2016年高考英語(yǔ)單項(xiàng)選擇試題（三）

2016-05-09 15:12:56 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　1. I just heard____ bank where Dora works was robbed by____ gunman wearing a mask.

　　A. the; / B. a; / C. the; a D. a; the

　　【答案】C

　　【解析】

　　試題分析：句意：我剛剛聽說(shuō)朵拉工作的那家銀行被一個(gè)帶面具的持槍人給搶劫。先進(jìn)個(gè)空表示朵拉工作的那家銀行，可知表示特指，用the;第二空表示一個(gè)帶面具的持槍人表示泛指，用a。冠詞的運(yùn)用要把握 a 一般表示泛指某一類人或物，意為“任何一個(gè)，任一” 。the 表示表示特指，或有某類型的修飾。定冠詞的用法口訣，特指雙熟悉，上文已提及; 世上獨(dú)無(wú)二，序數(shù)更高級(jí); 某些專有名，習(xí)語(yǔ)及樂器。牢記口訣對(duì)于做題非常有幫助。

　　【難度】容易

　　2. If you miss this chance, it may be years ____ you get another one.

　　A. As B. before C. since D. after

　　【答案】B

　　【解析】

　　試題分析： As 因?yàn)?before之前;since由于;after之后; 句意：如果你錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，可能要等幾年后才會(huì)再有機(jī)會(huì)。It be+ 時(shí)間段+ before ..表示要……多么才會(huì)……，故選B項(xiàng)。

　　【難度】較易

　　3. Working as a manager, Rebecca found it hard ______ between work and her family.

　　A. balancing B. to balance

　　C. to have balanced D. having balanced

　　【答案】B

　　【解析】句意：作為一名經(jīng)理，Rebecca發(fā)現(xiàn)平衡工作和家庭之間的關(guān)系很困難。It是形式賓語(yǔ)，不定式是真正的賓語(yǔ)。不定式的完成式強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之后。排除C。也可根據(jù)句型find it hard to do sth發(fā)現(xiàn)做某事很困難。故選擇B。

　　【難度】一般

　　4. —Is the project difficult for the students?

　　—No. Most of the relevant information ______ to them.

　　A. has been provided B. has provided

　　C. had been provided D. had provided

　　【答案】A

　　【解析】句意：---這項(xiàng)工程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很困難嗎?---不，大部分相關(guān)信息已經(jīng)提供給他們。考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的用法。信息被提供給人，為被動(dòng)語(yǔ)態(tài);對(duì)話時(shí)態(tài)為現(xiàn)在時(shí)，故選現(xiàn)在完成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，正確選項(xiàng)為A。

　　【難度】一般

　　5. The whole class applauded wildly at the end of the speech, ______ greatly encouraged Bob.

　　A. what B. where C. which D. when

　　【答案】C

　　【解析】句意：在演講結(jié)束時(shí)，全班孩子瘋狂地鼓掌，這極大地鼓勵(lì)了Bob�？疾榉窍拗菩远ㄕZ(yǔ)從句的用法。which代替主句一句話的內(nèi)容，作從句的主語(yǔ)，故選C。

　　【難度】一般

　　6. ______ full preparations, Tony was quite confident about the coming interview.

　　A. Make B. Made C. To make D. Having made

　　【答案】D

　　【解析】句意：已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，Tony對(duì)即將到來(lái)的刪掉十分自信�？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞的用法。句子的主語(yǔ)是make的執(zhí)行者，make分詞的完成式作狀語(yǔ)表動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞was confident之前，故選D。

　　【難度】一般

　　7. —I am worn out now. I stayed up last night to finish the report.

　　—Oh? You ______. The professor asked us

　　to hand it in next week.

　　A. needn’t have B. wouldn’t have

　　C. couldn’t have D. can’t have

　　【答案】A

　　【解析】句意：你本沒必要這樣做，教授要我們下周交的�？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞的用法。

　　needn’t have done表示本沒必要做但是做了。故選A。

　　【舉一反三】“情態(tài)動(dòng)詞+完成式”的用法歸納

　　1)must + have done：用于肯定句，表示推測(cè)，意為“一定(已經(jīng))……”。

　　2)can + have done：用于否定句或疑問句，表示推測(cè)，意為“可能(已經(jīng))……”。

　　3)could + have done：可用于肯定句、否定句或疑問句，表示推測(cè)、責(zé)備或遺憾等，意為“可能……”、“本來(lái)可以……”等。

　　4)should + have done：可用于肯定句、否定句或疑問句，表示責(zé)備或遺憾等，意為“本來(lái)應(yīng)該……”。

　　5)need + have done：用于否定句或疑問句，用于否定時(shí)意為“本來(lái)不必”，用于疑問句時(shí)意為“有必要……嗎”。

　　6)may + have done：用于肯定句或否定句，表示推測(cè)，意為“可能(已經(jīng))……”。

　　7) might + have done：用于肯定句或否定句，表示推測(cè)，意為“可能(已經(jīng))……(此時(shí) might 可換為 may);另外還可以表示過(guò)去可能發(fā)生的事結(jié)果未發(fā)生，意為“本來(lái)會(huì)……”(此時(shí) might 不能換為 may)。用法舉例： ①He can’t have left so soon. 他不可能走得這么早。 ②I should have thought of it. 我本應(yīng)想到這一點(diǎn)的。 ③You needn’t have mentioned it. 你沒有必要提及此事的。 ④You must have mistaken my intention. 你一定是誤會(huì)了我的意圖。⑤I might have come to a wrong conclusion. 我或許得出了錯(cuò)誤的結(jié)論。 ⑥You could have helped me—why did you just sit and watch? 你本可幫助我的，為什么只坐在一旁瞧著?

　　【難度】一般

　　8. Once ______, the book will surely attract readers’ attention since it is related to people’s health.

　　A. publishing B. having published C. published D. to publish

　　【答案】C

　　【解析】句意：一旦出版，這本書就會(huì)吸引人們注意，因?yàn)樗c人們的健康有關(guān)�？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞的用法。once表示“一旦”，引導(dǎo)狀語(yǔ)從句也可與分詞連用作狀語(yǔ)，book和publish為被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞。故選C。

　　【難度】一般

　　9. We are going to the theater tomorrow ______ all the tickets are sold out.

　　A. when B. unless C. whether D. because

　　【答案】D

　　【解析】句意：因?yàn)槠倍假u光了，我們明天去看劇吧�？疾闋钫Z(yǔ)從句的用法。When當(dāng)……時(shí)候;unless除非;whether不管;because因?yàn)�。根�?jù)主從句之間的關(guān)系判斷。故選D。

　　【難度】一般

　　10. —I didn’t know you play the piano. It sounds wonderful!

　　—Thank you! I ______ it when I worked in UK.

　　A. learned B. had learned C. have learned D. learn

　　【答案】A

　　【解析】句意：---我不知道你學(xué)過(guò)鋼琴。聽起來(lái)很美妙。---謝謝!我在英國(guó)工作期間學(xué)的鋼琴�？疾闀r(shí)態(tài)的用法�？疾橐话氵^(guò)去時(shí)，表達(dá)動(dòng)作開始在過(guò)去結(jié)束在過(guò)去的用法，故選A。

　　【難度】較易

　　11. —Are you going to the concert next week?

　　—I’d like to, but I ______ an exam then.

　　A. take B. took C. was taking D. will be taking

　　【答案】D

　　【解析】句意：---您要參加下周的音樂會(huì)嗎?---我愿意去，但是我那時(shí)將正在診斷�？疾闀r(shí)態(tài)的用法。then和next week表示下周的此時(shí)此刻，為將來(lái)進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志詞，故選D。

　　【難度】較易

　　12. Students show great interest in ______ Professor Edwards presents to them in his class.

　　A. whichever B. wherever C. whatever D. however

　　【答案】C

　　【解析】句意：無(wú)論愛德華教授在課堂上給孩子們講授什么，他們都很感興趣。考查狀語(yǔ)從句的用法。Whichever無(wú)論哪一個(gè)，有特定范圍;wherever無(wú)路哪里;whatever無(wú)論什么;however無(wú)論如何。介詞后接賓語(yǔ)，考查賓語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句中present動(dòng)詞缺少賓語(yǔ)，應(yīng)填代詞，表物無(wú)明確范圍用whatever。故選C。

　　【舉一反三】whatever引導(dǎo)的從句

　　① 引導(dǎo)名詞性從句

　　用于引導(dǎo)名詞性從句(主要是引導(dǎo)主語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句)，其意相當(dāng)于anything that或everything that。如：Whatever she did was right. 她做的一切都是對(duì)的。

　　He does whatever she asks him to do. 她要他做什么，他就做什么。

　　I will just say whatever comes into my mind. 我想到什么就說(shuō)什么。

　�、谝龑�(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句

　　用于引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，其意相當(dāng)于no matter what。如：

　　Whatever happens, don’t forget to write. 無(wú)論怎樣別忘了寫信。

　　Whatever you say, I won’t believe you. 不管你說(shuō)什么，我決不相信你的話。

　　引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，從句謂語(yǔ)有時(shí)可以用“may+動(dòng)詞原形”代替一般現(xiàn)在時(shí)。如：

　　Keep calm, whatever happens . 無(wú)論發(fā)生什么事都要保持冷靜。

　　Whatever reasons he gives , they can only be excuses. 無(wú)論他提出什么理由，那只可能是借口。