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2016中考作文題目預(yù)測:以愛為主題

2016-05-26 13:44:48  來源:網(wǎng)絡(luò)整理


  2016中考作文題目預(yù)測:以愛為主題


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  【篇一】


  世上有一條永不流息的河,那就是母愛,母親對我的愛,是清澈的河流,永遠(yuǎn)滋潤著我幼小的心。


  那是冬天的一個夜晚,窗外,寒風(fēng)凜冽地吹著,刮著路旁的樹枝左搖右擺。


  看著這樣的天氣,我有些慌了,明天的天氣,肯定會更遭,唉!我的那件毛衣不知織得怎么樣了。


  這時,媽媽拿出那件才織了三分之一的毛衣坐到沙發(fā)上。沮喪地說:“唉!早知道天氣變得這么快,就早點把你這件毛衣織好了。”


  我不耐煩地回了一句:“你就給我買一件不就行了,省得自己再這么織,也不閑費勁。”


  媽媽皺緊了眉頭,說:“你這小孩兒,媽要不是怕賣的毛衣那么薄,我能給你織呀。”


  我沒有理會媽媽走到自己的房間,狠狠地關(guān)上了門。


  我躺在溫暖的床上,進入了夢鄉(xiāng)。


  夜里,窗外的寒風(fēng)吹打著樹枝,使我不知不覺中醒過來,隱隱看到門縫中有光亮,我起身推開房門,看見媽媽正坐在沙發(fā)上織我那件毛衣,毛衣的大體樣子已經(jīng)織成,只差一個袖子了。


  這時,媽媽抬起頭,我看到她那雙眼睛已經(jīng)布滿了血絲。媽媽立刻說:“你怎起來了?快去睡覺,別凍著,明天還要上學(xué)呢。”


  看著媽媽,我什么都說不出口,只好轉(zhuǎn)身走進房間,在關(guān)門的那一剎那,我哭了,眼淚不停地從眼眶中涌出來,怎么都止不住,我后悔之前對媽媽所說的一切。眼淚浸濕了枕頭,我捂著嘴,不敢出聲。


  清晨,我從睡夢中醒來。轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)了枕頭邊的紅毛衣,我撫摸著,感到如此的溫暖。


  走到客廳,發(fā)現(xiàn)媽媽躺在沙發(fā)上,我想,她一定是累壞了。我拿來大衣,幫她蓋上。


  走出家門,騎著自行車行駛在寬闊的馬路上,我感到說不出的溫暖。


  空氣在我周圍仿佛升溫,像媽媽的愛,為我編織溫暖。


  【篇二】


  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。。。。”這首大家熟悉的童謠不僅唱出了偉大的母愛,也唱出了偉大的父愛。父母賦予了我們生命,給了我們較好的成長環(huán)境,生活中更是對我們百般的呵護與鼓勵。父母的愛就是那慈祥的笑容,親切的話語與嚴(yán)厲的要求。


  我清楚地記得,有個星期六的上午去學(xué)英語,放學(xué)時,看著遠(yuǎn)處的天空籠罩著一片黑壓壓的烏云。不一會兒就下起了瓢潑大雨,豆大的雨珠頓時像炸開了鍋一樣落了下來。我等了好長時間,看著同學(xué)們都三三兩兩地被家長走了,心里十分焦急,我只好在門口等著,盼著。。。。。。這時候快到中午12點我才看到了媽媽急匆匆的趕過來,我很生氣的質(zhì)問道:“怎么這么晚,我都等了2兩個小時了!”媽媽很愧疚的向我解釋,說因為某些原因來遲了,為了給自己的女兒辦件事。聽到這,我心里很不是滋味,覺得自己剛才很不禮貌,內(nèi)心愧疚的低下了頭。在回家的路上媽媽總是將傘偏向我這邊,傘只遮住了媽媽的一側(cè)的肩膀,另外一側(cè)卻早已濕透了。到了家,看到媽媽的衣服已經(jīng)濕透了,豆大的雨珠從她發(fā)上落了下來,在那被雨水浸過的臉龐上我已經(jīng)分不清哪是雨水哪是汗。第二天早上,媽媽得了嚴(yán)重的感冒,我很自責(zé),也很感激!


  我還記得,我先進次寫作文的時候不知如何下筆,是爸爸帶我去公園觀察,讓我把所見、所聞、所感都記了下來。后來每逢節(jié)假日爸爸總會抽空帶我去外面找題材,每當(dāng)我寫完作文,爸爸總是我先進個讀者,讀完后給我提出了很多修改意見,然后鼓勵我:“繼續(xù)加油!”就這樣我在爸爸的精心呵護下,像一只學(xué)飛的小鳥,“羽毛”也日漸豐滿!


  英國有句諺語“上帝不能處處都在,于是他創(chuàng)造了母親。”我記得米爾說過:“母愛是世界上較偉大的力量”,淮南子說過:“慈父之愛子,非報也。”是父母在我們成長的道路上給我們增添了一份溫暖,一份溫馨,他們的付出總是不求回報!


  “誰言寸草心,報的三春暉”,愛,無處不在。只要你是個有心人,就會感受到愛就在你身邊。我應(yīng)該好好報答父母,有人說,長大以后努力賺錢用金錢來回報父母,我覺得這樣太過于俗套,父母對兒女那份愛是金錢無法衡量的,父母要的不是我們能給予他們多少物質(zhì)享受,而是希望我們平平安安,一切順利,這就是對他們較好的報答!

溫馨提示:中考過后,就要進去新高一,初升高銜接至關(guān)重要,高中與初中學(xué)習(xí)大不相同:新增學(xué)科、知識跨度加大、學(xué)習(xí)難度、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法等方面的差異,所以大家要好好利用暑假對高中課程進行學(xué)習(xí)和梳理,優(yōu)秀高考。

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