北京高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方法

2016-06-10 14:06:54 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　和初中數(shù)學(xué)相比，高中數(shù)學(xué)難度增加了很多，同學(xué)們此時(shí)一定要對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)公式和學(xué)習(xí)方法提起重視，根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課多做一些練題目。為了幫助同學(xué)們學(xué)好高一數(shù)學(xué)，智康1對(duì)1高考頻道小編就帶你來(lái)看一下北京高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方法，希望給同學(xué)們帶來(lái)一定的幫助。

北京高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)

　　北京高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方法一、梳理知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)

　　數(shù)學(xué)知識(shí)雖然千頭萬(wàn)緒，但只要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理就可達(dá)到層次分明，綱目清楚。譬如：函數(shù)內(nèi)容可分概念、性質(zhì)、特殊函數(shù)三大主線(xiàn)，每條主線(xiàn)又有若干支線(xiàn)，一條支線(xiàn)又可分為若干分線(xiàn)，較后形成網(wǎng)絡(luò)：

　　在梳理過(guò)程中，難免會(huì)遇到不慎明了的問(wèn)題，這時(shí)需翻書(shū)對(duì)照，仔細(xì)研讀概念，防止概念錯(cuò)誤。

　　北京高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方法二、歸納方法，升華成經(jīng)

　　熟練的掌握數(shù)學(xué)方法，可以不變應(yīng)萬(wàn)變。掌握數(shù)學(xué)思想方法可從兩個(gè)方面入手，一是歸納重要的數(shù)學(xué)思想方法。例：一個(gè)代數(shù)問(wèn)題，可以通過(guò)聯(lián)想與幾何問(wèn)題產(chǎn)生溝通，使用數(shù)形結(jié)合的方法。如聯(lián)想斜率、截距、函數(shù)圖像、方程的曲線(xiàn)等；二是歸納重要題型的解題方法。例：數(shù)列求和時(shí)，常用公式法、錯(cuò)位相減法、裂項(xiàng)相消法以及迭代法、歸納證明法、待定系數(shù)法等。還要注意典型方法的適用范圍和使用條件，防止形式套用導(dǎo)致錯(cuò)誤。

　　北京高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方法三、查漏補(bǔ)缺力爭(zhēng)無(wú)暇

　　相當(dāng)一部分同學(xué)診斷的分?jǐn)?shù)不高，不少是會(huì)做的題做錯(cuò)，特別是基礎(chǔ)題。究其原因，有屬知識(shí)方面的，也有屬方法方面的。因此，要加強(qiáng)對(duì)以往錯(cuò)題的研究，找錯(cuò)誤的原因，對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。如：過(guò)一點(diǎn)作直線(xiàn)時(shí)忽略斜率不存在的情形，等比數(shù)列求和時(shí)忽略對(duì)q=1的討論，用韋達(dá)定理時(shí)忽略判別式，換元或者消元時(shí)忽略范圍等。同學(xué)們可兩人一起互提互問(wèn)，在爭(zhēng)論和研討中矯正，效果更好。找準(zhǔn)了錯(cuò)誤的原因，就能對(duì)癥下藥，使犯過(guò)的錯(cuò)誤不再發(fā)生，會(huì)做的題目不再做錯(cuò)。

　　北京高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方法四、適量訓(xùn)練保持活力

　　好多同學(xué)都有這樣的感覺(jué)，幾天不做數(shù)學(xué)題后再診斷，審題遲疑緩慢，入手不順，運(yùn)算不暢且易出錯(cuò)。所以每天必須堅(jiān)持做適量的訓(xùn)練，特別是重點(diǎn)和熱點(diǎn)題型，防止思想退化和惰化，保持思維的靈活和流暢。做題時(shí)，特別是做綜合卷時(shí)要限時(shí)完成，否則容易形成拖拉作風(fēng)，臨場(chǎng)時(shí)缺少思維激情，造成時(shí)間失控，發(fā)揮不出應(yīng)有水平。

　　北京高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方法五、吃透評(píng)分精益求精

　　一些同學(xué)診斷時(shí)，題題被扣分，就其原因，大多是答題不規(guī)范，抓不住得分要點(diǎn)，思維不嚴(yán)謹(jǐn)所致。這與平時(shí)只顧做題，不善于歸納、總結(jié)有關(guān)。建議同學(xué)們?cè)谂R考前自練近兩年的高診斷題(或有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的綜合卷)，并且自評(píng)自改，精心研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，吃透評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照自己的習(xí)慣，時(shí)刻提醒自己，力爭(zhēng)減少無(wú)謂的失分，助力會(huì)做的不錯(cuò)不扣，即使不完全會(huì)做，也要理解多少做多少，以增加得分機(jī)會(huì)。

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