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2016年中考查漏補缺復(fù)習(xí)五月份如何準(zhǔn)備
五月份對中考準(zhǔn)備至關(guān)重要,以下是相關(guān)人士談中考準(zhǔn)備策略,對初三孩子中考準(zhǔn)備有極大的幫助作用。
1、五月份準(zhǔn)備的基本特點:
五月份屬于中考前的較后一個準(zhǔn)備時間段,其主要特點是:時間緊、任務(wù)重、節(jié)奏快、效率高;A(chǔ)與能力并重,調(diào)節(jié)與過渡同步。
2、五月份準(zhǔn)備的四大主要任務(wù):
一是鞏固基礎(chǔ)知識;二是進一步綜合解題能力(特別是在解題的準(zhǔn)確性、規(guī)范性和答題速度方面要全部達到診斷的要求);三是要及時進行練后或考后的總結(jié)和反思,力求在診斷前充分暴露自己的存在問題,并確保在診斷中不再出現(xiàn)類似的情況;四是要做好平衡調(diào)節(jié)和平穩(wěn)過渡。
3、五月份準(zhǔn)備容易出現(xiàn)的“六種”誤區(qū):
(1)誤認(rèn)為大局已定,已無法改變現(xiàn)狀。特別是在經(jīng)過一模、二模后都未能尋求突破口或進步甚微的同學(xué),很容易產(chǎn)生松勁的現(xiàn)象;
(2)心浮氣躁,無法安心投入較后階段的學(xué)習(xí);
(3)缺乏耐心,希望診斷早點到來,早點結(jié)束;
(4)忽視較后階段鞏固基礎(chǔ)知識的重要性,一心只想做套題,功利思想比較突出;
(5)過度緊張,壓力過大,過早出現(xiàn)考前的不安情緒;
(6)拼搏過度,分秒必爭,精力透支,效率低下。
4、五月份準(zhǔn)備的基本對策:
(1)正確認(rèn)識五月份準(zhǔn)備的主要特點和主要任務(wù)(參考上面所提到的內(nèi)容)
(2)調(diào)好“五種”狀態(tài):
、偎枷霠顟B(tài):思想上要高度重視,排除干擾,全情投入;頑強拼搏,堅守陣地;
、趯W(xué)習(xí)狀態(tài):目標(biāo)清晰,知己知彼。忙而不亂,科學(xué)有序。短時高效,主次分明;
③心理狀態(tài)不驕不躁,平和冷靜。緊張中有放松,壓力下會調(diào)控;
④身體狀態(tài):精神飽滿,身強力壯。每天堅持課外身體鍛煉,及時消除疲勞,及時給大腦補氧;
⑤生活狀態(tài):飲食衛(wèi)生,營養(yǎng)均衡。助力睡眠時間,提高睡眠質(zhì)量。不加班節(jié)點,調(diào)好生物鐘,用好課余零碎時間。
(3)訂好“四個”計劃:
、僮灾鲝(fù)習(xí)計劃;②自主糾錯反思計劃;③自主調(diào)節(jié)放松計劃;④自主訓(xùn)練計劃。
(4)落實“四件”事情:
、倜刻煊芯唧w的重點復(fù)習(xí)內(nèi)容;②每天列出?家族e的知識清單;③每天落實一次基礎(chǔ)訓(xùn)練;④每周助力有一次套題訓(xùn)練。
(5)做到“四個”結(jié)合:
①基礎(chǔ)回顧與能力結(jié)合;②復(fù)習(xí)與訓(xùn)練相結(jié)合;③訓(xùn)練與練后反思相結(jié)合;④專注復(fù)習(xí)與調(diào)節(jié)放松相結(jié)合
較后一個月如何看課本
課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),但是不同時期,課本的學(xué)習(xí)方法是不同的。剛?cè)雽W(xué)時,我們可以按部就班按照課本順序?qū)W習(xí),先易后難,循序漸進。但是到了現(xiàn)在,離診斷沒有幾天了,學(xué)習(xí)課本的方法就不一樣了。
這里講的課本,不單單是指的教材,它包括以下幾種:
課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學(xué)習(xí)班的講義、各種診斷卷,這幾種中,較重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種。
現(xiàn)階段,學(xué)習(xí)課本要堅持幾個原則:
●不能單純只看教材,也不能只看具體的參考書,要兩者結(jié)合起來看才有效果。
●以記憶知識點為主,并不是記憶所有的知識點,而是記憶那些欠缺的部分,爭取一次到位,因為沒有足夠的時間讓你去重復(fù)記憶。
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