資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對1 > 高中教育 > 高中語文 > 正文
內(nèi)容頁banner-1對1體驗

《秋興八首(其一)》解析-高中語文必修3第二單元

2016-09-19 11:33:01  來源:愛智康

  《秋興八首(其一)》解析-高中語文必修3第二單元!《秋興八首(其一)》是杜甫55歲時,于安史之亂后大歷元年(766)旅居夔州時的作品。下面小編為大家分享《秋興八首(其一)》解析-高中語文必修3第二單元!希望對大家有所幫助!

 

 

高中語文必修3第二單元《秋興八首(其一)》知識點大匯總

 

  《秋興八首(其一)》解析-高中語文必修3第二單元

 

  題解


  《秋興八首》是大歷元年(766)秋杜甫滯留夔州時慘淡經(jīng)營的一組七言律詩。杜甫時年五十五歲。當(dāng)時蜀地戰(zhàn)亂不息,詩人晚年多病,知交零落,壯志難酬,心境非常寂寞、抑郁。當(dāng)此秋風(fēng)蕭颯之時,不免觸景生情,感發(fā)詩興,故曰《秋興》。這八首詩是一個完整的樂章,命意蟬聯(lián)而又各首自別,時代苦難,羈旅之感,故園之思,君國之慨,雜然其中,歷來被公認(rèn)為杜甫抒情詩中沉實高華的藝術(shù)精品。清代黃生《杜詩說》就說:“杜公七律,當(dāng)以《秋興》為裘領(lǐng),乃公一生心神結(jié)聚之所作也。”清代沈德潛《唐詩別裁集》也說:“懷鄉(xiāng)戀闕,吊古傷今,杜老生平俱于見此。其才氣之大,筆才之高,天風(fēng)海濤,金鐘大鏞,莫能擬其所到。”


  這里所選的先進(jìn)首,是領(lǐng)起的序曲。詩人用鋪天蓋地的秋色將渭原秦川與巴山蜀水聯(lián)結(jié)起來,寄托自己的故國之思;又用滔滔不盡的大江把今昔異代聯(lián)系起來,寄寓自己撫今追昔之感。詩中那無所不在的秋色,籠罩了無限的宇宙空間;而它一年一度如期而至,又無言地昭示著自然的歲華搖落,宇宙的時光如流,人世的生命不永。


  句解


  玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。


  白露凋傷了漫山遍野的楓林,秋色已經(jīng)很深,巫山巫峽呈現(xiàn)出一片蕭森景象。首聯(lián)開門見山,點明時節(jié)、地點,描繪出具有濃重感傷色彩的秋色、秋氣,奠起全篇蕭颯哀殘之基!都Ъ易⒎诸惗殴げ吭姟芬齽⒊轿淘u語說:“露曰玉露,樹曰楓林,凋傷之中仍有富麗之致,自是大方家數(shù)。”葉嘉瑩《杜甫秋興八首集說》評價這一聯(lián):“氣象足以籠罩,而復(fù)有開拓之余地,是絕好開端。”“玉露”,秋天的霜露,因其白,故以玉喻之。“凋傷”,草木在秋風(fēng)中凋落。“巫山”,在今重慶市巫山縣。“蕭森”,蕭瑟陰森。


  江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰。


  峽中的江水波濤洶涌,波浪滔天;塞上的風(fēng)云陰沉密布,仿佛和地面貼近。清代楊倫《杜詩鏡銓》評論說:“波浪在地而曰兼天,風(fēng)云在天而曰接地,極言陰晦蕭森之狀。”這就將眼前景和心中景連成一片,使人感到天上地下,處處驚濤駭浪,風(fēng)云翻滾,陰晦慘淡的氣氛籠罩


  四野,分明是陰沉壓抑、動蕩不安的心情和感受的寫照。“江間”,即巫峽;“塞上”,即巫山。“兼”、“接”二字,寫出渾莽之象。

 

  推薦閱讀:落后生準(zhǔn)備成為較好孩子生你需要做到三點轉(zhuǎn)變

 

請點擊下載附件

點擊下載

點擊下載:《秋興八首(其一)》解析-高中語文必修3第二單元.rar

 


  《秋興八首(其一)》解析-高中語文必修3第二單元!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

文章下長方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-寒假1對1