2016北京市海淀區(qū)高三二模理科數(shù)學(xué)試卷分析

2016-05-11 10:41:01 　來(lái)源：愛(ài)智康高考教育研究中心文章作者：愛(ài)智康高考數(shù)學(xué)名師沈少林

　　歷年高三二模的定位主要在查漏補(bǔ)缺和考生在面對(duì)接下來(lái)的高考的診斷信心上，這一點(diǎn)我們不難從昨天西城二模試題上看出。西城二模的導(dǎo)數(shù)選擇了許久未考過(guò)的漸近線問(wèn)題，解析幾何則選擇了熟悉的向量點(diǎn)乘問(wèn)題，難度較一模都有所下降。除此之外8、14、20三道壓軸題的考查也基本走的“善良”路線。

　　我們?cè)賮?lái)看看今天剛考完的海淀二模數(shù)學(xué)試題，總體來(lái)說(shuō)，難度較一模也有明顯的下降，跟2015年高考基本持平。“求新”和“難度把控”是命題人永遠(yuǎn)無(wú)法逃避的兩個(gè)詞，也是命題難度之所在。從這兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)這次海淀二模試題出的還是很成功的，試題主要以常規(guī)題為主，在8、14、18、19、20幾道題上都有一定量的創(chuàng)新，同時(shí)難度上也把控的相當(dāng)不錯(cuò)。

　　這次海淀二模選擇填空基礎(chǔ)題考查的知識(shí)點(diǎn)跟高考基本一致，解答題中的15、16、17三道題也是如此，沒(méi)有給考生設(shè)太多陷阱。在這些題上考生比較需要關(guān)注的還是自己的解題速度和準(zhǔn)確率，為后面綜合題的解答預(yù)留足夠的時(shí)間。具體知識(shí)點(diǎn)上的問(wèn)題我們這里就不再一一贅述。

　　回到選擇填空的壓軸題，選擇壓軸使用的直線與單位圓都是考生們常見(jiàn)的，但是本題角度非常巧妙，如果同學(xué)們只是畫(huà)出一個(gè)潦草的圖形，很可能會(huì)做錯(cuò)。但是如果把題目中需要表示的量都出來(lái)，其實(shí)答案不難得出。世上無(wú)難事，只怕有心人啊。

　　再來(lái)看第14題，這次第14題依然是北京高考?jí)狠S題的�？土Ⅲw幾何，這次考查結(jié)合了常見(jiàn)的正方體的內(nèi)容，題型不是很新穎，相信很多孩子在平時(shí)的訓(xùn)練中遇到過(guò)很多相似的題。就算沒(méi)有碰到過(guò)類似的，也對(duì)正方體這個(gè)立體圖形非常熟悉。

　　這次18題的導(dǎo)數(shù)難度一般，先進(jìn)問(wèn)貫徹了一如既往的送分原則，第二問(wèn)雖然問(wèn)法比較新穎，但依然是對(duì)函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題的考查，相信只要孩子認(rèn)真分析原函數(shù)及導(dǎo)函數(shù)的圖像就不難得到結(jié)論。

　　19題解析幾何，命題老師竟然也祭出了拋物線這種圓錐曲線。要知道，拋物線雖然同學(xué)們平時(shí)的訓(xùn)練少，但是量相比橢圓，可是大大的容易些。同學(xué)們可以小聲在心里說(shuō)聲謝謝老師了。

　　海淀這次的第20題壓軸也沒(méi)有讓我們失望，題目運(yùn)用集合的知識(shí)來(lái)命題，也算是一種常見(jiàn)的考點(diǎn)。核心問(wèn)題類似西城一模的壓軸，平時(shí)在壓軸題方面有所訓(xùn)練的同學(xué)，都可以輕松完成。

　　對(duì)于參加2016年高考的孩子們來(lái)說(shuō)，高考準(zhǔn)備現(xiàn)在已進(jìn)入查漏補(bǔ)缺階段，如何利用好這剩下的二十多天至關(guān)重要。我在這簡(jiǎn)單地提幾個(gè)意見(jiàn)，希望對(duì)大家的準(zhǔn)備有所幫助：

　　1、調(diào)整好心態(tài)，不要過(guò)于緊張更不要過(guò)分放松自己，學(xué)習(xí)生活一切照常就可以；

　　2、保持“手感”，注意訓(xùn)練，訓(xùn)練題以北京歷年的模擬題及高診斷題為主，注意診斷時(shí)間上的把控；

　　3、注意常規(guī)題型和“通法”的復(fù)習(xí)和鞏固，盡量不要在北京高考鮮有考查的知識(shí)點(diǎn)及解題方法上花太多時(shí)間；

　　較后預(yù)祝各位考生在2016年的高考中都能有一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)揮，金榜題名！

溫馨提示：距離2016高考時(shí)間越來(lái)越近，針對(duì)高考診斷查漏補(bǔ)缺迫在眉睫，愛(ài)智康針對(duì)高考各學(xué)科進(jìn)行全面的一對(duì)一輔導(dǎo)，為考生制定高考一對(duì)一學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助考生查漏補(bǔ)缺，發(fā)展知識(shí)漏洞，從而針對(duì)性。歡迎撥打4000-121-121電話報(bào)名優(yōu)秀老師。更多詳情請(qǐng)點(diǎn)擊>>