2015上海教科院附中課程信息

　　上海市教科院是上海市教育理論應(yīng)用和開發(fā)研究的專門機(jī)構(gòu)，有著豐富的教育科研成果和教學(xué)理論資源，更有著一大批事業(yè)心極強(qiáng)的人員，在黨中央、國(guó)務(wù)院號(hào)召積極推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，急于想把教育科研成果付諸教育、教學(xué)的實(shí)踐；而原長(zhǎng)陽中學(xué)是楊浦區(qū)首批命名的教育改革實(shí)驗(yàn)校，又被評(píng)為教育改革的先進(jìn)單位，也想在新形勢(shì)下使教育改革的工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展：雙方志同道合，在如何推進(jìn)素質(zhì)教育、如何培養(yǎng)人才方面找到了共同語言，于是在楊浦區(qū)教育局的關(guān)系和支持下，決心共同創(chuàng)辦上海市教科院附屬中學(xué)。

　　中文名:上海市教科院附屬中學(xué)

　　多媒體教室:兩個(gè)

　　大型機(jī)房:四個(gè)

　　所在地:上海

　　類型:附屬中學(xué)

　　校訓(xùn):自主、創(chuàng)新

　　辦學(xué)規(guī)模

　　上海市教科院附屬中學(xué)在原長(zhǎng)陽中學(xué)的基礎(chǔ)上全面改建。改建后的上海市教科院附屬中學(xué)擁有楊浦區(qū)一流的教育設(shè)施，不僅有兩個(gè)多媒體教室、四個(gè)大型機(jī)房，而且每個(gè)教室都有機(jī)和電視等現(xiàn)代化教育設(shè)備。整個(gè)校園團(tuán)花簇錦，置身其中，如同置身花園�，F(xiàn)學(xué)校改建一期勤務(wù)員業(yè)已竣工，教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)樓、風(fēng)雨操場(chǎng)、大禮堂和食堂等已展露英姿；二期工程的電子閱覽室、舞蹈房和放映室等，按照計(jì)劃也將在年底竣工。屆時(shí)，上海市教科院的校園雖比不上楊高和控江這兩所市重點(diǎn)中學(xué)的占地面積，但在校園整體氛圍和教育設(shè)施方面，卻毫不遜色，能給孩子學(xué)習(xí)提供幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　校風(fēng)校訓(xùn)

　　上海市教科院附屬中學(xué)以“自主、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，本著“以孩子的發(fā)展為本”的精神，著眼于為孩子的終身學(xué)習(xí)能力奠基，現(xiàn)向市教委申報(bào)的科研課題是“培養(yǎng)孩子完善人格的主體性教育模式研究”。學(xué)校根據(jù)教學(xué)情況的變化上海將來對(duì)人才的需求，在高一新生中將推行英語小班化教學(xué)，旨在全面提高孩子的英語水平，尤其是英語聽說能力的培養(yǎng)，新生進(jìn)校，將集中兩周時(shí)間培養(yǎng)孩子機(jī)運(yùn)用能力，以便為在學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用機(jī)打下基礎(chǔ)。對(duì)于高一新生在校三年的教育、教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校也有全盤考慮，并已向上海市教委申報(bào)。

　　師資力量

　　上海市教科院附屬中學(xué)聘請(qǐng)資深教育相關(guān)人士陸善濤先生（原復(fù)興、華師大一附中和市西中學(xué)校長(zhǎng)，上海市教科院普教所所長(zhǎng)）為學(xué)校教育顧問，由普教所的教育相關(guān)人士組成相關(guān)人士小組，學(xué)校還將聘請(qǐng)一批在上海有聲望的學(xué)者組成學(xué)科相關(guān)人士小組。學(xué)校有著一批熱愛教育事業(yè)、熱衷教育改革的教師，注重孩子能力的培養(yǎng)，注重孩子興趣的培養(yǎng)，注重孩子個(gè)性的發(fā)展，在一年多的教育改革實(shí)踐中，已積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)上贏得了較高的聲譽(yù)。在教育改革的實(shí)踐中，我們的教師已充分意識(shí)到營(yíng)造民主和諧的課堂教學(xué)氛圍的重要性，他們是孩子的良師，也是益友。

　　其他信息

　　上海市教科院附屬中學(xué)是一所公辦民助性質(zhì)的重點(diǎn)學(xué)校，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。對(duì)不同的孩子，學(xué)校將實(shí)不同的方法。學(xué)校將實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度和勤工儉學(xué)制度，即：學(xué)有特長(zhǎng)或?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子可根據(jù)學(xué)校制訂的條款申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，而家庭經(jīng)濟(jì)有一定困難的孩子將可申請(qǐng)勤工儉學(xué)金。學(xué)校將盡一切努力助力孩子學(xué)有所成。