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學(xué)習(xí)漢字,我們優(yōu)先學(xué)習(xí)的不是漢字的偏旁部首,不是詞組,不是唐詩,更不是宋詞,我們優(yōu)先接觸的是。學(xué)習(xí)的意義在于我們無論碰見什么樣的難詞,只要有,我們都能將其讀出。國際音標(biāo)就像是漢語,只有我們熟練的將其掌握,就算英文單詞再難再長,對學(xué)過音標(biāo)的人來說都是易如反掌。
音標(biāo)在英語學(xué)習(xí)中具有奠基作用
大凡英語成績差的孩子,都有一個共同點:詞匯量太小,更談不上所謂的語感。這些孩子記不住單詞的主要原因是不懂得按讀音記憶單詞,他們通常是按字母記憶單詞。而這樣記憶單詞十有八九是失敗的。孩子雖然在學(xué)習(xí)之初很努力,按字母記憶也能記住一些單詞,但隨著年級的升高,詞匯量越來越大,他們越來越感到吃力,背了忘,忘了記,記了又忘,如此反復(fù)多次后,孩子的學(xué)習(xí)信心受到極大打擊,較后只有放棄。雖然反復(fù)記憶是必須的,但沒有按讀音記憶、使記憶的負(fù)擔(dān)過重,才是記不好單詞的根本原因。由此可見,只有學(xué)好了音標(biāo),打好英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),才能積累大量英語詞匯,才能建起英語學(xué)習(xí)的萬丈高樓!
學(xué)習(xí)音標(biāo)的好處
*提高英語發(fā)音的準(zhǔn)確性,對英語學(xué)習(xí)有很強的促進(jìn)作用。
*通過英語音標(biāo)記單詞是助力記背單詞的較有效的一種方法。
孩子熟練掌握了英語音標(biāo)的發(fā)音規(guī)律,可做到“見其形讀其音,聽其音寫其形”,具備了這種能力,可極大地減少孩子在高年級時的英語單詞記背任務(wù)。
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