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從近幾年的高診斷題看,在實(shí)驗(yàn)題和理論試題中都出現(xiàn)了用文字正確表述分析解決問題的過程或結(jié)論的題目。
但在平時(shí)訓(xùn)練中,孩子在答題上因?yàn)楸硎霾灰?guī)范,在細(xì)節(jié)上丟分。為此,小編把高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題中?疾楸磉_(dá)能力的問題歸納整理,進(jìn)行規(guī)范描述,以供大家參考。
怎樣助力高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)文字表述題不丟分
1、濃硫酸的稀釋:
向燒杯中加入一定量的蒸餾水,沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入濃硫酸并不斷用玻璃棒攪拌。
2、用pH試紙測定溶液酸堿性:
用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液點(diǎn)在pH試紙中部,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出溶液的pH。
3、用試紙檢驗(yàn)氣體:
(以NH3為例)用玻璃棒貼取濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口或試管口,看試紙是否變藍(lán)。
4、檢查裝置的氣密性(以大試管單孔塞為例):
、傥岱ǎ簩(dǎo)管插入水槽中,手握大試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手時(shí)導(dǎo)管口回流一段水柱,說明該裝置的氣密性良好。
、谝翰罘ǎ喝o橡皮塞,用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分,從長頸漏斗中向試管中注水,使長頸漏斗中液面高于試管中液面,過一段時(shí)間,液面差不變,說明氣密性良好。(若為分液漏斗,塞緊橡皮塞,用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分,向分液漏斗中加入一定量的水,打開活塞,若分液漏斗中液體滴下的速率逐漸減慢至不再滴下,說明氣密性良好。)
5、聞氣體的氣味:
用手在集氣瓶口上方輕輕扇動(dòng),使少量氣體飄入鼻孔。
6、焰色反應(yīng):
(以K元素為例)用潔凈的鉑絲蘸取待測液,在酒精燈火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰是否為紫色。(注:洗滌鉑絲用鹽酸溶液)。
7、洗滌沉淀:
把蒸餾水沿著玻璃棒注入到過濾器中至浸沒沉淀,靜置,使蒸餾水濾出,重復(fù)2~3次即可。
8、判斷沉淀劑是否足量的操作:
在上層清液中(或取少量上層清液置于小試管中),滴加沉淀劑,若不再產(chǎn)生沉淀,說明沉淀完全。如粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中判斷BaCl2已過量的方法是:在上層清液中再繼續(xù)滴加BaCl2溶液,若溶液未變渾濁,則表明BaCl2已過量。
9、判斷沉淀是否洗滌干凈的操作:
取少量較后一次洗滌洗液,滴加相診斷劑……
10、萃取分液操作:
關(guān)閉分液漏斗活塞,將混合液倒入分液漏斗中,充分振蕩、靜置、分開,在漏斗下面放一個(gè)小燒杯,打開分液漏斗活塞,使下層液體從下口沿?zé)诹飨?上層液體從上口倒出。
11、量氣操作注意:
待溫度恢復(fù)至室溫時(shí),調(diào)節(jié)量筒(或量氣管)使左右液面相平。
12、酸堿中和滴定終點(diǎn)判斷:
如強(qiáng)酸滴定強(qiáng)堿,用酚酞用指示劑,當(dāng)較后一滴酸滴到錐形瓶中,溶液由紅色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色即為終點(diǎn)。(拓展:氧化還原滴定如用KMnO4滴定草酸:溶液由無色變?yōu)闇\紫色,且半分鐘不褪色。)
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