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距2016年高考僅剩幾天的時(shí)間了,在高考數(shù)學(xué)解題時(shí),考生經(jīng)常會(huì)碰到一些比較難的題目,而往往這些數(shù)學(xué)難題浪費(fèi)了考生大量的時(shí)間,致使許多考生答不完數(shù)學(xué)試題,導(dǎo)致高考分?jǐn)?shù)低。所以,在高考的時(shí)候,就需要掌握一些高考數(shù)學(xué)解題技巧,下面小編及為考生整理幾點(diǎn)不可不知的高考數(shù)學(xué)解題技巧,供考生借鑒。
高考數(shù)學(xué)解題技巧有很多,下面我們就來(lái)看看其中一些比較重要的。
由易到難
根據(jù)歷年高考數(shù)學(xué)試題來(lái)看,一般前邊的數(shù)學(xué)題,比較容易入手,但是往后后有些難度,這樣的題型結(jié)構(gòu)有利于考生正常的發(fā)揮。我們國(guó)家在命題的時(shí)候一般遵循由易到難的規(guī)律,先讓考生慢慢地進(jìn)入狀態(tài),再去慢慢地加大難度。所以不可不知的高考數(shù)學(xué)解題技巧之一就是由易到難的做數(shù)學(xué)試題,這樣可以增加考生信心,更好的發(fā)揮。
當(dāng)然由易到難并不是說(shuō)從先進(jìn)題一直做到較后一個(gè),以數(shù)學(xué)高功課為例,一般數(shù)學(xué)高功課有三個(gè)小高峰:先進(jìn)個(gè)小高峰出現(xiàn)在選擇題的較后一題,它的難度屬于難題的層次;第二個(gè)小高峰是填空題的較后一題,也是比較難的;第三個(gè)小高峰出現(xiàn)在大題的較后一題。
控制速度
高考數(shù)學(xué)不可不知的解題技巧之二就是控制速度,就是平常用什么樣的速度做數(shù)學(xué)題,高考診斷的時(shí)候就用什么樣的速度,如果高考診斷的時(shí)候加快做數(shù)學(xué)試題的速度,否則要是硬要提速,很可能因?yàn)樗俣纫患涌,反而?dǎo)致了數(shù)學(xué)質(zhì)量下降。高考診斷,會(huì)做的題目本身就那么多,如果加快數(shù)學(xué)答題速度,結(jié)果把會(huì)做的數(shù)學(xué)題做錯(cuò),而騰出的時(shí)間去做后邊的難題,又長(zhǎng)時(shí)間地解不出來(lái),那么很可能造成會(huì)做的題目得不著分,不會(huì)做的題目根本不得分。
考生不要擔(dān)心速度慢會(huì)做不完高考數(shù)學(xué)試題,如果考生在會(huì)做的數(shù)學(xué)題上全神貫注的話,那么高考診斷一定能正常發(fā)揮,甚至是激發(fā)興趣發(fā)揮。所以高考數(shù)學(xué)診斷的時(shí)候要控制速度,這是診斷技巧的一個(gè)很重要的方面。
通覽全卷
高考入場(chǎng)后與答卷前的階段是較容易讓人緊張的,此時(shí)考生應(yīng)保持心態(tài)平穩(wěn)。剛拿到高考數(shù)學(xué)試題,可先通覽全卷,盡量從卷面上獲取較多的信息:
(1)填寫(xiě)好全部考生信息,檢查試題有無(wú)問(wèn)題;
(2)調(diào)節(jié)情緒,盡快進(jìn)入診斷狀態(tài),可解答那些一眼就能看得出結(jié)論的簡(jiǎn)單選擇或填空題。
(3)對(duì)于不能立即作答的題目,可一邊通覽,做到心中有數(shù)。
以上就是愛(ài)智康小編整理的不可不知的高考數(shù)學(xué)解題技巧,這些技巧對(duì)考生的高考來(lái)說(shuō)還是很有幫助的,在此小編預(yù)祝廣大考生在高考中取得優(yōu)異的成績(jī),考入理想的大學(xué)。
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