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進入初三生活后,與初一、初二的課程相比,初三的課程內(nèi)容不論從量上還是難度上都上了一個臺階。
語文學科有了更多的課外內(nèi)容;數(shù)學講求靈活并綜合運用所學知識;英語無論是詞匯量還是閱讀量都有了明顯;物理有不少重點難點將在初三學習,并且對物理實驗也有了新的要求;化學是一門新學科,這將是對孩子們的一個全新挑戰(zhàn)。
那么具體說的話,初三的同學需要注意哪些點呢?
先進、初三同學需要注意時間觀念
有些同學總認為中考還有一段距離,處于懶散的狀態(tài)。其實初三的時間非常緊張,新課程學習、體育、理化生實驗診斷、中考等等一系列診斷占據(jù)著同學們的時間,一般情況下,大部分學校都會在寒假之前結(jié)束新課程的學習,所以同學們一定要知道初三能利用的有效時間真的很短。所以初三同學要樹立較強的時間觀念,充分利用每一分鐘!
第二、對新增科目適應(yīng)性薄弱
進入初三,新增加了化學科目,初次接觸化學,化學符號、化學公式等需要記憶的內(nèi)容增多,對于化學的學習力不從心,感覺不那么容易學習。其次,物理也是一個新的學科。因為物理是分塊的。力熱聲光電五個部分。是獨立的。尤其是力電兩塊,相對于其他來說,它們需學得更深,而獨立性更強。所以初三的物理也將面臨一個全新的部分。這個時候,就需要我們同學們助力調(diào)整自己,應(yīng)對好新的學科及知識。
第三、學校會分開教學,不小心很容易喪失學習動力
初三階段分開教學明顯,為了能夠助力入學率和學校率,一般老師課程進度、三輪復(fù)習安排以及關(guān)注重點對象都會針對班級前15名以上學員,其它學員若跟不上老師進度并被老師忽視,就會造成越學越差,喪失學習動力和學習方向。
第四、學習方法不對,學習效率不高
初三階段對學習效率、學習方法以及良好的知識體系梳理都有非常高的要求,很多孩子因為自身原因沒有掌握相關(guān)技巧和方法,查漏補缺階段進步緩慢或者倒退,造成后期苦學無效,不能考入學校。
第五、知識漏洞多,偏科弱科現(xiàn)象嚴重
中考競爭激烈,它不同與以往的診斷,對知識的綜合運用能力高,具有很強的選擇性。每年學校都會有很大的競爭,同時分數(shù)線要求也很高。但是,有很多同學在初一初二的時候基礎(chǔ)知識不扎實,偏科弱科一直沒有得到改善,學科出現(xiàn)大量漏洞,在此,也提醒廣大家長和學子,在競爭激烈的中考中,學科一定要均衡發(fā)展,整體,才能上一所好的高中。
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