小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解�？碱}型及解題技巧

小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解常功課型及解題技巧

1、理解加點(diǎn)字、詞，體會(huì)句子的含義；

2、概括文章（段落）的主要內(nèi)容；

3、揭示文章的中心思想；

4、對(duì)文章主要人物的評(píng)價(jià)以及聯(lián)系實(shí)際生活談感受；

功課形式及解題技巧

一、理解加點(diǎn)字、詞。

功課形式：

1、聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)字（詞）意思。

答題技巧：（1）文中找  （2）換詞語(yǔ)  （3）逐字解   （4）想引申義

答題格式：文中指誰(shuí)（什么），怎么樣（干什么……）

例子：

①在文中用“ ______”劃出相關(guān)語(yǔ)句，解釋的帶點(diǎn)詞語(yǔ)。

他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每一個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。

②請(qǐng)用找近義詞的方法解釋下面的詞語(yǔ)。

京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?（      ）

③先理解下面帶點(diǎn)的字，再寫(xiě)出整個(gè)詞語(yǔ)的意思。

節(jié)目很精彩,場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席。坐在前幾排的，全是來(lái)自異國(guó)的旅游者，優(yōu)美的東方雜技，使他們?nèi)肓嗣裕�他們和中�?guó)觀眾一起，為每一個(gè)節(jié)目喝彩鼓掌。

“座”在文中指：_________________。“虛”在文中指：______________________。

“座無(wú)虛席”在文中指_____________________

④從詞語(yǔ)的本義，想到詞語(yǔ)的引申義。

老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把一個(gè)人做的事情安在另一個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。 

理解成語(yǔ)分三步：

①逐字解。張：________ 冠：__________ 戴：___________    

②解本義：“張冠李戴”原來(lái)指：__________________

③解比喻或引伸義：“張冠李戴”現(xiàn)在指_____________________________          

2、直接理解加點(diǎn)字、詞，表達(dá)作者什么感情？

答題技巧：結(jié)合文章中心，解釋字、詞在文章中的意思。

答題格式：這個(gè)詞語(yǔ)采用了……手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……的特點(diǎn)，表現(xiàn)了……的情感（或心理、情狀）。

例：當(dāng)天晚上，大刀隊(duì)員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)�！侗R溝橋烽火》

答：表現(xiàn)了我國(guó)守軍的足智多謀、英勇善戰(zhàn)，含有表?yè)P(yáng)贊許之意。      

3、加點(diǎn)字、詞換成另外的字、詞，好不好？

答題技巧：表態(tài)，一般答不好。先分別說(shuō)出加點(diǎn)字、詞和換的字、詞的意思，再主要說(shuō)用加點(diǎn)字、詞的好處或換的字、詞的不好，所以不能換。

答題格式：不可以。這個(gè)字（詞）在文中是……意思，體現(xiàn)了……，而替換的字（詞）只是……，如果換了不能寫(xiě)出……的效果，所以不能換。

例：“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字用得很好，可不可以將它換成“吹”字？為什么？

答：不可以。（表明態(tài)度）“綠”在文中是作為動(dòng)詞，有“吹綠”“染綠”的意思，（解釋字的意思），更能體現(xiàn)春風(fēng)所帶來(lái)的生機(jī)（在文中的作用和表達(dá)效果），而“吹”只是表示春風(fēng)的動(dòng)作，如果換了就不能體現(xiàn)這種生機(jī)，所以不能換。

4、加點(diǎn)字、詞刪去，好不好？ 

答題技巧：表態(tài)，一般答不好。先解釋原字、詞的意思，在句子中有何表達(dá)效果，刪掉有何效果，所以不能刪。

答題格式：不能。加點(diǎn)字表示……，說(shuō)明了（表現(xiàn)了）……。刪去后，與前（后）文不符，所以不能刪。

例：為了紀(jì)念樂(lè)壇大師,維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會(huì)議大廳等，也多用音樂(lè)家的名字命名�！兑魳�(lè)之都維也納》

答：不能。“許多”表示程度，說(shuō)明只是大部分維也納的街道、公園、禮堂、劇院、會(huì)議大廳，不包括全部。刪去后，表示所有都如此，與原意不符，與事實(shí)不符。