小學幫助孩子進入重點中學

　　小學在即，為了幫助孩子進入好的學校，家長們可謂是無所不用其極，本文為大家推薦的是小學幫助孩子進入重點中學的方法，具體內(nèi)容我們一起來看看小編帶來的小學幫助孩子進入重點中學的方法等內(nèi)容。

　　2016小學幫助孩子進入重點中學的方法

　　一、學習的“三要素”：

　　家長在教育孩子時，首先要規(guī)范其行為，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為。

　　你要用1個月的時間要你的孩子必須養(yǎng)成以下習慣：

　　1、在上新課之前有效地先預習將要學的課文。

　　2、在做功課之前必須要孩子先復習后再做功課。

　　3、在孩子做完功課之后再叫孩子將做功課用了多少時間記錄下來。

　　二、家長做好“八大環(huán)節(jié)”的管理：

　　1、計劃管理：要讓孩子制定好整個學習計劃(什么時間學什么的計劃表)。

　　2、預習管理：要讓孩子進行課前預習，找到不明白的，并在預習筆記本上記下重點和難點，上課時重點解決這些重點和難點。預習的時間不要太長，一般只需7-10分鐘找到重點和難點，并記錄下來就行了。

　　3、聽課管理：家長要同孩子溝通，不要討厭某某老師，喜歡某某老師，導致

　　偏科。聽課要跟著老師思路走，將自己預習記錄本上所記的重點和難點聽懂

　　并記憶在腦子里。

　　4、復習管理：一是讓孩子閉目回想老師當天講了些什么。二是看書本復習。三是讓孩子復述課文(閱讀課文和講課文自己講給自己聽)。每隔一段時間(20天左右)要復習才能記牢固。

　　5、功課管理：在做功課之前必須要孩子先復習后再做功課。

　　要做到：

　　(1)不復習不功課：做功課前必須先復習。

　　(2)不計時不功課：做功課用了多少時間一定要讓孩子記下來。

　　(3)不檢查不功課：功課做完一定要讓孩子自己檢查功課有無借漏。

　　(4)不小結不功課：功課做完一定要讓孩子寫小結，學到了什么。

　　在孩子做完功課之后在叫孩子將做功課用了多少時間記錄下來。并要限時

　　學習，學習時間不要太長。

　　6、錯題管理：要讓孩子準備一個“錯題管理本”將做錯了的題，錯的記錄上后，寫明錯的原因，再將正確的解答記錄下來，并將舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。

　　7、難題管理：要讓孩子準備一個“難題管理本”將難題解答方法記錄下來，以及舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。在解難題時要讓孩子先做，在20多分鐘都解不了的題，允許孩子可以問其他人，弄懂其解答原理。

　　8、診斷管理：除學校診斷外，并在20天左右再讓孩子做一次其診斷題。

　　以上就是為您提供的有關2016小學幫助孩子進入重點中學的方法的全部內(nèi)容，希望對您有所幫助。

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