資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 高中教育 > 高中語(yǔ)文 > 正文
內(nèi)容頁(yè)banner-1對(duì)1體驗(yàn)

怎樣提高高中語(yǔ)文閱讀理解速度

2016-06-08 08:00:01  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  在診斷過(guò)程中,時(shí)間是十分珍貴的,同學(xué)們應(yīng)該把握好每一分每一秒,閱讀題在高考語(yǔ)文中所占比例比較大,閱讀速度的快慢會(huì)直接影響答題速度,那么怎樣提高高中語(yǔ)文閱讀理解速度呢?下面愛(ài)智康小編就帶你來(lái)看一下這個(gè)問(wèn)題。


  怎樣提高高中語(yǔ)文閱讀理解速度:注意視距大小


  拒觀察,閱讀過(guò)程中,人的眼球活動(dòng)并不是連續(xù)不斷的向下移動(dòng),而是時(shí)停時(shí)動(dòng)的向下跳躍,眼停的時(shí)候認(rèn)識(shí)文字,眼動(dòng)的時(shí)候轉(zhuǎn)向下面的文字。眼停一次的時(shí)間大約是1/3秒,每次眼停認(rèn)識(shí)的字?jǐn)?shù)較多可達(dá)5-7個(gè)字,較少只有一個(gè)字。眼停時(shí)認(rèn)識(shí)的字?jǐn)?shù)叫做“視距”。一個(gè)閱讀過(guò)程,眼動(dòng)的時(shí)間占95%,眼停的時(shí)間只占5%,因此,“視距”的大小直接影響到閱讀速度的快慢。


  擴(kuò)大視距,提高整體的認(rèn)識(shí)能力可以通過(guò)訓(xùn)練得到。在訓(xùn)練過(guò)程中可以把一些短語(yǔ)或短句寫在卡片或其他小紙上,在很短的時(shí)間內(nèi)從眼前掃過(guò),然后說(shuō)出短語(yǔ)或短句的內(nèi)容;也可以把一些字?jǐn)?shù)相同的短語(yǔ)或短句放在一組,按照字?jǐn)?shù)由少到多的順序逐組排列,依次訓(xùn)練;另外,還可以把一篇文章優(yōu)先用鉛筆圈出一些短語(yǔ)或短句,以圈好的單位進(jìn)行訓(xùn)練,以擴(kuò)大視距,提高自己的整體認(rèn)識(shí)能力。


  怎樣提高高中語(yǔ)文閱讀理解速度:注意閱讀方式


  拒診斷表明,用朗讀的方法每分鐘則可達(dá)500——700字。


  這是因?yàn)槌雎暡怀雎暤l(fā)音器官仍做輕微運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)的語(yǔ)言中樞會(huì)對(duì)視覺(jué)中樞產(chǎn)生干擾,而默視時(shí),僅由視覺(jué)中樞把所看到的文字素材傳遞給大腦,這樣可以從容的進(jìn)行思考,可以提高閱讀速度,又可以加深閱讀理解的能力。因此,再進(jìn)行助力閱讀時(shí)應(yīng)采取默視的方法而不采用朗讀或不出聲的默讀(當(dāng)然,在是識(shí)記或背誦方面朗讀或默讀要優(yōu)于默視)。


  如果在做閱讀題目是發(fā)現(xiàn)自己有朗讀或出聲默讀的不良習(xí)慣,可在嘴中含一個(gè)干凈玻璃球以阻止發(fā)音;也可采用限時(shí)閱讀的方法,眼睛加快掃視頁(yè)面的速度,集中注意力理解讀物內(nèi)容,使發(fā)音器官來(lái)不及發(fā)音。久而久之也可克服誦讀的毛病。


  怎樣提高高中語(yǔ)文閱讀理解速度呢?以上就是對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的介紹了,希望以上的介紹可以給同學(xué)們帶來(lái)一定的幫助。如果你想要了解更多高考資訊,請(qǐng)撥打我們的熱線電話:4000-121-121。

文章下長(zhǎng)方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-寒假1對(duì)1