北京高中語文虛詞用法解析

2016-06-30 14:39:32 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　語文具有廣闊性和全面性，古今中外都會涉及。在學(xué)習(xí)高中語文的時候，同學(xué)們必然要學(xué)到文言文。在語文文言文中，實詞虛詞的使用方法受到人們的重視。為了幫助同學(xué)們學(xué)好高中語文文言文，愛智康小編將對北京高中語文虛詞用法進行解析，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。

北京高中語文虛詞

　　北京高中語文虛詞用法解析

　　1.何

　�、攀裁�。例：①子何而往?(何：憑什么。)②大鐵椎，不知何許人。③一旦山陵崩，長安君何以自托于趙?

　�、圃趺礃印＠孩偃缣�、王屋何?②其如土石何?

　　⑶哪里。例：①又何往而不金玉其外、敗絮其中也哉?(何往：到哪里。)②卻看妻子悉何在。③豫州今欲何至?④何由知吾可也。

　　⑷多么。例：①水何澹澹，山島竦峙。②吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中國!③作計何不量!

　�、蔀槭裁�。例：①予嘗求古仁人之心，或者二者之為，何哉?②肉食者謀之，又何間焉?③安陵群不聽寡人，何也?④所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉?⑤齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉?

　�、试趺�。例：①若為傭耕，何富貴也?②徐公何能及君也?

　�、俗髡Z助詞相當于“啊”。例：新婦車在后，隱隱何甸甸。

　　[8]何：通“呵”，喝問。例：信臣精卒陳利兵而誰何。(誰何：呵問他是誰何意思是檢查盤問。)

　　「何如」怎么樣，怎樣。例：①吾欲之南海，何如?②今日之事何如?③君謂皇上何如人也?④痛定思痛，痛何如哉!⑤求，爾何如?

　　「何消」哪用得著。例：這自然，何消吩附。

　　「何若」如何。怎樣。例：此為何若人。

　　「何嘗」并非。例：你說的何嘗不是。

　　「何為」

　　⑴什么是。例：何為“護官符”?

　�、圃趺磿�?例：則眾何為而不洶洶?

　�、亲魇裁�。例：①客何為者?②敬杰多而財有余，何為而不成?

　　「何意」

　�、攀裁匆馑肌＠簠s不害我，倒與我好差使正不如何意?

　　⑵豈料，哪里料到。例：女行無偏斜，何意致不厚?

　　「何由」

　　⑴如何。例：長夜沾濕何由徹。

　�、剖裁丛颉＠褐轮斡�?由于疾病。

　　⑶從什么地方。例：何由知吾可也?

　　「何乃」怎么能。例：何乃太區(qū)區(qū)!

　　「何得」怎么能。例：生之者甚少而靡之者甚多，天下財產(chǎn)何得不蹶?

　　「何加」有什么益處。例：萬鐘于我何加焉!

　　「何曾」有什么益處。例：可又是胡說，你又何曾見過他?

　　「何其」多么。例：何其衰也!

　　2.而

　�、疟硎巨D(zhuǎn)折關(guān)系，相當于“然而”、“可是”、“卻”。例：

　　①其家甚智其子，而疑鄰人之父

　�、谌瞬恢粦C，不亦君子乎?

　�、厶煜掠泄蚺d之。

　�、芮�，取之于藍，而青于藍。

　�、票硎酒P(guān)系，連接狀語和中心詞，相當于“著”、“地”等，或不譯。例：

　�、僖唤z而累，以至于寸。

　　②嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。

　�、凵w一歲之犯死者二焉，其余則熙熙而樂。

　�、艹憾鴼w。

　�、菅诳诤R而笑。

　�、潜硎炯僭O(shè)關(guān)系，連接主語和謂語，相當于“如果”、“假使”。例：

　�、偃硕鵁o信，不知其可。

　�、谥T君而有意，瞻予馬首可也。

　�、缺硎静⒘�，相當于“而且”、“又”、“和”或不譯。例：

　　①敏而好學(xué)，不恥下問。

　　②永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章。

　�、坌妨蚨巧喵X之穴無可寄者。

　　④秦師輕而無禮。

　�、杀硎境羞f關(guān)系，相當于“而且”、“并且”、“就”或不譯。例：

　�、贀衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。

　　②余聞而愈悲。

　　③置之地，拔劍撞而破之。

　�、軠缁€。

　　⑹通“如”：好像，如同。例：

　　軍驚而壞都舍。

　�、送�“爾”，你，你的。例：

　�、俣虤w。

　　②若欲死而父。

　　③而母立于茲。

　　(而已)罷了。例：

　�、倏诩既俗琳现�，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

　　②如是而已。

　�、圪狗庾鄷r潛易之而已。

　�、艽似湫囊詾樘煜轮獞�(zhàn)得惟我而已。

　　⑤比諸大江，不啻小支而已。

　　「而后」才，方才。例：

　�、儋嚹w覺之助，而后見為體。

　�、诔季瞎M瘁，死而后已。

　�、廴露蟪伞�

　�、苷f書雖小技，然必句性情，習(xí)方俗。如優(yōu)孟搖頭而歌，而后可以得志。

　�、菁僦T人而后見也。

　　「而況」即“何況”，用反問的語氣表示更進一層的意思。例：

　�、俳褚早婍嘀盟�，雖大風浪不能鳴也。而況石乎!

　�、诩冀�(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎!

　　3.乎

　�、疟硎疽蓡栒Z氣，相當于“嗎”、“呢”。例：①天下事有難易乎?②此不為遠者小而近者大乎?③將以實籩豆奉祭祀，供賓客乎?④然，胡不己乎?⑤丈夫亦愛憐其少子乎?⑥若毒之乎?⑦君將哀而生之乎?⑧大王嘗聞布衣之怒乎?⑨齊人固盜乎?⑩然豫州新敗之后，安能抗此難乎?(11)壯士，能復(fù)飲乎?(12)技蓋至此乎?(13)齊桓、晉文之事，可得聞乎?(14)若寡人者，可以保民乎哉?

　　⑵表示反問語氣，相當于“嗎”、“呢”。例：①孰為汝多知乎!②學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?③人取之，未嘗有言而獨不足子所乎?④王侯將相寧有種乎?⑤求劍若此，不亦惑乎?⑥而衣之交尚不相欺，況在國乎?

　　⑦吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?⑧至廢孟子而不立，非導(dǎo)源于小儒乎?⑨非仁木乎?⑩技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大觚乎?

　　⑶形容詞詞尾，有時相當于“地”。例：①今夫佩虎符、坐皋比者，乎干城之具也。②故今之墓中全乎為五人也。③以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。④忽乎吾將行兮。

　�、缺硎緶y度語氣，相當于“吧”。例：①日食飲得無衰乎?②圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?③王之好樂甚，則齊國其庶幾乎。④師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎?

　�、赏�“于”。例：①叫囂乎東西，隳突乎南北。②今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。③吾嘗疑乎是。(乎：對。)④醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。⑤頹然乎其間。⑥先王之法，經(jīng)乎上世而來者也。⑦良劍期乎斷，不期乎莫铘。(乎：引進動作的對象。)⑧生乎吾前，其聞道也固先乎吾?⑨亦無怪乎其私之也。⑩君子博學(xué)而日參省乎己。(乎：對。)(11)子言未發(fā)而哀樂具乎其前。(12)蓋進乎技矣。(13)王變乎色曰。(14)臣之所好者，道也：進乎技矣。(15)依乎天理，批大，導(dǎo)大。(16)以吾一日長乎爾。(爾：比。)(17)攝乎大國這間。(18)異乎三子者之撰。(19)浴乎沂。(20)幽獨處乎山中。

　　⑹表示感嘆語氣，相當于“啊”、“呀”。例：①嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!②嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!③天乎，人乎，而竟已乎!

　　⑺表示商量語氣，相當于“嗎”，“吧”。例：①今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?②無以，則王乎?

　�、逃迷诰渲校硎就ｎD語氣。例：于是乎書