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導讀:日月如梭,我們的中考轉眼已過去半年,又到了每年一次的中考一模診斷,初三的家長們可能還不知道如何去面對和認識一模診斷,但這些都不重要,因為有過來人跟我們分享經驗了,對一模還不清楚的家長們一起看看吧!
時近年底,眼看又到一模前,看到聽到一些初三家長的焦慮,回想起去年的我們,頗有感慨,不由想把自己的一些所知所想所感寫一寫,希望能對面臨選擇和焦慮的家長們多少有些參考作用吧。
首先談談,中考難嗎?
我以為,不能算難。因為初中屬于義務教育,要照顧到大多數(shù)孩子的智力、能力,課本內容不可能太多太難太深,考核結果理論上應該助力所有的孩子都要達到合格的程度。以主課每門150分計的話,意味著即便較弱的孩子也應該拿到90-100分,平均水平的孩子拿到120-130甚至更高也是正常。
既然難度不大,中考很大程度上是考仔細和規(guī)范。初三很辛苦,但大部分時間是在重復重復重復,要求熟練仔細規(guī)范。所以比較踏實聽話按老師要求認真做的孩子較后往往成績比較理想,再有就是比較仔細的孩子比如大部分女孩子,也不容易豁邊。相反,一些缺乏耐心的男孩子,雖然聰明,卻容易馬失前蹄。
反過來看高中,是診斷教育或者說是精英教育,目的是選擇培養(yǎng)智力、能力優(yōu)選的孩子,中考的難度使得強者不強,弱者不弱,無法滿足他們檢選精英的要求,于是提高難度的自主招生應運而生了。
所以,要了解自己的孩子,才能做好定位,選擇較適合自己的路。
其實,說自招是加大難度的診斷,未免簡單了。實際上,高中特別是重點高中,是要挑選能適應高難度學習的孩子,不但是現(xiàn)實成績,更要考查孩子的潛力,看孩子的智力,接受能力,理解能力,自學能力等諸方面。所以會出現(xiàn)這種情況:有的孩子成績不錯,而且有邀請賽獎項,卻沒能如愿自招成功,甚至未能獲得自招診斷的資格。相反,有的孩子并未上過課外班,更無邀請賽成績,卻面談后馬上就得到錄取承諾。
那么,除了少數(shù)牛蛙,大部分不是全面較好的孩子怎么選擇自己的方向呢?
我覺得要考慮以下幾個因素:首先,是課內成績,主要看孩子的學校成績排位,特別是區(qū)排位;其次看孩子的學習狀態(tài),即在學校學得很輕松還是很辛苦?第三是課外拓展,是到什么程度和水平?
課內成績代表現(xiàn)狀和基礎;學習狀態(tài)一定程度上可以代表智力和潛力;拓展水平顯示孩子的實力。
先進檔的,成績優(yōu)異,學習輕松,而且邀請賽獲獎,可以把目標定到華二,復附,交附及水平相近的市重點,甚至是其重點班;
第二檔的,成績優(yōu)異,學習輕松,只有簡單拓展經歷或沒有奧賽經歷的,也可沖上述水平市重點,以八大一級的市重保底;
第三檔的,成績優(yōu)秀,其他兩項指標有一項較好,可以考慮沖八大,以一般市重點保底。
我認為可以以此為標準,類推下去。當然,重復一下,這只是一些個人意見,僅供參考。如有雷同,純屬巧合;如有不同,也歡迎一起討論。
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