家長該如何輔導(dǎo)初中學(xué)生

　　家庭教育一直都是教育孩子的關(guān)鍵，家長不僅僅要關(guān)心孩子的吃喝玩樂，孩子學(xué)習(xí)方面也起到輔助教導(dǎo)功課，那么家長如何輔導(dǎo)初中孩子？相關(guān)人士提示，在孩子的教育過程中以下誤區(qū)要盡量避免：

　　誤區(qū)1：不教孩子學(xué)習(xí)方法

　　誤區(qū)中較嚴(yán)重的一項就是家長只重視如何讓孩子把握知識，但卻輕視了教他們學(xué)會更有效的學(xué)習(xí)方法。40％接受調(diào)查的孩子都反映家長只是一味地讓自己做題，但很少教自己如何有效地把握知識。有些孩子甚至反映家長天天坐在身邊看著自己學(xué)習(xí)，實在這樣完全沒有必要。

　　溫馨提示：家長可以幫孩子總結(jié)錯題，公道安排時間，制定有效的學(xué)習(xí)計劃，隨時總結(jié)計劃完成情況，培養(yǎng)孩子把握良好的學(xué)習(xí)方法，這樣對其現(xiàn)在和以后的學(xué)習(xí)都有好處。

　　誤區(qū)2：催促孩子學(xué)新課本

　　我們在對孩子進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)時，發(fā)現(xiàn)25％的家長都�？春⒆釉谑罴倮镱A(yù)習(xí)下一學(xué)期的課本，爭取把握更多新知識。實際上，這種方式只對學(xué)習(xí)比較好的孩子有效。對學(xué)習(xí)成績一般或薄弱的孩子來說，較好讓其多溫習(xí)以前學(xué)過的課程，如采用上述方式反而會起到反效果。

　　溫馨提示：家長要根據(jù)自己孩子的具體情況，讓孩子要加強對上學(xué)期的知識進行查漏補缺，進而鞏固舊知識，認(rèn)真完成功課，進一步熟練學(xué)過的知識，在此基礎(chǔ)上，公道安排新課本的預(yù)習(xí)，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　誤區(qū)3：孩子做題越多越好

　　另一個較嚴(yán)重的學(xué)習(xí)誤區(qū)，30％的家長仍然以為題“做得越多越好”。實在做題的關(guān)鍵在精而不在多。以數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程為例，一個知識點一般選擇不同角度的6至8道題即可。而語文除名著外，其他文章也要精讀，不能一味貪多。

　　溫馨提示：家長可根據(jù)孩子的弱科當(dāng)中的薄弱章節(jié)，適當(dāng)?shù)倪M行典型題的訓(xùn)練，然后定期幫孩子做章節(jié)的診斷，以達(dá)到全面把握知識的目的。

　　誤區(qū)4：孩子學(xué)習(xí)越久越好

　　此外，不能公道安排孩子的學(xué)習(xí)與休息時間也是家長們“控制”孩子周末在家時間的一個誤區(qū)。“有些家長�？春⒆诱�天坐在寫字臺前才覺得放心，實在這樣孩子反而不能集中精神學(xué)習(xí)。在周末，孩子的學(xué)習(xí)時間一般保持在天天４-6個小時即可，其余時間應(yīng)鼓勵孩子做自己喜歡的事情，幫助其保持精力及學(xué)習(xí)愛好。”

　　溫馨提示：家長一定要幫孩子制訂出科學(xué)、公道的學(xué)習(xí)計劃，勞逸結(jié)合，讓孩子輕松進進初中學(xué)習(xí)狀態(tài)。

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