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備戰(zhàn)2017中考不單單要大量刷題,也要仔細(xì)的對(duì)題目進(jìn)行分析,從而更高效的提數(shù),接下來就讓我們一起來看看中考作文審題九大技巧之干枝剖析法,希望大家可以從中有所收獲。
所謂干技剖析,是一種比喻說法,是從語法角度來說的,意即題目中的主謂賓為“主干”,定狀補(bǔ)為“枝葉”,通過對(duì)題目語法結(jié)構(gòu)的分析和理解,來領(lǐng)會(huì)題意,明確寫作內(nèi)容。運(yùn)用這種審題方法,可從如下兩個(gè)方面來考慮:
一是抓主干之一的謂語來審題。主謂賓俱全也好,缺了主語或賓語也好,只要有謂語,無論它是動(dòng)詞或形容詞,都要圍繞謂語來構(gòu)思聯(lián)想,這樣,作文的題旨就會(huì)鮮明起來。例如1994年青海西寧中考作文題《這件事使我懂得了》。這是一個(gè)半命題,橫線上當(dāng)填賓語,應(yīng)該視之為主謂賓俱全,是由完整的單句構(gòu)成的,而且是個(gè)兼語句,有兩個(gè)動(dòng)詞謂語,審題時(shí)就要重點(diǎn)抓住這兩個(gè)動(dòng)詞。一是“使”,是對(duì)“我”直接起作用的行為;二是“懂得了”,是由“我”發(fā)出的,是“使”的結(jié)果。這兩者有先后關(guān)系,先寫“使”的這件事,后寫“懂得了”的某種道理。只有既寫了這件事對(duì)“我”產(chǎn)生的作用,又寫了“我”通過這件事懂得了某種道理。只有既寫了這件事對(duì)“我”產(chǎn)生的作用,又寫了“我”通過這件事懂得了某種道理,而且把重點(diǎn)放在后者,才是切中題意的。
二是抓枝葉中的重點(diǎn)來審題。對(duì)于沒有謂語而以短語做作文題的,就要抓住那修飾性、限制性或補(bǔ)充性的詞語進(jìn)行審題,因?yàn)檫@些詞語往往是特殊要求的標(biāo)志,是審題的重點(diǎn)。例如1994年安徽省中考作文題《神奇的夜晚》,它是由偏正式名詞短語構(gòu)成的,名詞“夜晚”規(guī)定了寫作的時(shí)間范圍,形容詞“神奇”是這個(gè)夜晚的特點(diǎn)標(biāo)志。審題時(shí),就要重點(diǎn)抓住定語“神奇”,因?yàn)樗硪廨^豐富,既是寫作重點(diǎn),又是題旨所在?梢詫“神奇”的特色,“神奇”的亮度,“神奇”的人物情態(tài),“神奇”的鬧騰景象等等。要寫出“神”的力量,“奇”的特點(diǎn),使人感到這個(gè)夜晚令人“神往”而“奇特”。這樣,題意就扣得很準(zhǔn)了。
這種審題方法的實(shí)施步驟非常明顯。要先對(duì)題目進(jìn)行語法分析,明確題型結(jié)構(gòu)和重點(diǎn),然后抓住重點(diǎn),或謂語,或定狀補(bǔ)語,進(jìn)行審度揣敲。對(duì)以一個(gè)字詞命題的,雖然不存在“干枝”問題,但仍可以從語法角度來審題。如1989年湖南省的中考作文題《禮物》和山東省中考作文題《起步》,前者含有引申義,不能簡(jiǎn)單地理解為人際間表示客套的那種狹義和迎送行為,應(yīng)是具有紀(jì)念意義和特殊意義的東西。后者含有比喻義,“起步”應(yīng)理解為“起點(diǎn)”,是所寫人物某個(gè)階段的過渡。這就要求考生必須挖掘題目深層內(nèi)容,不能只審表層意義。
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