新初三須知：中考壓軸題80%知識點來自初三

 

　　01 新科目化學，既要打基礎，又要抓難度

 

　　化學是在緊張的初三時開設的新學科，要以很快的速度學完，沒有優(yōu)先量，沒有緩沖。化學需要記憶的基礎知識點很多，還需要有一定的綜合性、靈活性，與現(xiàn) 實生活中的很多化學現(xiàn)象密切聯(lián)系。雖然中考化學所占的分值低，但如果不能從開始就打下扎實的基礎、掌握學習方法，想在半年多的學習時間里準確掌握、理解運 用、獲得，還是有難度的。

 

　　02 中考壓軸題80%來自初三

 

　　初三學習任務重、難度大，還體現(xiàn)在各科壓軸題考查的內容有80%來自初三的課程，例如：數(shù)學的二次函數(shù)，代數(shù)、幾何綜合題，物理的力學、電學綜合題 等。對于孩子們來說，這些內容既是重點也是難點，不僅要求基礎概念清楚、基本解題思路明確，還要求對知識的綜合掌握和靈活運用，其考查形式靈活多變，對學 習能力的要求很高。

 

　　03 復習速度將越來越快

 

　　從初三第二學期開始，除了化學、物理還有部分新課以外，多數(shù)課程都進入一輪輪的復習中。到中考之前，一般都會經(jīng)過2-3輪的復習，而且用時逐漸縮短、 速度逐漸加快，并從全面覆蓋，逐漸過渡到突出重點、難點和某個專題或某個題型的專項訓練。跟上復習的節(jié)奏，助力認真完成每一輪復習的要求非常重要。

 

　　04 做好持久戰(zhàn)的準備

 

　　初三的課程進度快、任務重，自然需要花費更多時間在上課、復習、預習和功課上，很多學校還會為初三孩子加課(包括功課的延長班、晚自習以及周末補習 等)、安排答疑和輔導、增加體育鍛煉時間，每天的辛苦可想而知。因此，要預先做足心理準備，有恒心、有耐心、有毅力迎接初三生活。

 

　　凡事預則立，不預則廢。優(yōu)先做好心理準備是父母淡定從容、主動面對的基礎，也是幫助孩子輕松應對初三中考的關鍵因素。

 

　　好孩子患得患失腫么辦

 

　　一般人都會認為，只有成績不好的孩子容易出各種各樣的問題，好孩子都是一帆風順、春風得意的。其實，成績好的孩子，學習的主動性、自覺性和學習能力 強，習慣于被表揚和欣賞，有比較強的優(yōu)越感，會不斷為自己鎖定更高的目標，一旦預期的目標受到諸多因素制約沒有實現(xiàn)時，好孩子更容易遭受挫折，一樣有困 惑。

 

　　尤其到了初三，大家都在為迎接中考而努力，一些原來并不起眼的同學可能成為新的對手，甚至一些有后勁、有空間的同學一躍成為較好學生，同學間的競爭更 加激烈，會給好孩子帶來更大的壓力，他們總是擔心自己會因為一時失誤而落后。諸如此類的問題是讓好孩子陷入糾結、患得患失的重要原因；還有一些孩子為了保 住自己的“先進”寶座，很少與其他同學溝通，成績好但同學關系緊張，久而久之就會產(chǎn)生強烈的孤獨感，無法融入班集體，既不利于大家交換信息以及溝通學習經(jīng) 驗，又可能變得性情怪僻，影響心理健康。遇到這種情況，父母可以采取以下幾種方式處理。

 

　　1 淡化孩子優(yōu)越感

 

　　告訴孩子“山外有山，人外有人”，現(xiàn)在的好成績是相對于本校本年級本班來說的，同伴中有很多人一樣具備實力抑或還有深藏不露的；如果擴大到全區(qū)、全 市，你的優(yōu)越感就會大打折扣。何況，學習好、成績高，只代表診斷比別人強，并不表明各方面都好。所以，要多和同學交流，多學習別人的優(yōu)點和長處，才能更好 地進步。

 

　　還有一點很重要，父母不要總拿孩子的成績、位置來炫耀。

 

　　2 提高孩子抗壓能力

 

　　對成績好的孩子，父母要做到“不關心”成績，即診斷后不主動問成績，看到成績單不必表現(xiàn)出很開心的樣子，也不必有什么特別的表揚、獎勵……減弱對于成 績的關注度。一旦哪次孩子有些失誤、失常，反倒應該多關注，但這個關注不是去批評、責備，而是幫孩子找原因、總結經(jīng)驗教訓，并要順勢告訴孩子不能永遠一帆 風順、保持不敗，偶然的失敗與挫折算不了什么，只要從中總結經(jīng)驗就是了，大可不必沮喪、焦慮、煩惱。

 

　　3 不要給孩子施加壓力

 

　　穩(wěn)定的心態(tài)是中考取勝的基礎，對于成績好的孩子來說，這點更加重要。對這樣的孩子，自然不需要父母過多地督促學習，甚至要適當為他們減壓：不要把眼光 僅僅放在成績和位置上；不要因為一兩次的成績不穩(wěn)定而焦慮不安，或將自己的緊張情緒傳遞給孩子；針對中考目標學校選擇、志愿填報，父母首先要做到以平常心 對待，避免猶豫不決、患得患失，遵從孩子的意愿，選擇適合孩子的學校，以免給孩子帶來更大的困擾和壓力。