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高考助力能力作文結(jié)構(gòu)是文章內(nèi)容的組織和排列,主要包括開頭:結(jié)尾:段落層次:過渡照應(yīng)等。結(jié)構(gòu)完整即要求文章有頭有尾,各種要素齊備。高考助力能力作文結(jié)構(gòu)如同人的骨架,骨架不全,人會變得畸形,甚至癱瘓立不起來,文亦如此。而文有記敘:議論:抒情,結(jié)構(gòu)也就隨之各異。本文只就記敘文的結(jié)構(gòu)做一指導(dǎo)。下面是小編收集整理的高考助力能力作文寫作指導(dǎo),供參考。
高考助力能力作文寫作指導(dǎo):開頭
高考助力能力作文的開頭方法有很多,如先交代時間、地點,開門見山直奔主題,通過環(huán)境描寫渲染氣氛,巧設(shè)懸念,名言:警句引入……不管用哪種方式,總的原則是語言力求簡潔明快,富有文采——即古人所說的“鳳頭”,意為像鳳頭那樣美麗:精彩;落筆緊扣主題,吸引讀者,這是高考助力能力作文的常用方法之一。
高考助力能力作文寫作指導(dǎo):結(jié)尾
高考助力能力作文結(jié)尾有自然收束,畫龍點睛,抒情議論,首尾呼應(yīng),人物或景物描寫……結(jié)尾要做到自然:生動:精辟:有力——也就是古人所稱的“豹尾”,意思是像豹子的尾巴一樣有力收束全文。高考助力能力作文的結(jié)尾首先要做到的是首尾呼應(yīng):凸顯主旨,給人首尾圓合:渾然一體的感覺;其次是自然收束而且能深化主題,給讀者以啟迪和鼓舞。
高考助力能力作文寫作指導(dǎo):段落層次
高考助力能力作文較重要的內(nèi)容在正文,也就是全篇文章的精華所在。正文古人喻之為“豬肚”,豬肚講求大而肥,平而滑,不能贅余。怎樣才能將正文寫得充實豐富?一是言之有序,或按時間順序,或按空間順序,或按邏輯順序。二是高考助力能力作文詳略得當(dāng)——在謀篇布局:安排材料時,要根據(jù)文章中心的需要來通盤考慮:精心設(shè)計,確定哪些內(nèi)容該詳寫,哪些內(nèi)容該略寫。具體來說,層次安排常用的方法有并列式:遞進式:連貫式:總分式。
高考助力能力作文寫作指導(dǎo):過渡、照應(yīng)
高考助力能力作文在記敘文寫作過程中,遇到需要轉(zhuǎn)換內(nèi)容時,往往要使用過渡句來承上啟下。而為了使文章內(nèi)容銜接緊湊,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),在一篇文章中,前面寫到的,中間或結(jié)尾要有交代;后面提到的,前面要有所鋪墊。高考助力能力作文過渡句隨文章內(nèi)容的變化而變化;照應(yīng)常見的方法有三種:首尾照應(yīng),前后照應(yīng),文題照應(yīng)。
高考助力能力作文只順著生活的進程來敘事、記事,而沒去想怎樣才能使文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊,開頭結(jié)尾該如何照應(yīng),吸引讀者的眼球;正文層次應(yīng)怎樣突出重點,進而生動感人?傊,主題膚淺、結(jié)構(gòu)隨意是本文的弊病所在。