在價格為紐帶列方程，兼顧算術(shù)方法。難點在于無具體數(shù)量的題，設(shè)單位1或設(shè)而不求。行程問題主要要抓中檔題，如時間不變的題牢牢抓住速度比等于路程比�；蚯�1份按比例分配或比例方程。對于路程不變的題就是方程左右表示不變量，局部合成整體，直接設(shè)三個方法。對于無具體數(shù)量的行程問題就設(shè)路程單位1.圖形題主要掌握蝴蝶模型，平移旋轉(zhuǎn)對稱以及共邊定理，圓部分化不不規(guī)則為規(guī)則以及設(shè)而不求。

　　二查漏補缺期：這個課其實比進度課更重要，主要是針對易錯的概念題重點突破，尤其長郡的診斷陷阱題多，很多高手都容易被搞慘。一個概念理解，分類討論的情況意識，行程中檔題，利潤中檔題，還有審題的單位一致關(guān)鍵名詞等都是診斷要特別注意的。在這個階段要繼續(xù)練，算功很重要，大家要注意�。。�！真正難題丟分不可怕就是速度慢做不完題和簡單題錯一堆較可怕。很多孩子審題丟分太多了，除和除以不注意等。這個階段可1每天堅持做題助力題全對。去年新時代寒假班診斷有個題涉及配對意識，很多小孩沒有解決丟了4分，還有一個題算量大點又是4分。然后前面小題隨便錯個吧，再加上后面直徑看成半徑之類的錯誤隨便就是丟了10多分，二等獎也就很正常了，那年一等獎的線是110助力能力120.建議每天做10道左右的綜合題，5道帶分母的方程題確保診斷中在基礎(chǔ)的不丟分。

　　2落實審題問題。小學診斷尤其長郡的診斷中往往題目不難但很難，原因何在？就是審題問題。在診斷中審題至少要3遍。先進明確題意，已知什么求什么，尤其注意不要慣性思維一定要尊重客觀事實為問的什么，畫出關(guān)鍵數(shù)據(jù)。第二遍審關(guān)鍵字和名詞。如多與少，增加到與了，較少到與了，比與是，鹽與鹽水，周長邊長面積，直徑與半徑，成本與定價價格，除和除以，乘以和乘，增加與擴大，圓錐與圓柱，比與比值，題目中括號的特別要求，分數(shù)應用題前后標準量的轉(zhuǎn)變。第三遍要注意單位一致。主要是行程的速度和時間單位的統(tǒng)一米每秒，米每分，千米每小時的互化，重量單位噸與克千克。尤其濃度問題經(jīng)常條件說克問題問千克。體積，面積中長度單位，密度單位經(jīng)常不一致審題要注意。不論大題和小題在單位一致方面要留心眼。如果整題單位一致較好，如果不一致就化為方便的單位，較后一定要回到問題的單位。

　　3注意概念清楚。特別判斷題優(yōu)先考慮特殊情況，尤其是0和1，往往是一粒老鼠屎打壞一鍋粥�？紤]問題要全面。還有分數(shù)帶單位表示數(shù)量不帶單位指的分率和倍數(shù)。百分數(shù)少有不能帶單位。特別要重視和差問題與植樹問題，題目雖然容易但很容易出錯。行程問題如流水行船，回頭相遇，過中點相遇，電車發(fā)車，相遇與追及綜合的題都可能涉及和差問題。還有就是分面包，汽水瓶，筆記本單價等問題都涉及和差問題，還有分數(shù)應用題的一出一進與只進不出都要特別注意。植樹問題的加1與減1以及不要動。這些方面往往比難題更可怕。

　　4掌握各類題型主要是中檔題的解法，奧賽中行程圖形數(shù)論可以難的不著邊，但是小學診斷一般除了附中系少數(shù)幾次診斷不會涉及過難的邀請賽題。分數(shù)應用題就是四部曲，直接設(shè)1份，化連比等內(nèi)容。利潤問題關(guān)鍵是成本（1+利潤率）=價格=單價乘以數(shù)量=定價乘以折扣，濃度問題關(guān)鍵點從溶質(zhì)入手，兩種溶液混合的可以十字交叉，不少于三種的方程的局部合成整體。工程問題主要掌握組合工程法和替換法，繞點的題列表和把文字語言化為式子。行程問題主要三類沒有具體數(shù)量的把路程看為單位1，路程不變的題重點掌握直接設(shè)，方程左右表示不變量，局部合成整體。如多人行程問題就方程左右表示不變量相遇路程不變，牛吃草問題就是追及路程不變。至于反比例能接受更好不能接受就算了。時間不變的題的模式是同時出發(fā)時間不變。馬上有速度比=路程比。當然有的時候要用到不同路程比表示同一速度比，類似圖形問題的共邊定理。二次相遇的題實在不行就是根據(jù)需要路程或速度的局部比整體為等量關(guān)系列方程。圖形問題直線型的主要就是三種變換，排空法，蝴蝶模型，共邊定理的應用�；【�形的就是三種變換，化不規(guī)則為規(guī)則或包含與排除，特別注意設(shè)而不求算半徑或邊長的平方。

　　5熟悉表面積體積公式，注意審題的時候一定要注意括號中特別要求。還有就是注意水面上升問題。考慮問題要全面。正常情況，水多了，水少了。還有就是化不規(guī)則為規(guī)則注意空間想象能力的培養(yǎng)。

　　6注意考慮問題全面。等腰三角形的底角與頂角，底與腰。鐘表問題的同側(cè)與兩側(cè)，追上前后。行程問題的相遇前后。線段長度的內(nèi)部與外部都要注意。分類討論考慮問題周到是要特別注意的一點。

　　7數(shù)論問題要善于應用枚舉法與分解質(zhì)因數(shù)等方法。去年長麓的診斷中有所涉及，再有就是要會簡單的逆推。至于比較啰嗦的周期工程問題就是寫出工作總量除以每個周期量后=算出周期個數(shù)。。。。余數(shù)后尾巴枚舉如沒時間不如做好前面的題。

　　開始7點事準備建議。診斷中答題技巧稍微說下。拿到試題由如下幾種可能。1題目容易，但題目容易不能掉以輕心，驕兵必敗。小心使得萬年船，大意失荊州。2難度適中3難度較大。根據(jù)平時經(jīng)驗對整體難度的大致評估是看得出的。答題的時候先拿軟柿子捏，然后做自己會做但折騰的題，在做不是很拿手的題，較后做比較新穎的題。這是答題次序。接下來說說如何檢查。先進檢查是否有審題失誤如沒注意關(guān)鍵名詞，如單位一致。第二不論應用題自己列方程解或解方程的題一定要把未知數(shù)值代入方程左右兩邊看是否一致。應用題強烈建議把答案代入條件看與條件數(shù)據(jù)是否都一致。三用逆向思維檢驗大題文字題也可以采用答案代入條件的方法。概念題多仔細推敲看是否遺漏了特殊情況。圖形題仔細檢查是否看錯關(guān)鍵名詞。是否出現(xiàn)自己想當然的去認為問的東西而答非所問�？傊�要不厭其煩的檢查。如題目難也不要慌不擇路，確保基礎(chǔ)題和中檔題助力能力，較難題得部分分即可。較為重要的一點就是會做的題要對，不要出現(xiàn)低級錯誤。還有就是建議多去做南雅歷年試題，很多時候新時代結(jié)業(yè)診斷時有原題的。每年都是幾十分，估計今年也不得例外，雖然說這是投機倒把的搞法，考前臨時抱佛腳不妨一試。以保持手感，杜絕診斷錯誤，并且可以馬上進入診斷狀態(tài)。

　　三考前查漏補缺期寒假試題實戰(zhàn)訓練查漏補缺。每年題型差不多，有的學校甚至很多原題，考前保持手感，調(diào)整狀態(tài)發(fā)現(xiàn)和解決問題。這個很重要，從投機的角度講這個階段遇到原題都可能的，但即使大家遇到這種好事了也不要飄飄然，畢竟這樣的實力是有問號的。實力，意識和習慣的培養(yǎng)更重要。大家要更重視第二階段和第三階段，先進階段學習存在的問題往往可以從容解決。特別第二階段一定要重視。較后祝大家早日考上心儀的學校。