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2016年智康寒春班高二年級(jí)化學(xué)課程
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▶ 學(xué)習(xí)時(shí)間:周一至周日(根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整) ▶ 上課地點(diǎn):智康輔導(dǎo)中心(點(diǎn)擊查詢) ▶ 咨詢電話: (您可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)問題咨詢課程內(nèi)容、師資情況、上課地點(diǎn)等問題) |
新高二學(xué)習(xí)的重要性
高二是高中三年學(xué)習(xí)的知識(shí)量較多的一年,各科高考指定的考點(diǎn)中70%是在高二所學(xué)。各個(gè)學(xué)科在高考中的難題、壓軸題也多以高二所學(xué)的知識(shí)為主。比如,北京 高考數(shù)學(xué)助力能力150分,其中大約有90分是針對高二知識(shí)進(jìn)行的考察,而歷年來得分率較低的導(dǎo)數(shù)題、圓錐曲線題也都來自于高二所學(xué)。
不管是文理分科抑或是實(shí)驗(yàn)班流動(dòng),許多孩子會(huì)在高二進(jìn)入新的班級(jí),盡快適應(yīng)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
此外高中期間一共兩個(gè)暑假,高二升高三學(xué)校拿去補(bǔ)課,你努力了,只能助力自己在高三查漏補(bǔ)缺前不掉隊(duì),但真正可以被用來突破學(xué)習(xí)方法、趕超他人、有精力查漏補(bǔ)缺競 賽和自主招生的只有高一到高二這個(gè)暑假。我們建議,新高二的孩子一定要把握住暑假,優(yōu)先適應(yīng),才能在高二的競爭中取得優(yōu)秀。
鑒于每個(gè)孩子擅長與薄弱的環(huán)節(jié)不同,下面的課表是以高二知識(shí)為基礎(chǔ)的一個(gè)課程體系,在一對一授課中孩子可根據(jù)自己情況靈活選擇。
高二化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)
化學(xué)反應(yīng)規(guī)律,有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與合成是高二學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)好化學(xué),在識(shí)記大量元素或化學(xué)物質(zhì)的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上,掌握其反應(yīng)條件與反應(yīng)規(guī)律,是重中之 重。學(xué)好化學(xué),孩子們需要以經(jīng)典的反應(yīng)過程為范本,記住其中參與的反應(yīng)物、產(chǎn)物、價(jià)態(tài)變化或氧化還原性質(zhì)等變化、反應(yīng)原理、反應(yīng)條件、條件改變的影響、實(shí) 驗(yàn)裝置、雜質(zhì)的處理、相應(yīng)的方程式、反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用以及該反應(yīng)在化學(xué)變化體系中的位置等。能夠進(jìn)行系統(tǒng)地梳理總結(jié),才能充分掌握化學(xué)這門學(xué)科,而新高二的 暑假正是一個(gè)非常好的承上啟下的時(shí)期,同學(xué)們一定不能錯(cuò)過。 由于北京市不同城區(qū)學(xué)習(xí)高二化學(xué)的順序有所不同,我們準(zhǔn)備了兩個(gè)版本,供大家參考。
為什么大量的家長都選擇智康1對1
班型 |
普通班型 |
智康1對1模式 |
人數(shù) |
1個(gè)老師,30~40個(gè)孩子 |
1個(gè)老師,1個(gè)孩子 |
課堂形式 |
大班教學(xué),流水授課,互動(dòng)較少 |
精品教學(xué),師生互動(dòng)頻繁 |
授課內(nèi)容 |
知識(shí)體系籠統(tǒng),沒有特色 |
針對性輔導(dǎo),1對1教學(xué),深入拓展 |
師資 |
教師自行備課 |
每周一次教研活動(dòng),集體備課 |
收款退費(fèi) |
課程固定,退費(fèi)困難 |
隨時(shí)旁聽,隨時(shí)退費(fèi) |
2016年寒春智康課程設(shè)置
年級(jí) | 課程 | 課程內(nèi)容 |
高二 | 探究電解質(zhì)溶液的性質(zhì) | 電解質(zhì)的電離 |
研究電解質(zhì)在溶液中的化學(xué)反應(yīng) | ||
鹽溶液的酸堿性 | ||
電解質(zhì)溶液在通電情況下的變化 | ||
走進(jìn)精彩紛呈的金屬世界 | 應(yīng)用廣泛的金屬材料——鋼鐵 | |
鋁和鋁合金的崛起 | ||
金屬元素在元素周期表中的位置 | ||
學(xué)習(xí)幾種定量測定方法 | 測定1mol氣體的體積 | |
結(jié)晶水合物中結(jié)晶水的含量的測定 | ||
酸堿測定 |
常見問題解答
Q:如何進(jìn)行課程的報(bào)名,有什么具體流程?
A:家長您好,請您直接撥打4000-121-121電話進(jìn)行預(yù)約報(bào)名,我們會(huì)為您詳細(xì)介紹包括課程安排、上課地點(diǎn)、老師信息等內(nèi)容,并確認(rèn)具體的上課時(shí)間,根據(jù)所定安排帶孩子前來學(xué)習(xí)即可。
Q:課程的較終費(fèi)用是多少?報(bào)名后孩子怎么上課?
A:每次課的費(fèi)用都是根據(jù)不同的課時(shí)安排進(jìn)行制定的,所安排老師的不同價(jià)格也會(huì)不一樣。為此特別建議您和老師詳細(xì)溝通,在制定完整的學(xué)習(xí)方案后確認(rèn)較終的費(fèi)用。同時(shí),每次課都是需要孩子到指定校區(qū)上課,當(dāng)然是以就近原則進(jìn)行安排,方便孩子的學(xué)習(xí)。
Q:總會(huì)擔(dān)心報(bào)名了學(xué)習(xí)沒效果,怎么才能確保孩子的學(xué)習(xí)?
A:“讓學(xué)習(xí)更有效”是每一個(gè)智康人的使命!什么樣的教學(xué)是較有效的,什么樣的孩子又需要什么樣的教學(xué)一直是我們不斷研究的方向。愛智康通過科學(xué)的學(xué)習(xí)測評(píng),找到影響孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)原因,進(jìn)行規(guī)劃、上課、反饋、診斷,量身定制個(gè)性化解決方案。無論在課前、課中,還是功課,都會(huì)通過一系列服務(wù)保障孩子的學(xué)習(xí),并及時(shí)和家長溝通交流,以確保孩子的學(xué)習(xí)效果。
Q:家長能否知道孩子每堂課的上課情況,如何配合老師督促孩子學(xué)習(xí)?
A:愛智康為加強(qiáng)與家長們的實(shí)時(shí)溝通,開發(fā)出了手機(jī)服務(wù)端。凡是智康學(xué)員均會(huì)有一個(gè)獨(dú)立賬號(hào),上功課老師都會(huì)通過此反饋孩子的上課情況、需要改正的問題以及學(xué)習(xí)建議等,家長們可據(jù)此進(jìn)行了解,也可直接與老師進(jìn)行交流,以全方位保障孩子的學(xué)習(xí)效果。
Q:除了上課之外,學(xué)員還能享受到什么樣的服務(wù)?
A:在愛智康,所報(bào)課學(xué)員除上課外,還能享受到更多超值服務(wù)。包括較新的資訊政策解讀,免費(fèi)并優(yōu)先參與公益講座、模擬診斷,還可不定期獲得學(xué)習(xí)資料、試題等內(nèi)容,并會(huì)推出精彩的趣味活動(dòng)邀請每一名學(xué)員參與。
上課地點(diǎn):智康1對1上海教學(xué)中心
詳詢4000-121-121或請點(diǎn)擊在線咨詢即刻預(yù)約學(xué)習(xí)功底測評(píng)請點(diǎn)擊預(yù)約報(bào)名
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