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一、單項選擇
此部分對英語語法進行了較為全面的考查。在有限的15道題中，盡可能全面地覆蓋了《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《診斷說明》中所要求掌握的語法項目，注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能，避免“偏、難、怪”的題目，難度適中。
主要特點：
1、 注重基礎(chǔ)知識考查，重點突出。
試題的考查內(nèi)容與教學(xué)中各部分內(nèi)容比例相適宜。突出主干知識，保持主干知識(動詞及從句)考查，不鉆死角,沒有偏、難、怪的題目出現(xiàn)。
2、語法知識考查語用化，給語言知識賦予真實的語境。
試題題干所提供的語境充分，貼近現(xiàn)實，貼近生活，注重考查孩子在真實語境中運用語法知識的能力，體現(xiàn)了語言的交際性與應(yīng)用性。避免了孤立考查知識點或?qū)χR點的機械記憶現(xiàn)象的出現(xiàn)。許多題目如23題，28題，31題，33題等都非常來自于孩子生活，孩子對材料非常熟悉。再如，30題鼓勵孩子堅持不懈，34題鼓勵孩子互相幫助，在潛移默化中引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、完形填空：
文章題材仍延續(xù)了北京卷往年的出題風(fēng)格，文體為記敘文，主題為符合孩子認(rèn)知特點與認(rèn)知水平的內(nèi)容。講述的是一個發(fā)生在Nome，Alaska 的真實故事。1925年，Nome發(fā)生致命的傳染病，在惡劣天氣和條件下，Nome人不畏艱難，通過狗拉雪橇的接力，將救命的藥物運到Nome，較終拯救了Nome。文章主題鮮明，脈絡(luò)清晰，難度適中。題目考查動詞、名詞、形容詞，連詞，介詞等，其中以實詞為主，而動詞和名詞又是重中之重(36，39，43，44，45，47，49，50，51，52，53，54，55)，占到總題目的一半以上。
主要特點：
1. 文章立意積極向上，以文本為載體向孩子傳遞正能量。
文章通過歷史上一個真實故事，生動地描述了人們在災(zāi)難面前，不畏艱險，舍己為人，與困難作斗爭的勇氣與決心。人與人之間，人與動物之間的友善及和諧互助的精神在文章中得到很好的體現(xiàn)。試題中融入了對孩子的情感、態(tài)度和價值觀的正向引導(dǎo)，試題內(nèi)容有思想性和教育性。
2.著重考查孩子語篇理解能力及思維能力。
各題的選詞均為基礎(chǔ)詞匯，考查重點在語篇理解。要求孩子能夠通過空格之間語篇、邏輯信息分析整個事件的過程，作者的思路及情感，把握“無藥治病—想出辦法—克服困難—較終成功”這一主線，將知識與技能的考查融入語篇、語境與語用之中。
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