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【高考一輪復(fù)習(xí)直播答疑】生物診斷一般考查三個(gè)方面，知識(shí)理解，信息獲取和運(yùn)用，實(shí)驗(yàn)探究。遺傳知識(shí)是這三點(diǎn)綜合運(yùn)用較多的知識(shí)，這也就造成了遺傳問(wèn)題的看似簡(jiǎn)單而實(shí)際難以解決的問(wèn)題。本次答疑過(guò)程中，愛(ài)智康劉伸琴老師重點(diǎn)從方法，思路上為同學(xué)們學(xué)習(xí)生物做了知道。下面是本次答疑情況匯總，希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物有所幫助。
【高考一輪復(fù)習(xí)直播答疑匯總 高考各科齊聚首】
一、生物一輪復(fù)習(xí)技巧
問(wèn)題1：老師你好，我的生物基礎(chǔ)還好，對(duì)生物也有很濃厚的興趣，但每一次診斷都在80分左右，我知道有一部分是我粗心造成的，但不知道為什么就是上不上去，現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)，我也開(kāi)始做了生物錯(cuò)題本，老師能給我一點(diǎn)建議，幫助我生物成績(jī)更上幾個(gè)臺(tái)階。
愛(ài)智康劉伸琴老師：錯(cuò)題本是一個(gè)非常不錯(cuò)的開(kāi)始，不過(guò)錯(cuò)題本整理的錯(cuò)題一定要注意及時(shí)復(fù)習(xí)，歸納。不然只是整理了就沒(méi)有意義了。80→100分，雖然分值不多，但是這是一個(gè)進(jìn)階的過(guò)程。這時(shí)候需要把握好知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，建議多畫(huà)知識(shí)關(guān)聯(lián)圖，這樣做到綜合題目的時(shí)候才能心中有數(shù)，助力切入到考點(diǎn)。
問(wèn)題2：老師高中生物重點(diǎn)要放在哪里?
愛(ài)智康劉伸琴老師：調(diào)節(jié)、代謝、遺傳等都是我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。建議先復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)，比如說(shuō)調(diào)節(jié)、代謝。這部分好理解，撿起來(lái)快。遺傳也很重要，但是遺傳上手更難一些。
問(wèn)題3：知識(shí)點(diǎn)背了老是忘，做功課也不會(huì)靈活運(yùn)用怎么辦
愛(ài)智康劉伸琴老師：可以試試與同學(xué)互相提問(wèn)，印象會(huì)更深刻。靈活運(yùn)用是建立在知識(shí)點(diǎn)掌握基礎(chǔ)上的，還是先把基礎(chǔ)打好。信息題也有一些相應(yīng)的做題方法，平時(shí)可以多總結(jié)。
問(wèn)題4：我想對(duì)那些在及格線徘徊的人說(shuō) 你們高一高二欠下的賬終究是要還的 現(xiàn)在一切都來(lái)得及 一輪復(fù)習(xí)跟住之后多做題什么都有了 興趣源自你真正想戰(zhàn)勝它的時(shí)候
愛(ài)智康劉伸琴老師：點(diǎn)贊，說(shuō)得很好!這位同學(xué)，歡迎經(jīng)常來(lái)分享學(xué)習(xí)心得。
問(wèn)題5：老師我想問(wèn)平常做題的時(shí)候總會(huì)感覺(jué)這個(gè)題說(shuō)的根本與知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容毫無(wú)關(guān)聯(lián)，就連老師講的時(shí)候也是先會(huì)說(shuō)：這個(gè)題干我給大家先解釋一下啊。怎么辦????再比如必修一跨膜運(yùn)輸總是分不清，那些是主動(dòng)運(yùn)輸那些是協(xié)助擴(kuò)散沒(méi)有辦法分清，只是簡(jiǎn)單的學(xué)一個(gè)記住一個(gè)!!這種應(yīng)該如何是好呢老師。
愛(ài)智康劉伸琴老師：這叫知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)脫離，說(shuō)白了就是對(duì)考點(diǎn)不敏感，這種情況一定要在做題的時(shí)候多總結(jié)考點(diǎn)，就是看到什么樣的關(guān)鍵詞一般就是在問(wèn)什么知識(shí)點(diǎn)。多總結(jié)這個(gè)。
問(wèn)題6：老師，我在高一高二的生活一直對(duì)生物提不起興趣，所以也就學(xué)不進(jìn)去，但是現(xiàn)在高三了，不得不好好孩子物了，可是又覺(jué)得有點(diǎn)晚，怎么辦啊?我只希望高考的時(shí)候能及格，不要拖分就可以，把那些知識(shí)點(diǎn)背了就可以嗎?求老師指點(diǎn)，謝謝!
愛(ài)智康劉伸琴老師：只要努力，什么時(shí)候都不晚。生物及格不難，選擇題都對(duì)了，就有30多分了。選擇題主要考查基礎(chǔ)知識(shí)，一定要背，背了再適當(dāng)練題。每天一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持下去，及格不難。半個(gè)小時(shí)背知識(shí)點(diǎn)，半個(gè)小時(shí)練題，效果不錯(cuò)。
問(wèn)題7：生物是不是需要背
愛(ài)智康劉伸琴老師：也可以不背，讓同學(xué)提問(wèn)你，多問(wèn)兩遍也能記住。
問(wèn)題8：老師一定要回答我的問(wèn)題啊句句說(shuō)的是痛點(diǎn)啊。老師一直說(shuō)生物不難不難，上課也能聽(tīng)懂可就是得不上分
愛(ài)智康劉伸琴老師：那你一定要看看你答題的時(shí)候有沒(méi)有答的關(guān)鍵點(diǎn)啊。比如說(shuō)問(wèn)你PCR需要什么酶，如果你答DNA聚合酶就沒(méi)有分啊，要答耐高溫的DNA聚合酶。平時(shí)要注意多總結(jié)這方面。
問(wèn)題9：我的生物成績(jī)?cè)诩案窬�徘徊，一輪復(fù)習(xí)是不是把課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握好在做同步的訓(xùn)練題，把基礎(chǔ)夯實(shí)了再做必刷題
愛(ài)智康劉伸琴老師：這個(gè)策略很明智，我給助力能力。題目從基礎(chǔ)刷起，容易建立自信。一步步逐級(jí)增加難度。加油!
問(wèn)題10：先進(jìn)輪復(fù)習(xí)該怎么挽回，有很多都不懂!重點(diǎn)在方法，求指導(dǎo)
愛(ài)智康劉伸琴老師：一輪復(fù)習(xí)重在打基礎(chǔ)。首先，書(shū)上黑體字、核心概念、基本生理過(guò)程一定要熟練掌握，這些可以每天花半小時(shí)背誦和書(shū)寫(xiě)，效果不錯(cuò)。其次，就是把握知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，這部分需要多畫(huà)概念圖，每天花10分鐘也夠了。較后就是適當(dāng)練題，訓(xùn)練的時(shí)候多總結(jié)解題方法和答題技巧，盡量做到同一類題不錯(cuò)第二次。
問(wèn)題11：一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)主要是那一部分
愛(ài)智康劉伸琴老師：生物的重點(diǎn)在于高頻考點(diǎn)，比如說(shuō)調(diào)節(jié)、代謝和遺傳。
問(wèn)題12：老師，在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)中，如何構(gòu)建生物整體相關(guān)聯(lián)內(nèi)容的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到在本質(zhì)上理解掌握知識(shí)重點(diǎn)內(nèi)容，提高辨別能力。希望老師給些建議，謝謝
愛(ài)智康劉伸琴老師：構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)這部分建議一開(kāi)始先自己畫(huà)，然后與教輔或者老師核對(duì)，完善，再畫(huà)第二遍的時(shí)候多加入一些自己的理解。
問(wèn)題13：老師，我高二了，一直想認(rèn)真孩子物，但是高一沒(méi)認(rèn)真學(xué)，導(dǎo)致生物很差，有沒(méi)有什么方法能學(xué)好生物啊?每次生物都拉分????，求指點(diǎn)
愛(ài)智康劉伸琴老師：生物診斷一般考查三個(gè)方面：知識(shí)理解，信息獲取和運(yùn)用，實(shí)驗(yàn)探究。高一新課是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的，如果這方面薄弱的話，建議要在識(shí)記和理解知識(shí)點(diǎn)方面多下功夫。建議每天花30分鐘背一背知識(shí)點(diǎn)，效果不錯(cuò)。
二、遺傳問(wèn)題解決方法
問(wèn)題14：老師好，我胚胎工程學(xué)的不好，有什么建議嗎
愛(ài)智康劉伸琴老師：胚胎工程和基因工程。細(xì)胞工程一樣，原理和過(guò)程一定要熟練掌握。其次，胚胎工程結(jié)合減數(shù)分裂和受精作用部分較多，要多復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。其實(shí)，胚胎工程在高考的診斷一般比較簡(jiǎn)單直白，通常背下書(shū)上黑體字和相應(yīng)流程，在做胚胎工程的題目時(shí)足夠用了。
問(wèn)題15：老師好。我選修3學(xué)的不好，有什么建議嗎
愛(ài)智康劉伸琴老師：選修3考的較多的是基因工程和細(xì)胞工程兩大塊，這兩部分一定要從流程和原理方面去掌握。同時(shí)，基因工程涉及到必修2遺傳的分子學(xué)基礎(chǔ)部分較多，細(xì)胞工程設(shè)計(jì)到變異部分較多。在學(xué)這兩部分的時(shí)候，也要多復(fù)習(xí)前面的知識(shí)點(diǎn)，這樣才容易掌握。
問(wèn)題16：老師您好，我生物必修二學(xué)的不好，有什么建議嗎
問(wèn)題17：生物遺傳部分必修二求指導(dǎo)
愛(ài)智康劉伸琴老師：必修2包括遺傳、變異和進(jìn)化三部分，是高中生物較難的一冊(cè)教材。這部分要想掌握得比較好，首先，遺傳的基本概念一定要清晰;其次，遺傳的基本算法要會(huì);第三，就是熟練各類題型的解題方法。變異部分一定要區(qū)分各類變異之間的區(qū)別和適用范圍。進(jìn)化通常考查概念較多，以掌握概念為主。
問(wèn)題18：其他的蛋白質(zhì)是核糖體加工之后就結(jié)束還是還要在細(xì)胞質(zhì)中加工
愛(ài)智康劉伸琴老師：要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工，核糖體合成完是肽鏈，必須經(jīng)過(guò)加工才具有空間結(jié)構(gòu)。
問(wèn)題19：老師我高三孟德?tīng)柡桶樾赃z傳很差 應(yīng)該怎么辦呢
愛(ài)智康劉伸琴老師：遺傳規(guī)律和伴性遺傳這一部分學(xué)習(xí)要講解方法，首先，基本概念一定要先弄清楚，比如說(shuō)基因型、表現(xiàn)型、配子、各種交配方式等;其次，要學(xué)會(huì)基本算法，比如說(shuō)兩對(duì)等位基因直到多對(duì)等位基因怎么算。較好，學(xué)習(xí)各種常功課型的解題方法。
問(wèn)題20：桑葚胚細(xì)胞有沒(méi)有細(xì)胞的全能性
愛(ài)智康劉伸琴老師：有的，只要含有全套的遺傳信息， 就具有細(xì)胞的全能性。不過(guò)你是想問(wèn)發(fā)育的全能性吧，桑椹胚也同樣具有。
問(wèn)題21：老師，做題時(shí)怎么才能不失分啊，尤其遺傳題不會(huì)
愛(ài)智康劉伸琴老師：遺傳是高中生物較難的一部分。這部分要想掌握得比較好，首先，遺傳的基本概念一定要清晰;其次，遺傳的基本算法要會(huì);第三，就是熟練各類題型的解題方法。建議按階段一步一步走踏實(shí)。
問(wèn)題22：生物必修二重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容都比較復(fù)雜，比如基因與染色的關(guān)系、基因的本質(zhì)，表達(dá)，突變等內(nèi)容很繁瑣，我應(yīng)該如何學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，從哪里入手 希望老師給這建議，謝謝!
愛(ài)智康劉伸琴老師：雖然比較多，但是都是與基因有關(guān)，所以它的邏輯就在于基因是什么，基因有什么樣的功能，基因如何改變自己。主線串好，再往上填充內(nèi)容，就不亂了。
三、其他問(wèn)題解析
問(wèn)題23：老師你好，我生物必修三就是穿透幾層膜學(xué)的不好，有什么建議嗎
愛(ài)智康劉伸琴老師：對(duì)于穿膜問(wèn)題，一定要熟悉穿越的過(guò)程，比如說(shuō)氧氣從紅細(xì)胞到組織細(xì)胞，得先從紅細(xì)胞出來(lái)，一層膜，過(guò)毛細(xì)血管壁，2層膜，進(jìn)入組織細(xì)胞，1層膜，如果需要進(jìn)入線粒體，還需要穿過(guò)線粒體的2層膜。這部分重點(diǎn)在于一定要明白穿越的路徑，結(jié)合必修1的結(jié)構(gòu)部分去推斷。容易錯(cuò)的地方就是注意進(jìn)出細(xì)胞各需要穿過(guò)一次，所以是進(jìn)細(xì)胞1層膜，出細(xì)胞又一層膜。
問(wèn)題24：老師。您認(rèn)為高考學(xué)子的成功可以復(fù)制嗎
愛(ài)智康劉伸琴老師：每個(gè)人的思維習(xí)慣不一樣，學(xué)子們的方法咱們可以借鑒，但是要結(jié)合自己的實(shí)際情況調(diào)整，找到適合自己的方法，比如說(shuō)有的人喜歡熬夜學(xué)習(xí)，但是如果咱們是喜歡正常睡覺(jué)正常學(xué)習(xí)的，這種方法就不合適。
問(wèn)題25：生物刷題有用嗎?
愛(ài)智康劉伸琴老師：刷題肯定是有用的，但是刷題的時(shí)候不能盲刷，要注意對(duì)題型方法的總結(jié)和歸納。在刷題的基礎(chǔ)上，多總結(jié)方法和考點(diǎn)，多復(fù)習(xí)錯(cuò)題才是較有效的。
問(wèn)題26：除了膜蛋白和水解酶和分泌蛋白其他的蛋白都不用內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體么
愛(ài)智康劉伸琴老師：這是較�？疾榈娜�，如果題目信息給了別的蛋白質(zhì)，以信息為準(zhǔn)。
問(wèn)題27：生物太難學(xué) 沒(méi)興趣 懶得背 怎么辦
愛(ài)智康劉伸琴老師：推薦你兩本書(shū)，《自私的基因》《所羅門(mén)王的指環(huán)》。我想你看完應(yīng)該會(huì)喜歡上生物的。
問(wèn)題28：生物怎么才能考助力能力 現(xiàn)在感覺(jué)還有一定差距
愛(ài)智康劉伸琴老師：助力能力不但要知識(shí)點(diǎn)扎實(shí)，而且需要診斷的時(shí)候狀態(tài)和心理都是在一個(gè)比較好的狀態(tài)，看題還要細(xì)心才行。
問(wèn)題29：老師，我對(duì)生物沒(méi)興趣，感覺(jué)越學(xué)越難
愛(ài)智康劉伸琴老師：我想，你可以先讓老師設(shè)計(jì)一套適合你程度的試題多診斷一下，有了信心也就會(huì)有興趣啦。
問(wèn)題30：只有葉肉細(xì)胞才有葉綠體么
愛(ài)智康劉伸琴老師：不是的，綠色植物能光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體，只不過(guò)較常見(jiàn)的是葉肉細(xì)胞。
問(wèn)題31：是只有分泌蛋白才要用內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體么?
愛(ài)智康劉伸琴老師：膜蛋白和溶酶體中的水解酶也是需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工的。
問(wèn)題32：低倍鏡換高倍鏡從側(cè)面觀察還是眼睛看目鏡?
愛(ài)智康劉伸琴老師：低倍鏡→高倍鏡，要注視目鏡，不然有沒(méi)有調(diào)清楚你不知道啊。眼睛從側(cè)面注視物鏡，是轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋的時(shí)候。
問(wèn)題33：老師好，請(qǐng)問(wèn)周末放假應(yīng)該怎樣安排時(shí)間呢，定的目標(biāo)總是實(shí)現(xiàn)不了怎么辦
愛(ài)智康劉伸琴老師：定目標(biāo)的時(shí)候一定要契合實(shí)際，不要定的太高，通常比實(shí)際能做到的定低一點(diǎn)會(huì)更容易完成，更容易有成就感，執(zhí)行起來(lái)更容易堅(jiān)持。周末主要是用于回顧和查漏補(bǔ)缺，把弱勢(shì)學(xué)科多配置一些時(shí)間，優(yōu)勢(shì)學(xué)科少配置一些時(shí)間，但是優(yōu)勢(shì)學(xué)科也要復(fù)習(xí)。
問(wèn)題34：老師，我生物基礎(chǔ)還可以，就是平常粗心丟了不少的分?jǐn)?shù)，考后又后悔不知道怎么改這毛病，希望老師能幫幫我。有時(shí)做題也會(huì)特別緊張害怕時(shí)間不夠，希望老師您可以幫助我
愛(ài)智康劉伸琴老師：建議平時(shí)功課時(shí)候多計(jì)時(shí)答題，把握答題節(jié)奏。診斷的時(shí)候按照平時(shí)節(jié)奏走，就不會(huì)亂了。粗心的話可以多畫(huà)題干關(guān)鍵詞，讀題不要想當(dāng)然是這樣，要多看看題目。
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