高三英語第一輪復(fù)習(xí)攻略講解

2016-09-20 17:05:55 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　現(xiàn)在高三的同學(xué)們正處在高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)習(xí)的效率和品質(zhì)直接關(guān)乎高考的成敗。英語更是高考中能夠決定成敗的一門。何學(xué)好高考英語，在高考中不拖后腿?小編對(duì)此做了相關(guān)的高三英語先進(jìn)輪復(fù)習(xí)攻略，請(qǐng)同學(xué)們參考學(xué)習(xí)!

　　一、在復(fù)習(xí)詞匯時(shí)，孩子要學(xué)會(huì)自我總結(jié)。

　　通過自我總結(jié)，孩子主動(dòng)取得了知識(shí)的精華，并轉(zhuǎn)化為適合自己需要的東西。善于歸納中學(xué)教材中常用詞匯的基本用法及相關(guān)知識(shí) 點(diǎn)的異同，如：m ean 一詞，可以表示“意思是”、“意味著”，常用于m ean som ething /doing som ethin g，而在“ mean todo som ething ” 結(jié)構(gòu)中，則是“計(jì)劃”、“打算”之意。善于對(duì)有共同用法或特點(diǎn)的詞匯進(jìn)行歸納，形成相關(guān)的小知識(shí)鏈。如：s uggest (建議)，i nsist (堅(jiān)持要求)，d em and (要求)、 ask (請(qǐng)求)等后接的賓語從句中都要用虛擬語氣。善于歸納近義詞、同義詞，如：在復(fù)習(xí)j oin 的用法時(shí)，可以聯(lián)系j oin in， take part in， join sbin歸納復(fù)習(xí)之后，要做對(duì)應(yīng)練習(xí)。這樣才能擴(kuò)大詞匯量，又可以提高實(shí)際運(yùn)用英語能力。

　　二、句型復(fù)習(xí)應(yīng)結(jié)合課本的例句進(jìn)行。

　　中學(xué)英語課本的句型很多，有強(qiáng)調(diào)句、祈使句、倒裝句、省略句、反意疑問句、插入語等句型。這些都是高考的�？键c(diǎn)。我們通過復(fù)習(xí)課本的例句，總結(jié)歸納這些句型的特點(diǎn)、用法及它們的適用條件，既掌握英語的基本句型用法，又可以促進(jìn)我們的英語譴詞造句能力。

　　三、語法復(fù)習(xí)要考慮語境。

　　通過語境來訓(xùn)練我們的語言使用能力。每一個(gè)語法項(xiàng)目的復(fù)習(xí)可分三個(gè)層次進(jìn)行：復(fù)習(xí)要點(diǎn)、主要考點(diǎn)、精選訓(xùn)練。如果能做到這一點(diǎn)，定能做到學(xué)以致用。現(xiàn)在高考英語試題淡化了語法，但學(xué)好語法卻是正確和規(guī)范運(yùn)用英語的助力。因此，語法復(fù)習(xí)不可輕視。

　　四、重視交際用語復(fù)習(xí)。

　　如今高診斷題越來越重視考查孩子的英語交際能力，而且中學(xué)英語教材的每一單元都有以交際功能貫穿的對(duì)話課。因此，孩子在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意對(duì)各單元的對(duì)話進(jìn)行排列分類，整理歸納，總結(jié)出相關(guān)話題的典型句型，并設(shè)想具體語境，親身實(shí)踐，學(xué)會(huì)運(yùn)用。如果交際用語復(fù)習(xí)和聽力復(fù)習(xí)結(jié)合起來進(jìn)行，效果更佳。