小學英語作文總結(jié)

 　　小學診斷臨近，小考生們想要獲寫出優(yōu)秀的英語作文，下面內(nèi)容是有關(guān)較后一個月如何訓練小學英語作文的總結(jié)。

　　1.重視增加閱讀量是提高英語寫作的途徑之一。

　　目前，考生在進行大量閱讀的同時，應注重所讀材料的文章結(jié)構(gòu)以及連接詞的運用(ontheotherhand，however，furthermore)、作者的表達方式(詞匯、習慣用語和典型句子的使用)、作者是如何進行敘述和議論的。

　　2.在教師的指導下，平時應勤寫多練。

　　訓練寫作應從基本功抓起。在中譯英翻譯訓練過程中，加強積累適量的詞匯、詞組和增加各種類型句子的運用。把握好各種句型和詞匯的搭配，并從各類題材和體裁著手，多閱讀好的范文。然后模仿寫作，作文寫好之后，一般都要修改。先進遍收筆后，先看一看結(jié)構(gòu)，然后從字詞上推敲，使文章“充實”起來。更重要的是經(jīng)老師修改過的作文一定要仔細地看一至兩遍，然后再認真地抄寫一遍，收獲將會很大。

　　小學英語作文“四步走”

　　由于時間限制，診斷時必須在所限定的時間內(nèi)完成英語作文。英語作文步驟如下：

　　1)作文動筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運用材料上、篇章結(jié)構(gòu)上，充分醞釀。

　　2)考慮好想寫多少句子，該用哪些動詞和詞組等。

　　3)邊寫邊思考內(nèi)容的連貫性，語言和句子的準確性。

　　4)寫完后一定要再細看一遍。

　　主要體裁作文寫作技巧

　　(一)寫提示議論文診斷慮的幾點：

　　1.文章開頭，能依據(jù)提示確立主題句(topic)闡明觀點或看法。

　　2.會使用連接詞分開次說明理由、緣由(supportingsentences)。

　　3.歸納總結(jié)，首尾呼應。

　　(二)看圖作文診斷慮的幾點：

　　1.看懂圖片，把圖片展示的人物、地點、時間、事件等有機地串聯(lián)起來，使之成為內(nèi)容連貫的句子。

　　2.確定短文須用的時態(tài)和該用的人稱。

　　3.確定體裁(說明文還是記敘文)，接著用簡潔的語句描述圖片或圖表大意。

　　4.根據(jù)圖片或圖表大意議論。

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