北京高中語(yǔ)文月考試題

2016-07-07 11:53:16 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京高中語(yǔ)文月診斷題!進(jìn)入高中以后，同學(xué)們需要參加的診斷很多，月考也是十分常見(jiàn)的診斷之一，每個(gè)月對(duì)孩子所學(xué)知識(shí)點(diǎn)掌握程度進(jìn)行檢測(cè)。為了幫助同學(xué)們學(xué)好高中語(yǔ)文，愛(ài)智康高考頻道小編為同學(xué)們整理了北京高中語(yǔ)文月診斷題，希望給同學(xué)們帶來(lái)一定的幫助。

北京高中語(yǔ)文月診斷題

　　北京高中語(yǔ)文月診斷題

　　一、選擇題：下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意的。請(qǐng)將所選答案的字母序號(hào)填入答題紙的表格內(nèi)。(每小題3分，共18分)

　　1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是

　　A.拮據(jù)(jù) 鬻文(yù) 緋紅(fēi) 食不重味(zhòng)

　　B.酩酊(míng dīng) 餼(xì) 孺子(rú) 短小精悍(hàn)

　　C.睚眥(yá zì) 盜跖(zhí) 爪牙(zhǎo) 倔強(qiáng)不屈(jué)

　　D.商賈(gǔ) 大圜(yuán) 數(shù)緡(míng) 振人不贍(shàn)

　　2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

　　A.大抵淡泊雍榮愚不可及 B.世故磅礴寒喧再接再勵(lì)

　　C.翔實(shí) 契約瑣事引經(jīng)據(jù)點(diǎn) D.剽攻一怔狼藉卓爾不群

　　3.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　�、偃欢@意見(jiàn)后來(lái)似乎逐漸，到底忘卻了，我們從此也沒(méi)有再見(jiàn)面。

　　②但我便主張這一篇的文章深知烈士生平的人做。

　�、蹛�(ài)農(nóng)做監(jiān)學(xué)，還是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有談閑天。

　　A.淡薄悲憤必需工夫 B.淡薄悲壯必須工夫

　　C.淡泊悲壯必需功夫 D.淡泊悲憤必須功夫

　　4.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　A.儒學(xué)是儒家的學(xué)說(shuō)，由孔子所創(chuàng)立。薪盡火傳，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，儒學(xué)得以延續(xù)和發(fā)展。

　　B.今天看來(lái)，亞里士多德的這個(gè)論斷是錯(cuò)誤的，然而在古代，亞里士多德有很高的聲望，他所說(shuō)的話不應(yīng)無(wú)可置疑。

　　C.小王為人極好，對(duì)于別人給予自己的幫助，他總是睚眥必報(bào)。

　　D.王懿榮與“龍骨”先進(jìn)次相遇，就刮目相看，從中發(fā)現(xiàn)了甲骨文，并成為把甲骨文考訂為商代文字的先進(jìn)人。

　　5.下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

　　A.孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它遠(yuǎn)不是一句話就能奏效的。

　　B.電子工業(yè)要迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行業(yè)中去，關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批專門人才是十分重要的。

　　C.1977年12月10日，中國(guó)積聚了10年之久的570萬(wàn)考生走進(jìn)高考考場(chǎng)，這在歷史上是規(guī)模少有的。

　　D.在經(jīng)濟(jì)助力發(fā)展的形勢(shì)下，我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)、生產(chǎn)力過(guò)剩、造成新的資源配置不合理。

　　6.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是

　　A.《范愛(ài)農(nóng)》選自《朝花夕拾》，是一篇追懷亡友的散文，敘述了作者在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片斷，描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)而追求革命，革命后又倍受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了作者對(duì)舊民主革命不徹底的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念�！冻ㄏκ啊肥囚斞富貞浲碌囊徊可⑽募�，《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《故鄉(xiāng)》等都是其中的名篇。

　　B.司馬遷，字子長(zhǎng)，西漢史學(xué)家、文學(xué)家，所著《史記》是我國(guó)先進(jìn)部國(guó)別體通史，被魯迅先生贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。在《史記·游俠列傳》中，司馬遷一改歷代統(tǒng)治者對(duì)“游俠”的態(tài)度，對(duì)游俠的社會(huì)作用給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)于朱家、郭解等游俠豪俠進(jìn)行了高度贊揚(yáng)，從而很好地表現(xiàn)了司馬遷著史的平民主義的思想。

　　C.《洛陽(yáng)牡丹記》原文由“花品序”、“花釋名”及“風(fēng)俗記”三部分組成。作者歐陽(yáng)修，字永叔，幼孤貧好學(xué)，后有文名，自號(hào)醉翁、六一居士，北宋文學(xué)家、史學(xué)家，唐宋八大家之一，獨(dú)撰《新五代史》、《新唐書》�！稓W陽(yáng)文忠公集》是以他的尊稱命名的。

　　D.《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)較早的國(guó)別體史書，共二十一卷，全書按周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越八國(guó)分國(guó)編次，記載了從周穆王到周貞定王(前990年—前453年)前后五百余年的史事。反映了這一漫長(zhǎng)歷史時(shí)期諸侯各國(guó)的交往、爭(zhēng)戰(zhàn)等情況�！秶�(guó)語(yǔ)》的作者是誰(shuí)，歷來(lái)沒(méi)有定論。相傳它和《左傳》都是出自左丘明之手。

　　二、文言文閱讀(共55分)

　　閱讀課文《勾踐滅吳》選段，完成7~22題。

　　國(guó)之父兄請(qǐng)?jiān)唬?ldquo;①昔者夫差恥吾君于諸侯之國(guó)，今越國(guó)亦節(jié)矣，②請(qǐng)報(bào)之。”勾踐辭曰：“③昔者之戰(zhàn)也，非二三子之罪也，寡人之罪也。如寡人者，安與知恥?請(qǐng)姑無(wú)庸戰(zhàn)。父兄又請(qǐng)?jiān)唬?ldquo;④越四封之內(nèi)，親吾君也，猶父母也。子而思報(bào)父母之仇，臣而思報(bào)君之仇，其有敢不盡力者乎?⑤請(qǐng)復(fù)戰(zhàn)!”勾踐既許之，乃致其眾而誓之，曰：“⑥寡人聞古之賢君，不患其眾之不足也，而患其志行之少恥也。⑦今夫差衣水犀之甲者億有三千，不患其志行之少恥也，而患其眾之不足也。⑧今寡人將助天滅之。⑨吾不欲匹夫之勇也，欲其旅進(jìn)旅退。⑩進(jìn)則思賞，退則思刑;如此，則有常賞。進(jìn)不用命，退則無(wú)恥;如此，則有常刑。”

　　?果行，國(guó)人皆勸。?父勉其子，兄勉其弟，婦勉其夫，曰：“?孰是君也，而可無(wú)死乎?”?是故敗吳于囿，又?jǐn)≈跊](méi)，又郊敗之。?遂滅吳。

　　7.下列詞語(yǔ)意義解釋有誤的一項(xiàng) 是

　　A.今越國(guó)亦節(jié)矣(節(jié)，克制) 勾踐辭曰(辭，推辭)

　　B.越四封之內(nèi)(四封，四個(gè)封地) 果行，國(guó)人皆勸(勸，鼓勵(lì))

　　C.欲其旅進(jìn)旅退( 旅，俱，共同) 如此，則有常賞(常賞，合于國(guó)家規(guī)定的賞賜)

　　D.請(qǐng)姑無(wú)庸戰(zhàn)(姑，暫且;庸，用)吾不欲匹夫之勇也(匹夫，平常人)

　　8.下列各句中“出”的意思與例句相同的一項(xiàng)是

　　例句：解出入，人皆避之。

　　A.牡丹出丹州 B.解為人短小，不飲酒，出未嘗有騎。

　　C.列第不出三已下 D.事可出，出之

　　E.此花之出，于今未十年

　　9.下列各項(xiàng)不全含有通假字的是