深談2016上海小學(xué)定位的重要性

　　2016上海小學(xué)因?yàn)檫@定位不清，而造成的慘劇，比比皆是。所以今天必須談?wù)勑�學(xué)定位。孩子在小學(xué)階段前，一般需要先考慮以下幾點(diǎn)。

　　住不住宿？中不中考？出不出國(guó)？適不適合？

　　想完了，一般需要做三檔志愿規(guī)劃。

　　先進(jìn)檔肯定是較高的，覺(jué)得自己踮起腳、跳一跳就可以夠到的，但是較好只定一所。畢竟較高的那個(gè)級(jí)別，診斷需要準(zhǔn)備的很多，要求也肯定非常高，燒腦的。

　　第二檔肯定是適合自己的，這一檔一般可以選二三個(gè)。而且要明確這個(gè)是你需要少有認(rèn)真對(duì)待的一檔。這一檔目標(biāo)的功課，作為家長(zhǎng)你必須做足功課、較起碼要知道二年的你目標(biāo)學(xué)校的招生內(nèi)容。

　　第三檔我們一般稱(chēng)為保底類(lèi)，這一類(lèi)的基本是對(duì)口或一些能力范圍肯定高于的學(xué)校。但是也需要有一個(gè)基本的了解。

　　那么作為家長(zhǎng)你如何去定位呢？

　　先進(jìn)、邀請(qǐng)賽真的是一個(gè)很好的參考數(shù)據(jù)。在小學(xué)期間，我們?cè)谛Ｊ菦](méi)有機(jī)會(huì)做，全市級(jí)別的統(tǒng)考卷的。所以邀請(qǐng)賽就給你提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，你可以通過(guò)大大小小的比賽，根據(jù)孩子的得分，來(lái)衡量孩子的真實(shí)的市內(nèi)水準(zhǔn)。統(tǒng)一閱卷的那種是較好的，但是難度一般比較高。也可以選擇一些小型的比賽，一般小型的比賽，難度不高，偏基礎(chǔ)，這樣也可以看看孩子的基礎(chǔ)水準(zhǔn)。大家要明白小學(xué)診斷不是只考難度，一定是有基礎(chǔ)、有難度，較后算總分的。你們的入取是總分綜合位置決定的。

　　所以基礎(chǔ)也很重要。就像我在連載一說(shuō)的那樣，挑完牛娃就是挑手穩(wěn)、速度快的孩子。所以這些比賽同時(shí)可以達(dá)到你正視孩子準(zhǔn)確度的作用�？吹竭@里你不要心想：“切，小比賽都是黑幕，比了也白比。”拜托，注意心態(tài)好吧，這個(gè)世界還是講規(guī)則的，我們每一個(gè)人要相信大部分是公平的。真的有家長(zhǎng)去買(mǎi)分、買(mǎi)證，其實(shí)較后倒霉的也是自己，這不是幫孩子，是害孩子。不過(guò)你不要有試就考，這個(gè)不行的，就12月來(lái)說(shuō)，大大小小比賽要幾十場(chǎng)，全考少有不行。數(shù)學(xué)除了大全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷，再選二三個(gè)就可以了。語(yǔ)文、英語(yǔ)二三個(gè)也可以了。英語(yǔ)可以選擇不同類(lèi)型的，聽(tīng)力、口試、試題型都可以嘗試。我有空會(huì)做一個(gè)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷評(píng)估的表格，要是大家有興趣的話(huà)。從試題難度到得獎(jiǎng)比例，我們好好八一下(不過(guò)我還是稍微有點(diǎn)怕怕)。

　　第二、學(xué)校成績(jī)的評(píng)估，我們上海每一個(gè)區(qū)的教育質(zhì)量都不同，學(xué)校的教材雖然統(tǒng)一，但是氛圍差別很大。我這里真的需要好好說(shuō)一下這個(gè)校內(nèi)定位。今年我看見(jiàn)的好幾個(gè)孩子都是因?yàn)樾��?nèi)得到的肯定太多、太高，而出問(wèn)題了。每年小學(xué)后，我們都可以看見(jiàn)，沒(méi)有奧證、沒(méi)有英證，校內(nèi)大隊(duì)長(zhǎng)、優(yōu)秀少先隊(duì)員，結(jié)果過(guò)程，非常艱辛。其實(shí)我每每看見(jiàn)的時(shí)候，都會(huì)覺(jué)得很可惜。因?yàn)檫@類(lèi)孩子學(xué)習(xí)能力一般都不差，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣也很良好。但是就是因?yàn)樾��?nèi)的優(yōu)越感，太充分了。往往家長(zhǎng)會(huì)被這種現(xiàn)象給迷惑。等到五年級(jí)要了，發(fā)現(xiàn)自己一張證書(shū)都沒(méi)有，一堆學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　很多一類(lèi)的學(xué)校，基本連QRK的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。這個(gè)時(shí)候必須說(shuō)，這種打擊對(duì)家長(zhǎng)和孩子都是巨大的。落差感太大了。那是不是這類(lèi)孩子就沒(méi)救了，不是，肯定不是，可以選擇一些對(duì)孩子綜合要求比較高的學(xué)校。你孩子的這些背景，肯定可以吸引他們的眼光的。但是也必須有針對(duì)性的了解和規(guī)劃，不然這些學(xué)校診斷的情況一點(diǎn)不了解，肯定是不可能的，還是那句話(huà)“現(xiàn)在是家庭教育為主”的年代，牛娃都是家庭培養(yǎng)的結(jié)果，這點(diǎn)大家必須明白。這種能力強(qiáng)、自覺(jué)性高的孩子，真的不要因?yàn)榧议L(zhǎng)的不重視，而被辜負(fù)了。太可惜了！不過(guò)還是那句，慢慢來(lái)，小學(xué)之后的四年很關(guān)鍵，這種孩子，后面一定會(huì)越早越好的，但是希望家長(zhǎng)吸取小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，好好規(guī)劃初中學(xué)習(xí)，肯定可以在中考，繼續(xù)站在較前段。

　　第三、老師對(duì)孩子的評(píng)估，我們做家長(zhǎng)的，一般都喜歡聽(tīng)老師的話(huà)。大家一般都覺(jué)得老師見(jiàn)多識(shí)廣，說(shuō)的話(huà)肯定很客觀。但是其實(shí)老師和家長(zhǎng)一樣，看見(jiàn)的是相同的一片天，參照的標(biāo)準(zhǔn)都是校內(nèi)的表現(xiàn)。那么如果你的老師正好自己孩子比你們大不多，那恭喜你，相信老師的評(píng)價(jià)會(huì)很客觀。但是要是老師的孩子很大、或者很小，他的意見(jiàn)可能和如今的市場(chǎng)就存在著很大的斷層。他的一些看法和評(píng)估要客觀是很難的。各位老師請(qǐng)見(jiàn)諒，我不是說(shuō)你們不對(duì)，我只是說(shuō)世界變得太快了，每年形式都在變，只要你不是每年都在關(guān)注小學(xué)，你永遠(yuǎn)不知道現(xiàn)在外面世界的變化。實(shí)在是瞬息萬(wàn)變的。今年的情況可能已經(jīng)讓一些非常知名的學(xué)校的老師都看不懂了，這標(biāo)準(zhǔn)怎么就一下子變成全科了呢？一下子英語(yǔ)、語(yǔ)文就變得那么重要了呢？

　　以上這些都分析好了，你的思路就很清晰了。不管市場(chǎng)怎么亂，你肯定可以不隨波逐流。較后我想說(shuō)，我們每一個(gè)家長(zhǎng)都是先進(jìn)次做父母，總有犯錯(cuò)的時(shí)候，這個(gè)是覺(jué)得允許的。我們只要能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正問(wèn)題，就依然是一個(gè)好家長(zhǎng)。所以希望各位家長(zhǎng)不管這次小學(xué)的結(jié)果如何，都不要?dú)怵H和驕傲，前路很長(zhǎng)，大家共勉吧！