數(shù)學(xué)公式難記？網(wǎng)友發(fā)明的“函數(shù)舞”跳起來

　　數(shù)學(xué)公式難記？網(wǎng)友發(fā)明的“函數(shù)舞”跳起來

　　生活即教育,教育源于生活，生活中包含教育，教育也是一種生活，把教育與生活融合,教育的過程就是生活的過程,每天大家一起聊聊教育，每天大家一起來侃侃生活，上海智康1對1伴你和孩子一路走過！

　　本欄目話題選取的方向是讓不同年級的家長都可以參與進來，我們希望通過每一期不同的話題，能讓您與同學(xué)齡段，不同學(xué)齡段的家長交流到這個話題大家不同的看法，希望高年級的家長分享給低年級家長更多的育兒心得，也希望低年級孩子的家長帶給高年級家長不同的思路，不同的看法。

　　說到數(shù)學(xué)里的函數(shù)公式，不少人都覺得很頭疼。近日，有網(wǎng)友發(fā)明了一套“函數(shù)舞”，配合歡快的音樂，拍成一段視頻，在微博上一炮而紅。

　　有網(wǎng)友調(diào)侃，“學(xué)會跳函數(shù)舞，媽媽再也不用擔(dān)心我記不住數(shù)學(xué)公式了！”視頻中，演員們用舞蹈動作演示函數(shù)圖像。比如函數(shù)“y=x”，函數(shù)圖像為一條直線，演員只需右手向上、左手向下，擺出一條直線即可。但有的函數(shù)，圖像比較復(fù)雜，比如正弦函數(shù)“y=sinx”，函數(shù)圖像為波形，演員在表演時，兩只手要向不同方向彎曲。

　　據(jù)了解，函數(shù)舞源于一篇“求助帖”。發(fā)帖網(wǎng)友是一名初二女生，她在帖子里抱怨：“函數(shù)圖像好難記，這么抽象的東西怎么可能記得住，求一個靠譜一點的記憶方法。”有細心網(wǎng)友就發(fā)明了這套“函數(shù)舞”，用肢體動作表現(xiàn)函數(shù)圖像。

　　不少中孩子在網(wǎng)上表示，親身驗證了“函數(shù)舞”，覺得“用肢體動作，配合記憶，確實有效果”。有數(shù)學(xué)老師表示，函數(shù)公式很多，記憶量不小，“函數(shù)舞”不僅可以幫助孩子記憶，也能用于活躍課堂氣氛，提高孩子對數(shù)學(xué)的興趣。

　　函數(shù)舞，跳起來吧！