升入初中,學(xué)業(yè)開始繁重起來,怎么能夠把小學(xué)和初中的語文只想很好的銜接,并且融入適應(yīng)初中的生活呢,課前預(yù)習(xí)課程很重要,這樣可以提高學(xué)習(xí)效 率,預(yù)習(xí)時遇到不懂的地方要通過查資料學(xué)習(xí),預(yù)習(xí)時要精力集中,培養(yǎng)自己一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要學(xué)的內(nèi)容也漸漸增多了,學(xué)習(xí)的時間日益緊張,如何高效地利 用時間語文成績。是許多孩子和家長所關(guān)心的問題,
如何學(xué)好語文
一、課前預(yù)習(xí)習(xí)慣
(1)課前預(yù)習(xí)課程,每天晚上和上課前,都要將要學(xué)習(xí)的課程做簡要預(yù)習(xí),了解課程的知識、重點、難點,為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
(2)預(yù)習(xí)時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料等方法尋找答案,也可以向同學(xué)、家長問詢,仍然不能解決的問題要標(biāo)記,以便在課堂上有重點地學(xué)習(xí)。
(3)預(yù)習(xí)時要學(xué)會用筆在書上做不同的標(biāo)記,如:重點的內(nèi)容在文字下面標(biāo)“△”有疑問的地方在文字下面畫“_”,并在字邊寫上“?”等,以便在課堂學(xué)習(xí)時多留心。
(4)預(yù)習(xí)時要精力集中,培養(yǎng)自己一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)課前將課本、訓(xùn)練本、文具盒及其他學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備好,左邊的放在左上角,右邊的放在右上角。靜坐齊誦或齊背古詩文,等候教師上課。
(2)學(xué)會正確地使用鉛筆、圓珠筆或鋼筆,掌握正確的書寫姿勢,注意用筆衛(wèi)生。
(3)課堂上認(rèn)真接受教師指導(dǎo),真正做學(xué)習(xí)的主人,全身心地投入學(xué)習(xí)。
(4)積極踴躍發(fā)言,敢于提出自己的不同見解,說話完整,口齒清楚,聲音洪亮,儀態(tài)端莊。
(5)有疑難問題時,及時舉手發(fā)言。自己獨立解決問題,并能闡明自己的觀點。
(6)善于傾聽他人的發(fā)言,虛心聽取別人的意見和建議,在聽取別人講話時眼睛要看著對方,不隨便打斷別人的講話,對別人的發(fā)言作內(nèi)心評價,并時時配合以點頭、微笑等表情,讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。不譏笑別人的錯誤。認(rèn)真聽取別人講話的習(xí)慣
(7)善于合作學(xué)習(xí),在進行分組實驗、動手操作等活動時互相幫助,共同提高。
(8)學(xué)習(xí)各科知識時,注意聯(lián)系生活實際,多角度地解決問題。
(9)學(xué)會記課堂筆記,按時完成課堂功課,書寫認(rèn)真、工整。
三、讀的習(xí)慣
(1)養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,讀書要有所思、有所記,有所用。做好讀書筆記。
(2)培養(yǎng)廣泛閱讀的的興趣和習(xí)慣。
(3)要學(xué)習(xí)多種閱讀方法,如精讀時將重點內(nèi)容圈出來,疑點標(biāo)出來,有選擇地記誦某些內(nèi)容,略讀時一目十行等。
(4)應(yīng)用多種工具輔助閱讀,如看電視、聽錄音、上網(wǎng)等。
(5)自己訂閱的報刊應(yīng)及時閱讀。每天課外閱讀時間累計不少于1小時,每周背誦古詩文不少于6首。
四、寫的習(xí)慣
(1)保持正確的書寫姿勢,做到“頭正、身直、足安、臂開”,一手執(zhí)筆,一手按住本子。
(2)做到字跡工整,書寫規(guī)范。不在功課本上亂涂亂畫,養(yǎng)成寫字墊紙的好習(xí)慣。不隨便撕功課紙,保持紙面整潔。不用修正液、修正帶。
(3)做功課時專心,不邊玩邊寫,不邊吃邊寫,書寫時先想好再下筆。
(4)書寫要注意保護好視力,要做到“三個一”,眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸。
(5)寫完功課必須認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。
五、學(xué)習(xí)技巧
(1)溫故知新。學(xué)習(xí)過的知識很容易遺忘。溫故,是鞏固已學(xué)到知識的一種好辦法;同時,由于“溫故”對原有知識有了更深入的了解,就會有新的收獲、新的見解。
(2)舉一反三。只會背誦、記憶一些文章,那是不能做別人的老師的,學(xué)習(xí)應(yīng)該能夠舉一反三,觸類旁通。
(3)熟讀精思。要下功夫熟讀一些文章,要熟讀到這些文章仿佛是自己寫出來的一樣;在此基礎(chǔ)上還要精思,在沒有疑問的地方找出問題,然后逐一地解決這些問題,達到一個新的境界。
(4)循序漸進。雜亂無章地讀書毫無收獲,要真正學(xué)到知識,那就必須按照一定的次序逐步地學(xué)習(xí)。
(5)勞逸結(jié)合。在規(guī)定的時間內(nèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)正課,課外休息時也要有相應(yīng)的功課;上正課時要認(rèn)真學(xué)習(xí),休息時應(yīng)輕松愉塊地娛樂和游戲。勞和逸的結(jié)合,有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
(6)持之以恒。學(xué)習(xí)決不是一朝一夕的事,它要靠長期的積累,長期的努力,所以持之以恒就顯得特別重要。
(7)實習(xí)實用。要學(xué)得真知,非躬行實踐不可,要在實踐中學(xué)習(xí),在運用中學(xué)習(xí),這種方法摒棄了那種學(xué)究式的靜坐讀書的方法,很有意義。
(8)濃縮提煉。學(xué)習(xí)語文往往會經(jīng)過薄—厚—薄的過程。語文知識少,經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),知識越學(xué)越多。要學(xué)會會學(xué)習(xí),提煉知識,把握住較本質(zhì)的東西。
語文學(xué)習(xí)方法
1、合理分割時間。
連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使人產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份訓(xùn)練、八點以前做完那份診斷等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,還可以意識的訓(xùn)練自己縮短所用的時間。
2、一心不能二用。
有許多同學(xué)喜歡邊學(xué)習(xí)邊聽音樂;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,但這樣容易分散人的注意力,而且長此以往,你將在安靜的環(huán)境下反而靜不下心來學(xué)習(xí),所以還是在專心的學(xué)習(xí)一小時后再全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果可以多了。
3、科學(xué)復(fù)習(xí)功課。
實踐證明,千萬不要將整晚的時間用于復(fù)習(xí)某一門學(xué)科。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不可專注于記筆記。如果課 堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能助力功課一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可
4、勞逸要結(jié)合。
飽滿的精神是提高效率的基本要求。每天助力8小時睡眠,晚上不要熬夜,定時就寢。學(xué)習(xí)時則要全神貫注。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余, 一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時,一定要全身心地投入,手腦并用。課余堅持體育鍛煉。身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再 繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。