2017高考生物復(fù)習(xí)要點(diǎn)：細(xì)胞的分化

2016-09-09 14:39:51 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　細(xì)胞的分化細(xì)胞的分化是在一定條件下，可以分化成多種功能的APSC多能細(xì)胞。細(xì)胞的分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上向著不同方向穩(wěn)定變化的過程。那些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織。下面是小編整理的2017高考生物復(fù)習(xí)要點(diǎn)：細(xì)胞的分化，高三同學(xué)們可以參考借鑒。

　　細(xì)胞分化簡介

　　細(xì)胞分化是穩(wěn)定、不可逆的。一旦細(xì)胞受到某種刺激發(fā)生變化，開始向某一方向分化后，即使引起變化的刺激不再存在，分化仍能進(jìn)行，并可通過細(xì)胞分裂不斷繼續(xù)下去。

　　概念：相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的穩(wěn)定性差異過程

　　時(shí)間：發(fā)生于整個(gè)生命過程，胚胎時(shí)間達(dá)到較大程度

　　結(jié)果：形成不同的細(xì)胞和組織

　　細(xì)胞分化的特點(diǎn)

　　1.持久性：細(xì)胞分化貫穿于生物體整個(gè)生命進(jìn)程中，在胚胎時(shí)期達(dá)到較大限度

　　2.穩(wěn)定性：一般來說，分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直至死亡

　　3.普遍性：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

　　4.不可逆性：細(xì)胞只能從全能干細(xì)胞較終走向高度分化的體細(xì)胞，不能反向進(jìn)行。(即全能性逐漸減小)

　　5.植物細(xì)胞全能性

　　1.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能

　　2.外植體→愈傷組織→胚狀體→幼體

　　6.動(dòng)物細(xì)胞全能性

　　克隆羊“多利”

　　造血干細(xì)胞的研究

　　注：1、細(xì)胞衰老的主要特征：a.水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，代謝減慢;b、有些酶活性降低(細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低會(huì)導(dǎo)致頭發(fā)變白);c.色素積累(如：老年斑);d.呼吸減慢，細(xì)胞核增大，染色質(zhì)固縮，染色加深;e.細(xì)胞膜通透功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸能力降低。

　　2、從理論上講，生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。在生物體內(nèi)，細(xì)胞并沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化成為不同的細(xì)胞、器官，這是基因在特定的時(shí)間、空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果，當(dāng)植物細(xì)胞脫離了原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時(shí)，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界的作用條件下，就可能表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完整的植株。

　　以上是2017高考生物復(fù)習(xí)要點(diǎn)：細(xì)胞的分化，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家的生物學(xué)習(xí)和生物成績的提高有所幫助。

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