中考英語考點：初二語法

2016-06-20 10:59:03 　來源：本站原創(chuàng)

北京2016年中考二模剛剛結束，現在已經到了中考的查漏補缺階段，初中英語科目由于知識點比較瑣碎，孩子沒有很好的系統(tǒng)梳理，為此愛智康中考英語欄目針對中考英語科目特點，在這里為大家考整理出適合此階段復習的中考語文考點，供廣大中考考生準備學習。　

　　IV。重要語法

　　1。人稱代詞的用法；

　　2。祈使句；

　　3�，F在進行時的構成和用法；

　　4．動詞have的用法；

　　5．一般現在時構成和用法；

　　6．可數名詞和不可數名詞的構成和用法

　　【老師講解】

　　1。That‘sright。/That’sallright。/Allright。

　　That‘sright意為“對的”，表示贊同對方的意見、看法或行為，肯定對方的答案或判斷。例如：

　　“Ithinkwemusthelptheoldman。”“我想我們應該幫助這位老人。”

　　“That’sright。”或“You‘reright。”“說得對”。

　　That’sallright。意為“不用謝”、“沒關系”，用來回答對方的致謝或道歉。例如：

　　“Manythanks。”“That‘sallright。”

　　“Sorry。It’sbroken。”“That‘sallright。”

　　Allright。意為“行了”、“可以”，表示同意對方的建議或要求。有時還可以表示“身體很好”

　　“Pleasetellmeaboutit。”“請把此事告訴我。”

　　“Allright。”“好吧。”

　　Isyourmotherallright？你媽身體好嗎

　　2。make/do

　　這兩個詞都可以解釋為“做”，但含義卻不同，不能混用。make指做東西或制東西，do指做一件具體的事。

　　Canyoumakeapaperboatforme？你能為我做個紙船嗎？

　　He’sdoinghishomeworknow。他正在做他的功課。

　　3。say/speak/talk/tell

　　say：是較口語化的較普通的一個詞，意為“說出”、“說道”，著重所說的話。如：

　　“Iwanttogotherebybus”，hesaid。他說，“我要坐汽車到那里去。”

　　PleasesayitinEnglish。請用英語說。

　　speak：“說話”，著重開口發(fā)聲，不著重所說的內容，一般用作不及物動詞(即后面不能直接接賓語)。如：

　　Canyouspeakabouthim？你能不能說說他的情況？

　　Idon‘tliketospeaklikethis。我不喜歡這樣說話。

　　speak作及物動詞解時，只能和某種語言等連用，表達在對話中恰當使用詞匯的能力。如：

　　ShespeaksEnglishwell。她英語說得好。

　　talk：與speak意義相近，也著重說話的動作，而不著重所說的話，因此，一般也只用作不及物動詞，不過，talk暗示話是對某人說的，有較強的對話意味，著重指連續(xù)地和別人談話。如：

　　Iwouldliketotalktohimaboutit。我想跟他談那件事。

　　Oldwomenliketotalkwithchildren。老年婦女喜歡和孩子們交談。

　　tell：“告訴”，除較少情況外，一般后面總接雙賓語。如：

　　He’stellingmeastory。他在給我講故事。

　　tellalie撒謊

　　tellsb。todosth。/tellsb。nottodosth。

　　MissZhaooftentellsustostudyhard。

　　4。docooking/dothecooking

　　docooking作“做飯”解，屬泛指。dothecooking特指某一頓飯或某一家人的飯。cooking為動名詞，不能用作復數，但前面可用some，much修飾。從dosomecooking可引出許多類似的短語：

　　dosomewashing洗些衣服

　　dosomeshopping買些東西

　　dosomereading讀書

　　dosomewriting寫些東西

　　dosomefishing釣魚

　　從以上短語可引申出另一類短語，不能用some，much或定冠詞。

　　goshopping去買東西

　　gofishing去釣魚

　　goboating去劃船

　　goswimming去游泳

　　5。likedoingsth。/liketodosth。

　　likedoingsth。與liketodosth。意思相同，但用法有區(qū)別。前者強調一般性的愛好或者表示動作的習慣性和經常性；后來表示一次性和偶然性的動作。例如：

　　Helikesplayingfootball，buthedoesn‘tliketoplayfootballwithLiMing。

　　他喜歡踢足球，但是他不喜歡和李明踢。

　　6。other/others/theother/another

　　other表其余的，別的，

　　Haveyouanyotherquestions？你還有其他問題嗎？

　　others別的人，別的東西

　　IntheroomsomepeopleareAmerican，theothersareFrench。在屋子里一些人是

　　美國人，其他的是法國人。

　　theother表另一個（二者之中）one…，theother…

　　OneofmytwobrothersstudiesEnglish，theotherstudiesChinese。

　　我兩個哥哥中的一個學習英文，另一個學中文。

　　another表三者以上的另一個，另一些

　　Thereisroomforanotherfewbooksontheshelf。書架上還可以放點書。

　　7。inthetree/onthetree

　　inthetree與onthetree。譯成中文均為“在樹上”但英語中有區(qū)別。inthetree表示某人、某事（不屬于樹本身生長出的別的東西）落在樹上，表示樹的枝、葉、花、果等長在樹上時，要使用onthetree。如：

　　Therearesomeapplesonthetree。那棵樹上有些蘋果。

　　Thereisabirdinthetree。那棵樹上有只鳥。

　　8。some/any

　　(1)some和any既可修飾可數名詞，也可修飾不可數名詞。但有以下兩點需要

　　注意。

　　some常用于肯定句中，any常用于否定句和疑問句中。如：

　　Thereissomewaterintheglass。

　　Isthereanywaterintheglass？

　　Thereisn’tanywaterintheglass。

　　(2)在說話者希望得到肯定答復的一般疑問句中，或在表示請求，邀請的疑問句中，我們依然用some。如：

　　Wouldyoulikesometea？

　　9。tall/high

　　(1)說人，動物，樹木等有生命的東西，主要用tall，不用high，例如

　　atallwoman一個高個子婦女

　　atallhorse一個高大的馬

　　(2)說一個不與地面接觸的人和物的高時，要用high，而不用tall，比如人站在桌子上時，飛機飛上天時，例如：

　　Heishighupinthetree。他高高地爬在樹上。

　　Theplaneissohighinthesky。飛機在空中這么高。

　　(3)指建筑物、山時要tall或high都可以，不過high的程度比tall高。

　　(4)high可作副詞，tall不能。

　　(5)tall的反義詞為short，high的反義詞為low。

　　10。can/could

　　(1)can表示體力和腦力方面的能力，或根據客觀條件能做某種動作的“能力

　　“。例如：

　　Canyourideabike？你會騎自行車嗎？

　　WhatcanIdoforyou？要幫忙嗎？

　　Canyoumakeacake？你會做蛋糕嗎？

　　(2)can用在否定句和疑問句中時有時表示說話人的”懷疑“”猜測“或不肯定。例如：

　　Wherecanhebe？他會在什么地方呢？

　　Canthenewsbetrue？這個消息會是真的嗎？

　　Itsurelycan‘tbesixo’clockalready？不可能已經六點鐘了吧？

　　Youcan‘tbehungrysosoon，Tom，you’vejusthadlunch。湯姆，你不可能餓得這么快，你剛吃過午飯。

　　Whatcanhemean？他會是什么意思？

　　在日常會話中，can可代替may表示”允許“，may比較正式。例如：

　　Youcancomeinanytime。你隨時都可以來。

　　---CanIuseyourpen？我能用你的鋼筆嗎？

　　---Ofcourse，youcan。當然可以。

　　Youcanhavemyseat，I‘mgoingnow。我要走了，你坐我的座位吧。

　　(3)could

　　could是can的過去式，表示過去有過的能力和可能性（在否定和疑問句中）。例如：

　　Thedoctorsaidhecouldhelphim。（能力）醫(yī)生說他能幫助他。

　　Lilycouldswimwhenshewasfouryearsold。（能力）

　　當麗麗四歲的時候她就會游泳。

　　Atthattimewethoughtthestorycouldbetrue。（可能性）

　　那時我們以為所說的可能是真的。

　　could可代替can表示現在時間的動作，但語氣較為婉轉。例如：

　　CouldIspeaktoJohn，please？我能和約翰說話嗎？

　　Couldyou？在口語中表示請求對方做事。例如：

　　Couldyouwaithalfanhour？請你等半個小時好嗎？

　　Couldyoupleaseringagainatsix？六點鐘請你再打電話好嗎？

　　(4)can的形式

　　只有現在式can和過去式could兩種形式。能表示一般現在和一般過去兩種時態(tài)，有時也能表示將來。所有其他時態(tài)（包括將來時）須用beableto加動詞不定式來表示。例如：

　　TheyhavenotbeenabletocometoBeijing。

　　他們沒有能到北京來。

　　11。lookfor/find

　　lookfor意為”尋找“，而find意為”找到，發(fā)現“，前者強調”找“這一動作，并不注重”找“的結果，而后者則強調”找“的結果。例如：

　　Shecan’tfindherruler。她找不到她的尺子啦。

　　Tomislookingforhiswatch，buthecan‘tfindit。湯姆正在尋找他的手表，但沒能找到。

　　12。besleeping/beasleep

　　besleeping表示動作，意思是”正在睡覺“；beasleep表示狀態(tài)，意思是”睡著了“。如：

　　---Whatarethechildrendoingintheroom？孩子們在房間里做什么？

　　---Theyaresleeping。他們正在睡覺。

　　Thechildrenareasleepnow�，F在孩子們睡著了。

　　13。often/usually/sometimes

　　often表示”經常“，sometimes表示”有時候“，在表示發(fā)生頻率上often要高于usually，usually要高于sometimes。這三個詞表示的是經常性，一般性的動作或情況，常與一般現在時連用，常位于主要謂語動詞的前面，其他謂語動詞（be動詞，情態(tài)動詞和助動詞）的后面，有時也可位于句尾。如果要加強語氣，則放在句首。

　　Weusuallyplaybasketballafterschool。我們通常放學后打籃球。

　　SometimesIgotobedearly。有時，我睡覺很早。

　　HeoftenreadsEnglishinthemorning。他經常在早晨讀英語。

　　14。Howmuch/Howmany

　　howmuch常用來詢問某一商品的價格，常見句式是Howmuchis/are…？

　　Howmuchistheskirt？這條裙子多少錢？

　　Howmucharethebananas？這些香蕉多少錢？

　　howmuch后加不可數名詞，表示數量，意為”多少“，howmany后加可數名詞的復數形式。

　　Howmuchmeatdoyouwant？你要多少肉呀？

　　Howmanystudentsarethereinyourclass？你們班有多少人？

　　15。begoodfor/begoodto/begoodat

　　begoodfor表示”對……有好處“，而bebadfor表示”對……有害“；begoodto表示”對……友好“，而bebadto表示”對……不好“；begoodat表示”擅長，在……方面做得好“，而bebadat表示”在……方面做得不好“。

　　Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes。做眼保健操對你的眼睛有好處。

　　Eatingtoomuchisbadforyouhealth。吃的太多對你的身體有害。

　　MissLiisgoodtoallofus。李老師對我們所有的人都很友好。

　　Thebossisbadtohisworkers。這個老板對他的工人不好。

　　LiLeiisgoodatdrawing，butI’mbadatit。李雷擅長畫畫，但是我不擅長。

　　16。each/every

　　each和every都有”每一個“的意思，但含義和用法不相同。each從個體著眼，every從整體著眼。each可用于兩者或兩者以上，every只用于三者或三者以上。

　　Weeachhaveanewbook。

　　我們每人各有一本新書。

　　Therearetreesoneachsideofthestreet。

　　街的兩旁有樹。

　　Hegetsupearlyeverymorning。

　　每天早晨他都起得早。

　　each可以用作形容詞、副詞和代詞；every只能用作形容詞。

　　Eachofthemhashisownduty。

　　他們各人有各人的義務。

　　Theyeachwanttodosomethingdifferent。

　　他們每個人都想做不同的事情。

　　17。一般現在時/現在進行時

　　一般現在時表示經常性的或習慣性的動作或存在的狀態(tài)，也表示說話者的能力，還有自然現象；而現在進行時表示正在進行或發(fā)生的動作（構成方式為am/is/are/+doing）。

　　Idomyhomeworkintheevening。

　　我在晚上做功課。

　　I‘mdoingmyhomeworknow。

　　我現在正在做功課。

　　現在進行時常與now，thesedays，atthemoment或Look，listen等詞連用；而一般現在時常與often，always，sometimes，usually，everyday，inthemorning，onMondays等連用。

　　Weoftencleantheclassroomafterschool。

　　我們經常放學后打掃教室。

　　Look！Theyarecleaningtheclassroom。

　　看！他們正在打掃教室呢。

　　【考點掃描】

　　中考考點在本單元主要集中在：

　　1．動詞一般現在時和現在進行時的用法，人稱代詞的用法，可數名詞和不可數

　　名詞的構成和用法。

　　2．本冊書中常見的交際用語

　　3．本冊書中一些重點的詞組和短語

　　診斷形式往往是單項填空、完形填空、短文改錯和短文填空。

　　【中考范例】

　　1。（2004年安徽省中診斷題）

　　---Hurryup！We’reallwaitingforyou。

　　---I________foranimportantphonecall。Gowithoutme。

　　A。waitB。waswaitingC。amwaitingD。waited

　　【解析】答案：C。表示現在正在進行的動作，用現在進行時。

　　2。(2004年長春市中診斷題)

　　Couldyouhelp____with_______English，please？

　　A。I，myB。me，meC。me，myD。my，I

　　【解析】答案：C。先進個空作賓語，應用人稱代詞的賓格me，第二個空作定語，應用形容詞性物主代詞my。

　　3。(2004年長春市中診斷題)

　　Dr。Whitecan_______Frenchverywell。

　　A。speakB。talkC。sayD。tell

　　【解析】答案：A。說什麼語言常用動詞speak。

　　4。（2004年黃岡中診斷題）

　　Englishisspokenby______people。

　　A。alotB。muchmanyC。alargenumberofD。agreatdealof

　　【解析】答案：C。只有alargenumberof能用來修飾復數可數名詞people。

　　【助力能力演練】

　　一。單項選擇

　　1。Thereissome______ontheplate。

　　A。cakesB。meatC。potatoD。pears

　　2。UncleWangwants______themachinelikeabike。

　　A。rideB。ridingC。ridesD。toride

　　3。Tomusuallygoestobed________teno‘clockintheevening。

　　A。atB。inC。onD。of

　　4。______picturebooksinclass，please。

　　A。NotreadB。NoreadC。NotreadingD。Don’tread

　　5。Theboxistooheavy。Let________helpyoutocarryit。

　　A。weB。usC。oursD。our

　　6。Hurryup，______we‘llbelateforthemeeting。

　　A。andB。butC。thenD。or

　　7。Peopleusually______”hello“toeachotherwhentheymakeaphonecall。

　　A。sayB。speakC。tellD。talk

　　8。Look！She________akiteforherson。

　　A。makesB。ismakingC。makeD。making

　　9。Theseshoesareyours。Please________。

　　A。putonthemB。putonitC。putthemonD。putiton

　　10。Sheoftengets______verylate。

　　A。homeB。athomeC。tohomeD。inhome

　　11。Ithinktheshopisclosed________thistimeofday。

　　A。inB。onC。atD。for

　　12。Iwant______ofmeat，please。

　　A。halfkiloB。ahalfkiloC。halfakiloD。akilohalf

　　13。---Isthisblackruler________？

　　---No。It’s________。

　　A。yours，hisB。your，hisC。yours，himD。you，he

　　14。________bookonthedeskisauseful（重要的）one。

　　A。AB。AnC。TheD。/

　　15。Grandmaisill。Wehavetotakehertothe________。

　　A。farmB。postofficeC。hotelD。hospital

　　16。LiuMeioftenhelpshermother________housework。

　　A。doesB。doC。doingD。todoing

　　17。Wewatcheveningnewson________at7：00intheevening。

　　A。CCTVB。CAACC。WTOD。MTV

　　18。There________aboxofapplesonthedesk。

　　A。areB。isC。hasD。have

　　19。Wouldyoulike________withme？

　　A。goB。togoC。goingD。goes

　　20。Sometimeshisbrother________TVaftersupper。

　　A。watchB。seesC。watchesD。iswatching

　　二。填空

　　A。根據句義和首字母寫出所缺的單詞

　　1。Kate‘sglassisempty。Shewantsaf______one。

　　2。Ithinkmyfathercanhelpyoum______yourbrokenbike。

　　3。Ihavetwopencils。Oneisshort，theotherisl______。

　　4。Pleaseopenthew______。It’sgettinghothere。

　　5。Somethingisw______withmybike。MayIborrowyours？

　　B。根據句意，用括號中所給詞的適當形式填空

　　1。Therearesome________there，talkingloudly。(woman)

　　2。Thisblouseisn‘thers。It’s________。(my)

　　3。Thepeopleonthefarmarevery________。(friend)

　　4。Doyouknow________？(he)

　　5。Tom‘sunclecandrivecars。Heisagood________。(drive)

　　C。選詞并用其適當形式填空

　　work，close，look，have，teacher，pen，eat，China，play，climb

　　1。Thisisour________desk。Oursareoverthere。

　　2。Billhasthree________。Oneisnewandtheothertwoareold。

　　3。Hisuncle________veryyoungbutheisoverforty。

　　4。Let’s________basketballafterclass。

　　5。Look！Thecatsare________upthetrees。

　　6。Theshopisn‘topen。It’s________。

　　7。Mybrother________somenewpicturebooks。

　　8。Inourclassroomthereisalargemapof________。

　　9。Mum，pleasegivemesomethingto________。I‘mveryhungry。

　　10。DoesMrGreenlike________inthisChineseschool？

　　三。根據對話內容，從方框中選擇恰當的句子完成對話

　　A。Pleasegiveitbacksoon。

　　B。It’soverthere

　　C。Certainly。Whendoyouwantit？

　　D。Thankyouverymuch。

　　E。Blackandred，andit‘snotverynew。

　　A：Excuseme，LinTao！

　　B：Yes？

　　A：Mybikeisbroken。CanIborrowyours？

　　B：__1____。

　　A：Thisafternoon。

　　B：OK。Here’sthekey。

　　A：____2__。Butwhereisit？

　　B：__3____。

　　A：Whatcolourisit？

　　B：__4____。

　　A：Isee。IthinkIcanfindit。

　　B：___5___。

　　A：Allright。Seeyou！

　　四。完型填空

　　Thesedaysmenandwomen，youngandoldare___1_____thesamekindof___2____，andalotof___3_____havelonghair（頭發(fā)）。Weoftencan‘t___4_____whethertheyareboysorgirls，menorwomen。

　　___5_____oldmanoftengoestowalkinthepark。Heissittingonachairnow。Ayoungpersonis___6________7_____him。

　　“Oh，goodness！”theoldmansaystotheotherone。“Doyou___8_____thatpersonwithlonghair？Isitaboyoragirl？”

　　“Aboy，”saystheotherone。“Heismyson。”“Oh，”saystheoldman，“Please____9____me。Idon’tknowyouarehis____10____。”“I‘mnothismother，I’mhisfather，”saystheotherone。

　　1。A。havingB。wearingC。puttingD。buying

　　2。A。clothesB。treesC。picturesD。Bags

　　3。A。weB。yourC。themD。Theirs

　　4。A。talkB。teachC。sayDtell

　　5。A。AnB。AC。TheD。/

　　6。A。runningB。flyingC。standingD。driving

　　7。A。onB。besideC。inD。At

　　8。A。seeB。watchC。lookD。Read

　　9。A。helpB。excuseC。teachD。Ask

　　10。A。babyB。sisterC。fatherD。Mother

　　五。閱讀理解

　　(A)

　　MrLiteachesChineseintheUSA。HecomesbacktoChinaeveryyear。Hegivesusatalk。Hesays，“KDayintheUSAisveryinteresting。Allchildrenlikeitverymuch。ItisonMarch7th。Whenyougooutonthatday，youcanseechildrenrunningwithkitesintheopenair(露天)。Whenyoulookup，youcanseedifferentkitesinthesky（天空）。Somearebig，andsomearesmall。Theyareindifferentcolours。Everykitehasalongstring(長線)。Thechildrenbegintorunwhentheygetthekitesup。Everychildhasagoodtimethatday。

　　1。MrLiis_______________。HeworksintheUSA。

　　A。aworkerB。anEnglishteacherC。adoctorD。aChineseteacher

　　2。MrLisayssomethingabout_______________。

　　A。howtostudyEnglishB。KDayintheUSA

　　C。hisworkintheUSAD。playingintheopenair

　　3。March7this_________________。

　　A。Children‘sDayB。Teachers’DayC。KDayD。TreeplantingDay(植樹節(jié))

　　4。Everykitehas_____________________。

　　A。ashortstringB。alongstringC。thesamecolourD。thesamesize(大小)

　　5。Thereare_______________kitesintheskyonthatday。

　　A。allkindsofB。onekindofC。threekindsofD。three

　　(B)

　　PaulaMondayTuesdayWednesdayThursdayFriday

　　Getup7：10a。m。7：10a。m。7：10a。m。7：10a。m。7：10a。m。

　　morningschoolschoolschoolschoolschool

　　lunchpizzaricericericerice

　　afternoonYo-yoTable-tennisTable-tennisTable-tennisfootball

　　eveninghomeworkhomeworktelevisionhomeworkclothes

　　Gotosleep10：15p。m。10：15p。m。10：15p。m。10：15p。m。10：15p。m。

　　根據表格內容選擇較好答案。

　　6。On_______________，Paulausuallygetsupat7：10am。

　　A。ThursdaysB。WednesdaysC。weekdaysD。weekends

　　7。Pizzaisakindof_________________。

　　A。drinkB。fruitC。toyD。food

　　8。Paula‘sfavouritesportis_________________。

　　A。volleyballB。table-tennisC。yo-yoD。football

　　9。OnWednesdayeveningsPaulausually___________________。

　　A。watchesTVB。doesherhomework

　　C。washesherclothesD。goestoseeherfriends

　　10。Whichiswrong？

　　A。PaulagoestoschoolfromMondaytoFriday。

　　B。Paulagoestobedafterteno’clock。

　　C。Paulahassportsintheafternoon。

　　D。PaulausuallyhasPizzaforlunch。

　　六。根據中文提示和英文詞語提示，寫出意思連貫、符合邏輯的英文文段：（所有英文提示語必須用上。

　　這位老人來自悉尼。他很熱愛中國。他現在在北京教英語。他喜歡在北京工作。

　　1。this，man，come，Sydney

　　2。he，China，verymuch

　　3。now，teach，inBeijing

　　4。he，say，Beijing，big，beautiful，like，work，here