2015北京中考志愿填報:只看排名不看分
2015-05-13 09:51:23 來源:中考網(wǎng)
“一 “一模”診斷之后,考生很快就要填報中考志愿。羅立民老師提醒,由于每次診斷的難易程度不同,每屆孩子整體水平、判卷評分標準、環(huán)境等因素也不盡相同,同一所學校,每年的錄取線不盡相同,但是各學校在城區(qū)的錄取位置則相對穩(wěn)定。因此,參照一模成績填報中考志愿時,家長[微博]不要直接套用去年的錄取線,而是要學會推算區(qū)位置。“中考志愿填報三步法”可供參考:
2015中考志愿填報:只看位置不看分2015中考志愿填報:只看位置不看分
先進步,了解孩子的成績,推算中考時能夠達到的區(qū)位置。具體做法是:
首先,根據(jù)一模所在城區(qū)的分數(shù)段,結(jié)合加分情況折算區(qū)位置。如果有的學校存在明顯嚴判的情況,可適當提高一些名次。其次,判斷成績的穩(wěn)定性。對于不擅長臨場發(fā)揮,波動較大的孩子,位置要相對估低一些。較后,根據(jù)初三以來歷次大考的成績,判斷總體趨勢上升還是下降,并以此適當提高或降低名次。
第二步,根據(jù)區(qū)位置找到對應學校。在確定孩子所處的區(qū)位置之后,根據(jù)歷年中考分數(shù)段以及各學校錄取較低分,推算孩子是否能夠進入目標校的錄取區(qū)間。
第三步,確定八個志愿。八個志愿應合理拉開檔次,具體來說:
先進志愿:比優(yōu)選成績所對應的學校更高一個檔次。
第二志愿:與優(yōu)選成績相對應。
第三至六志愿:正常水平所對應的學校。
第七志愿:較差成績對應的學校。
第八志愿:比較差成績對應學校低一檔次的學校(即發(fā)揮失常也能‘兜底’的學校)。
需要注意的是,如果考生平時診斷位置穩(wěn)定,學校區(qū)間度可密集些;如果起伏較大,學校區(qū)間要拉開,確保較后兜底。模”診斷之后,考生很快就要填報中考志愿。羅立民老師提醒,由于每次診斷的難易程度不同,每屆孩子整體水平、判卷評分標準、環(huán)境等因素也不盡相同,同一所學校,每年的錄取線不盡相同,但是各學校在城區(qū)的錄取位置則相對穩(wěn)定。因此,參照一模成績填報中考志愿時,家長[微博]不要直接套用去年的錄取線,而是要學會推算區(qū)位置。“中考志愿填報三步法”可供參考:
2015中考志愿填報:只看位置不看分2015中考志愿填報:只看位置不看分
先進步,了解孩子的成績,推算中考時能夠達到的區(qū)位置。具體做法是:
首先,根據(jù)一模所在城區(qū)的分數(shù)段,結(jié)合加分情況折算區(qū)位置。如果有的學校存在明顯嚴判的情況,可適當提高一些名次。其次,判斷成績的穩(wěn)定性。對于不擅長臨場發(fā)揮,波動較大的孩子,位置要相對估低一些。較后,根據(jù)初三以來歷次大考的成績,判斷總體趨勢上升還是下降,并以此適當提高或降低名次。
第二步,根據(jù)區(qū)位置找到對應學校。在確定孩子所處的區(qū)位置之后,根據(jù)歷年中考分數(shù)段以及各學校錄取較低分,推算孩子是否能夠進入目標校的錄取區(qū)間。
第三步,確定八個志愿。八個志愿應合理拉開檔次,具體來說:
先進志愿:比優(yōu)選成績所對應的學校更高一個檔次。
第二志愿:與優(yōu)選成績相對應。
第三至六志愿:正常水平所對應的學校。
第七志愿:較差成績對應的學校。
第八志愿:比較差成績對應學校低一檔次的學校(即發(fā)揮失常也能‘兜底’的學校)。
需要注意的是,如果考生平時診斷位置穩(wěn)定,學校區(qū)間度可密集些;如果起伏較大,學校區(qū)間要拉開,確保較后兜底。
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