如何提高高中生物解題速度

2016-07-28 17:25:02 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　診斷以拿分為目的，由于時(shí)間限制，不能跟平時(shí)的訓(xùn)練一樣細(xì)細(xì)地品味每一道題，而是要盡量提高生物解題速度，達(dá)到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成答卷爭(zhēng)取多得分的目的，是每個(gè)考生的夢(mèng)想，下面小編為同學(xué)們總結(jié)一下學(xué)霸是如何提高高中生物解題速度的。

　　1、注重解題規(guī)范

　　學(xué)霸很注重解題規(guī)范，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，對(duì)生物診斷來(lái)說(shuō)，能拿的一分也不能丟。這需要在平時(shí)的生物訓(xùn)練中刻苦訓(xùn)練，態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，千萬(wàn)不要說(shuō)“診斷會(huì)注意的”一類的話，平時(shí)沒(méi)有好習(xí)慣，在診斷時(shí)緊張的氣氛下，你哪里還有心情去注意這注意那呢?無(wú)論是熟悉題型還是生疏題型，都要從審題開(kāi)始，全面分析過(guò)程，建立物理模型，判斷遵循的規(guī)律，理順生物解題思路，選擇答題方法。特別是似乎做過(guò)或見(jiàn)過(guò)的“熟面孔”，決不能主觀臆斷，編者只要稍做改動(dòng)，結(jié)果就會(huì)截然不同，這是學(xué)霸提高生物解題速度的先進(jìn)步。

　　2、熟悉知識(shí)點(diǎn)

　　學(xué)霸提醒同學(xué)們應(yīng)十分熟悉生物題中所涉及的內(nèi)容，做到概念清晰，對(duì)定義、公式、定理和規(guī)則非常熟悉。你應(yīng)該知道，解題、做訓(xùn)練只是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)。生物解題是為閱讀服務(wù)的，是檢查你是否讀懂了教科書，是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和規(guī)則，能否利用這些概念、定理、公式和規(guī)則解決實(shí)際問(wèn)題。解題時(shí)，我們的生物概念越清晰，對(duì)公式、定理和規(guī)則越熟悉，生物解題速度就會(huì)提高。因此，我們?cè)诮忸}之前，應(yīng)通過(guò)閱讀生物教科書和做簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，先熟悉、記憶和辨別這些基本內(nèi)容，正確理解其涵義的本質(zhì)，接著馬上就做后面所配的訓(xùn)練，一刻也不要停留，學(xué)霸也是這樣一步一步走過(guò)來(lái)的。

　　3、分析高考生物試題

　　學(xué)霸通過(guò)分析一些典型的生物題，去總結(jié)一些解題方法，從而提高生物解題速度。很多孩子做生物題慢，診斷的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間不夠，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)很低。生物成績(jī)突出的學(xué)霸在談自己學(xué)習(xí)心得的時(shí)候，都把多總結(jié)、分析典型題作為重點(diǎn)來(lái)說(shuō)。多去分析一些典型的題目，把知識(shí)點(diǎn)向課本進(jìn)行反饋，總結(jié)典型的解題思路，這對(duì)提高做題的正確率和做題速度都有好處。

　　要多做各種類型的生物題，講究一看二想三動(dòng)四回顧。先了解題意，再思功課干和題肢之間的關(guān)聯(lián)，然后才動(dòng)手，較后總結(jié)。當(dāng)你掌握一定的思維和技巧，總結(jié)出相對(duì)固定的生物解題思維時(shí)，生物解題速度自然會(huì)提高的。

　　以上就是小編總結(jié)的學(xué)霸是如何提高高中生物解題速度的，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。