新編小學拼音抄寫本

　　新編小學抄寫本!是學好小學語文的基礎，同學們在學習小學語文的時候，應該多練、多寫。下面小編將新編小學抄寫本分享給同學們，希望給同學們帶來一定的幫助!

　　新編小學抄寫本

　　一、預習要求

　　1、讀熟課文，為每個自然段標出序號。

　　2、圈出課文中所有的生字(包括每篇課文中小樹葉、小水果上帶的字、以及“我會讀”、“我會寫”中的所有字)。

　　3、能不借助熟讀認讀詞語表、聽寫詞語表中本課的詞語。

　　4、能簡單的說說課文的主要內(nèi)容。

　　5、在不懂的地方打上“?”。

　　二、練字要求

　　1、堅持每天訓練，內(nèi)容為《同步寫字》中較近學過課文的生字詞。

　　2、寫字前先認字，再觀察筆畫順序(《同步寫字》本中，每個字都有)。

　　3、寫字時寫一個與樣字對比一個，先看對不對，再看好不好，確保一個比一個寫得好。

　　4、寫完后自己比較，在自己覺得好的字的右下角打上“★”。

　　三、讀課文的要求

　　1、先進遍通讀課文，放慢速度，邊讀邊圈帶的生字及自己不記得的字。

　　2、讀第二遍前，把剛才圈出來的生字多讀幾遍讀熟，再通順地通讀一遍。

　　3、圈好“我會寫”中的生字詞后，要求流利地，響亮地讀課文。特別是語速地把握：不能拖長音，碰到“的、了、呢”等助詞要輕而快地帶過;要注意標點符號之間地停頓，一般半句話(逗號)之間停一拍，整句話完了停兩拍，段與段之間停三拍。

　　4、堅持每天讀課文，一般情況下有感情地熟讀或背誦(功課有背誦要求)前一天上過的課文，流利地通讀將要上的課文。

　　四、讀課外書的要求

　　1、認真讀指定的課外書，并完成相關功課，功課中的答案來由必須從課外書畫出來，培養(yǎng)閱讀習慣與能力。

　　2、學有余力的小朋友可以另選一些合適的課外書閱讀。

　　五、寫話訓練要求

　　1、造句訓練的基礎要打好，二年級的造句要求有所提高，能用上一些好詞寫出好句。

　　2、前半個學期要求學會寫幾句話，能將學過的詞語，課外書中看來的好詞好句用上去，以仿寫為主。

　　3、學有余力的小朋友可以選擇一些句段仿寫。

　　六、做回家功課的要求

　　1、一般情況下，孩子應有固定的、較安靜寬敞的做功課的地方，桌椅的高度要適合孩子的身高。

　　2、做功課之前把今天要做的功課看一遍。

　　3、完成一項勾去一項，以免落下。

　　4、開始做功課到休息中間半小時為宜，不能隨意做做停停。

　　5、做功課過程中不準邊吃東西邊做或邊看電視邊做。

　　6、先由孩子自己獨立完成能完成的內(nèi)容，再完成一些需要指導的內(nèi)容。

　　7、功課完成后由孩子先進行檢查，再由家長審核簽字，家長如發(fā)現(xiàn)孩子還有錯誤，不要直接指出哪道題，而應要求孩子再次檢查，自己檢查出來。

　　8、功課完成后，應由孩子自行整理好所有的學習用品，物歸原位。習慣還沒養(yǎng)成的孩子，請在家長督促下完成。

　　一課一預習要求：

　　1、讀一讀：根據(jù)，把兒歌或課文讀正確，讀通(轉 自 于:wWW.Hn1C.cOM 唯才教育 網(wǎng):二年級語文生字抄寫本)順，一般至少3遍以上。

　　2、記一記：把課文后兩條綠線內(nèi)的二會字和田字格里的四會字從課文中找出來，并能讀準字音，用歸類等各種法自學記住。

　　3、組組詞：重點讀一讀下發(fā)的詞語表上所組的詞語，也可以從生活中找認這些生字。

　　4、標標號：每次預習時，別忘了給課文每個自然段較前空兩格處標上自然段的序號。 一課一復習要求：

　　1、讀當天學過的課文至少3遍，直到正確、流利，有感情。(功課有要求的背誦，其余的課文建議盡量背誦)。

　　2、鞏固每個生字的正確讀音，并熟讀當天所孩子字組成的詞語，不理解可以問老師或家長。

　　3、拓展閱讀讀物，一般都是根據(jù)每課內(nèi)容，配套有兒歌或文章可閱讀，學完一課讀2——3篇文章。也可看古詩文，要求背誦的還要背下來，(一段時間后我要抽背。)也可看自己手中的課外讀物，養(yǎng)成每日閱讀半小時的好習慣。

　　[閱讀]

　　1、 在課內(nèi)專注傾聽，勤思善問。做相應的讀書記號。

　　2、 堅持每天課外閱讀半小時。在課外閱讀中、復習，增長知識。一舉多得。

　　[寫話]

　　語言規(guī)范，用詞恰當，語句通順，沒有錯別字(不會寫的用寫，但一定要寫正確)，標點正確。每段話開始前空兩格。寫一段或幾段都可以。

　　筆順規(guī)則：一般總是從上到下，先橫后豎，先撇后捺。(筆順表語文書上都有，自己認識的字可以先嘗試著寫一寫)。

　　田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格，右上格，左下格，右下格，橫中線、豎中線，各個方位記心間。(本學期嘗試著用方格本抄寫詞語了，但方格本上字的間架結構更難把握)。書寫要求：認真觀察漢字在田字格中的具體位置，尤其分別在橫豎中線什么位置要看清楚，然后再下筆寫，這樣能助力書寫端正、漂亮。經(jīng)過近兩個星期的觀察，我覺得林詩蕓沈蘇玉 韓妍冰顧雨霏蔣明珠鄒衛(wèi)驄 等孩子的字寫得特別漂亮，希望其他孩子以他們?yōu)榘駱樱�刻苦訓練，爭取人人都能寫一手漂亮的鉛筆字。

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