2015中考生家長須知：北京大學附中政策解讀

2014-09-18 15:19:53 　來源：考試吧

　　中學地處中關付高科技開發(fā)區(qū)核心區(qū)，與北大、清華、人大、中國科學院相鄰。占地75畝，教學實驗樓、圖書館、體育館、孩子宿舍、食堂建筑面積共4萬平方米，設有閉路電視系統(tǒng)，機系統(tǒng)、多媒體輔助教學一體化校園網(wǎng)絡，是北京市科技活動示范學校、北京市青少年科技俱樂部基地學校、北京市體育、藝術傳統(tǒng)項目學校，全國知名中學科研聯(lián)合體總部和理事長學校。北京大學附屬中學成立于1960年。作為北京大學“小學-中學-大學-研究生院”四級火箭培養(yǎng)模式的重要組成部分，附中從成立開始就受到北京大學的高度重視和全力扶持。建校初期由北京大學教務長兼任附中校長并從大學各系抽調骨干教師43名直接到附中任教。

　　歷年中考錄取分數(shù)線

　　解讀：從上表中可以看出中學近幾年的錄取分數(shù)線是上漲的趨勢，從這個趨勢上看明年的中考錄取分數(shù)線不會下降太多，所以大家在估分填報志愿時，要多分析一下歷年的中考分數(shù)線，這樣會更有把握一些。

　　高考錄取情況

　　2014年
　　中學高中多元自主教育教學模式改革第二輪暨首屆高三新型準備模式改革圓滿完成，學員延續(xù)了上一年度的好成績。考生數(shù)較上年減少近1/4的情況下，各項指標依然取得優(yōu)異成績。統(tǒng)招生一本99%；較好孩子生群體表現(xiàn)尤為突出，張凱悅同學以717分的成績位居海淀區(qū)理科第二名(含10分加分)，張釗同學以684分的成績位居海淀區(qū)文科第四名；理科數(shù)學一人助力能力；獲得北京大學、清華大學自主招生加分的孩子比例繼續(xù)保持優(yōu)勢；文科650分以上15人，理科680分以上28人，合計43人，位居海淀區(qū)第二名，升入北大清華的孩子人數(shù)值得期待。此外，還有60余位孩子優(yōu)先獲得了芝加哥大學、杜克大學、布朗大學、康奈爾大學等著名學府的錄取資格，其中89%的孩子被美國位置(依據(jù)《美國新聞和世界報導》大學位置)前五十的大學錄取。

　　2013年
　　中學高考理科650分以上人數(shù)160人，按同等名次同比增長10%，文科7人，總計167人。統(tǒng)招生一本達99%。今年保送及獲得北大、清華自主招生大幅加分的孩子繼續(xù)保持優(yōu)勢，升入北清的孩子人數(shù)值得期待。此外，還有70余位孩子優(yōu)先獲得康奈爾、布朗等著名綜合性大學的錄取資格，其中三分之二被美國位置前五十的大學錄取。

　　2012年
　　2012年中學高考延續(xù)了上一年度的好成績。其中理科600分以上人數(shù)158人，文科12人，總計170人，位列海淀區(qū)示范校第三名；且統(tǒng)招生一本達到99%。與此同時，較好孩子生群體表現(xiàn)突出，保送及獲得北京大學、清華大學自主招生大幅加分的孩子比例繼續(xù)保持優(yōu)勢，升入北大清華的孩子人數(shù)值得期待。此外，還有40余位孩子優(yōu)先獲得了華盛頓圣路易斯大學、康奈爾大學、加州大學伯克利分校、卡內基-梅隆大學、加州大學洛杉磯分校等國際著名大學的錄取資格，其中有百分之四十五的孩子被位置(參考《美國新聞和世界報導》大學位置)前三十的學校錄取，被位置前五十的學校錄取的孩子達百分之八十。

　　2011年
　　2011年中學高考延續(xù)了上一年度的突出成績。其中理科600分以上人數(shù)168人，繼續(xù)居于海淀區(qū)第二名；文科600分以上人數(shù)，仍然穩(wěn)中有升，繼續(xù)保持上升態(tài)勢；且文理科統(tǒng)招生一本均達到100%。單科成績突出，鄧揚清、王愷崢同學取得數(shù)學助力能力的好成績。與此同時，較好孩子生群體表現(xiàn)突出，保送及獲得北京大學、清華大學自主招生大幅加分的孩子超過50人次，升入北大清華的孩子人數(shù)值得期待。此外，還有40余位孩子優(yōu)先獲得了芝加哥大學、康奈爾大學、加州大學洛杉磯分校、賓夕法尼亞大學等國際著名大學的錄取資格。

　　招生情況

　　解讀：14年取消生，統(tǒng)一招生普通班310人，國際班60人，普通班里含80人大學子女和69人名額分配，今年只針對海淀區(qū)招生，其它區(qū)沒有招生名額，對于中考孩子來說競爭相對比較激烈，預計15年名額分配人數(shù)還會提高，所以想進入中學的孩子們，要做好一切準備。

　　學校特色

　　走課與學分制度

　　因為施行選課制，所以不同課程教學班成員不盡相同，但都不超過30人。小班教學目的在于實現(xiàn)課堂的小組討論和合作交流。同時，因為教學班成員是變化的，便由固定班級固定地點上課變成了變化的教學班組合和不同的學科專業(yè)教室，從而形成了走課制。推行走課制，是為助力孩子在個人學業(yè)規(guī)劃中有更大的自主權，同時，走課制也打破了固定班級制下只能與有限同學交流的狀況，使得孩子可以在不同團隊中得到更多思想交流。

　　學分制：依據(jù)國家規(guī)定，孩子需至少獲得144學分方可畢業(yè)。其中包括國家必修166學分，國家選修至少22學分。校本選修至少6學分。

　　四大學院

　　中學現(xiàn)有行知學院、元培學院、博雅學院、道爾頓學院四個學院。