教育家認(rèn)為晚點(diǎn)兒入學(xué)對(duì)男孩更好

　　根據(jù)規(guī)定，凡年滿(mǎn)6周歲（2010年8月31日前出生，含8月31日），有學(xué)習(xí)能力的適齡兒童，都應(yīng)接受九年義務(wù)教育。這也意味著，如果孩子是2010年9月1日出生，即使只差1天，也得推遲到明年才能入學(xué)。

　　硬性的年齡規(guī)定，每年小學(xué)報(bào)名時(shí)都讓一些小孩年齡剛差幾天的家長(zhǎng)很是無(wú)奈，“晚一年才能上學(xué)，會(huì)不會(huì)讓我家小孩落后于同齡人……”由于擔(dān)心孩子輸在起跑線(xiàn)上，有些家長(zhǎng)甚至在生孩子時(shí)就優(yōu)先剖腹產(chǎn)，目的就是為了能讓孩子剛滿(mǎn)6歲就入學(xué)。

　　當(dāng)然，也有家長(zhǎng)認(rèn)為，尤其對(duì)男孩而言，晚一點(diǎn)入學(xué)反而更好，“小男生入學(xué)太早，心智還不是很成熟，會(huì)比較淘氣”，一位爸爸說(shuō)。這一觀點(diǎn)也得到一些老師認(rèn)同，“根據(jù)學(xué)校情況，剛?cè)雽W(xué)的孩子中，年齡稍大的學(xué)起來(lái)確實(shí)更輕松，接受能力也強(qiáng)，晚一點(diǎn)入學(xué)也有優(yōu)勢(shì)。”

　　這一觀點(diǎn)也得到很多教育相關(guān)人士認(rèn)可，在他們看來(lái)，孩子差一兩歲上學(xué)沒(méi)太大差別，之所以成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，是家長(zhǎng)們普遍的焦慮所致，“老擔(dān)心自己孩子落后，肯定會(huì)想得太多！”也有相關(guān)人士建議，孩子入學(xué)年齡可根據(jù)小學(xué)入學(xué)較后一年的發(fā)育情況，如語(yǔ)言能力、協(xié)調(diào)能力、接受能力等再做判斷。

　　隨著昆明主城區(qū)各公辦小學(xué)本地娃和外來(lái)娃報(bào)名，今日起同時(shí)啟動(dòng)，孩子的年齡又成了不少家長(zhǎng)犯愁的問(wèn)題。有的孩子差幾天，卻得等下一年才能入學(xué)，讓家長(zhǎng)擔(dān)心孩子是否會(huì)在起跑線(xiàn)上落后……教育相關(guān)人士認(rèn)為，就語(yǔ)言發(fā)育能力而言，女孩6歲入學(xué)合適，男孩應(yīng)7歲入學(xué)。

　　年齡差1天也不能入學(xué)

　　家長(zhǎng)高女士的孩子2010年9月3日出生，但今年昆明市主城區(qū)公辦小學(xué)的招生對(duì)象是2009年9月1日至2010年8月31日之間出生的適齡兒童。這讓她有些犯愁：“就差3天，真的不能入學(xué)嗎？同齡孩子都上學(xué)了，我家孩子明年才能上，這不就落后了。”高女士準(zhǔn)備等報(bào)名時(shí)再去學(xué)校咨詢(xún)一下，實(shí)在不行，只能讓孩子上一年功課班了。

　　事實(shí)上，有類(lèi)似高女士這樣煩惱的家長(zhǎng)不少，有些孩子即使9月1日出生，也只能推遲到明年再入學(xué)。一位老師坦言，年齡限制看起來(lái)很苛刻，但必須這樣做，“不然讓9月1日出生的報(bào)名了，那還有9月2日的……這樣一來(lái)，政策很難正常實(shí)施。”

　　此外，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，適齡兒童因身體狀況需要延緩入學(xué)的，其父母或者法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由戶(hù)籍所在地縣區(qū)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，延緩入學(xué)期滿(mǎn)應(yīng)及時(shí)入學(xué)。

　　男孩7歲入學(xué)比較科學(xué)

　　目前入學(xué)規(guī)定的年齡是年滿(mǎn)6周歲，有的家長(zhǎng)和高女士觀點(diǎn)一樣，認(rèn)為讀書(shū)不能晚，否則會(huì)落后于同齡孩子；也有家長(zhǎng)認(rèn)為，晚一年入學(xué)孩子學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)……究竟哪個(gè)年齡上小學(xué)更好？昆明市五華區(qū)新聞路小學(xué)校長(zhǎng)安宏表示：“其實(shí)晚一點(diǎn)入學(xué)對(duì)孩子也有好處。不同年齡孩子對(duì)事物的觀察和反應(yīng)不一樣，晚一點(diǎn)入學(xué)孩子的接受能力、反應(yīng)能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力更好，家長(zhǎng)可以少操心。同時(shí)，孩子在班上表現(xiàn)優(yōu)秀，自己也會(huì)更開(kāi)心。畢竟人的學(xué)習(xí)是一生的，如果剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就學(xué)得輕松愉快，孩子就不會(huì)怕學(xué)習(xí)，可以更加自信。”

　　此外，安宏還提到，入學(xué)年齡方面，男女生之間存在差異。“跟同齡男生相比，女生發(fā)育要更優(yōu)先一些，女孩家長(zhǎng)會(huì)更加擔(dān)心入學(xué)晚的問(wèn)題。”另一名小學(xué)老師也表示，女孩6歲入學(xué)比較好，而男孩較好是7歲入學(xué)比較科學(xué)，“同齡女孩在口頭表達(dá)能力、閱讀能力等方面更占優(yōu)勢(shì)。”

　　根據(jù)國(guó)際研究表明，男孩早期大腦語(yǔ)言區(qū)的發(fā)育水平的確會(huì)晚于女孩，男孩5歲時(shí)，僅相當(dāng)于3歲半女孩的語(yǔ)言發(fā)育能力。因此，不少教育相關(guān)人士也認(rèn)同孩子晚一年上學(xué)比較好，但應(yīng)在8歲前上學(xué)。青少年教育相關(guān)人士孫云曉認(rèn)為，比較理想的辦法是：男孩7歲入學(xué)，女孩6歲入學(xué)。因?yàn)榈侥菚r(shí)，男孩心智已經(jīng)基本上達(dá)到入學(xué)的要求，可以很好地完成老師的教學(xué)。