上海小學總復習之口語篇

　　口語的表達是對英語語言能力活學活用的一種表現(xiàn)，它要求小孩子能進行基本的會話，就生活中涉及的一些真實場景進行描述溝通。

　　小學診斷中加入口語診斷體現(xiàn)了國家小學英語課程改革的要求和趨勢。和聽力一樣，口語的表達是對英語語言能力活學活用的一種表現(xiàn)。它具體要求小孩子能進行基本的會話，就生活中涉及的一些真實場景進行描述溝通。從以往的診斷試題來看，口語診斷主要有這幾種診斷的題型。題型的設計上也體現(xiàn)了由易到難的原則。

　　具體內容包括：朗讀單詞，音標，朗讀句子，按實際情況回答問題，看圖回答問題，看圖講故事等。筆者認為同樣遵循以課文為本的原則，我們要思考口語診斷的材料來源。少有不是老師們憑空編題目，診斷要考核的內容大部分都是來自同學們自己的課本。翻開課本的功能話題部分，從總體來看，筆者嘗試將小學六年的基本話題和基本內容總結歸納如下。有些內容涉及較高要求的，是針對口語本身較好的同學提出來的。

　　口語的訓練需要同學們大膽開口說，如果你是性格比較內向，害羞的同學則需要遵循序漸進的方法，“逼迫”自己開口說。首先自己在房間內認真聽磁帶，放一句跟讀一句，注意模仿磁帶內的語音語調。句子和單詞都過關了，就開始模仿讀課文。經(jīng)過一段時間訓練后，開始自己和鏡子中的自己對話。注意目光的交流，手勢得體，表情自然。然后嘗試找自己的同桌或好朋友針對每個話題來訓練對話。訓練過程中遇到不會的表達，要記得及時請教老師。平時多參加一些課外的英語角活動，也能有效的鍛煉自己的膽量。

　　以上從從詞匯，聽力，閱讀，語法和口語五個方面給即將面臨小學的同學提出了一些英語學習的建議。希望同學們充分利用好時間多多訓練，及時發(fā)現(xiàn)和改進自己的不足。衷心希望在新學期開學的時候，你已經(jīng)在英語學習方面快人一步了！

　　愛智康小學頻道為大家介紹了上海小學總復習之口語篇，大家可以拿去好好看了！如果還有其他問題可以撥打免費電話：4000-121-121！