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2015小學(xué)還未過(guò),很多四升五年級(jí)的家長(zhǎng)們已經(jīng)在焦慮的咨詢(xún)暑秋小五班的問(wèn)題,我們岱鵬老師百忙之中,專(zhuān)程抽空來(lái)給大家來(lái)剖析滬上小五班的一些真相,希望能給困惑的家長(zhǎng)一些實(shí)用的幫助!
一、先給現(xiàn)有四年級(jí)家長(zhǎng)大致分類(lèi)
1、超級(jí)牛蛙求占坑
2、小青蛙求條路
3、小蝌蚪的希望
4、不管咋樣湊個(gè)熱鬧
而小五這個(gè)玩意到底意圖是啥,一句話可以概括:“禁止診斷招生政策下初中的不靠譜應(yīng)對(duì)措施”(參見(jiàn)北京前兩年),而現(xiàn)在幾個(gè)知名小五的描述就是:“圈定人才,騎虎難下。”
二、先說(shuō)小五班為啥不靠譜
A、現(xiàn)行政策下,小五和學(xué)校這種太過(guò)直接的關(guān)系是非常危險(xiǎn)的。
B、小五并不注重教學(xué)質(zhì)量,只求網(wǎng)羅生源。
C、魚(yú)龍混雜,招搖撞騙。
小五的優(yōu)選目的為非只有一個(gè),就是把部分好孩子導(dǎo)入到指定的學(xué)校。而騎虎難下指的是隨著小五的壯大,大多數(shù)學(xué)校已經(jīng)不太信任小五生源,但是因?yàn)槔蠋熀屠娓鞣矫嬉蛩,無(wú)法脫身。
三、小五班定位推薦
現(xiàn)有大多數(shù)小五在5%,少數(shù)兩三個(gè)可以到15%。
1、對(duì)于一類(lèi)牛蛙,各類(lèi)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷都在市獎(jiǎng),并不建議花錢(qián)花精力再去小五,因?yàn)楦鞣矫媲滥愣伎梢赃_(dá)到學(xué)校的準(zhǔn)入線,無(wú)非是運(yùn)氣問(wèn)題,而小五無(wú)法鞏固你的運(yùn)氣。
2、對(duì)于小青蛙,偶爾入圍拿個(gè)獎(jiǎng),實(shí)力穩(wěn)定的校內(nèi)前10綜合實(shí)力平均,可以讀一個(gè),為了心里安定多條路,但你能不能進(jìn)取決于下面的孩子有多少。
3、小蝌蚪,因?yàn)樾∥搴诿麊蔚拇嬖冢绻麤](méi)有經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),你直接進(jìn)小五等于送菜送錢(qián)送未來(lái),診斷拿不到優(yōu)良中不溜奢望著“萬(wàn)一”“僥幸”,我只能說(shuō),珍愛(ài)孩子遠(yuǎn)離小五。
4、較后一種,不說(shuō)了……您保重。
四、滬上小五班點(diǎn)評(píng)
(1)現(xiàn)在上海市只從小五招生的兩個(gè):普陀jh,楊浦ls
(2)相對(duì)高一點(diǎn)的:閔行sb,嘉花,cz,xnmf
。3)很一般很一般的:浦東xzy,ss,xnwy,黃埔ld
。4)完全沒(méi)關(guān)系被做爛了的:閔行wl(這個(gè)是真的,小天才一點(diǎn)不天才,兩年前就斷了,請(qǐng)各位注意),楊浦swsy
。5)已經(jīng)在脫離的:h1,zj,徐匯sw(我不知道今年h1招生幾個(gè)大神從哪來(lái)的數(shù)據(jù)說(shuō)小五很多,我只知道我了解到的小五推直簽的只有不到50為往年的40%)
小五班有利有弊,對(duì)于大牛蛙小五班確實(shí)沒(méi)有必要,小牛蛙們可以去碰碰運(yùn)氣,增加一條路子.當(dāng)然較后的抉擇還要看家長(zhǎng)們自己!
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小一至小五年級(jí)期末試題答案