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小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)理論知識(shí)點(diǎn)歸納:
1.和差倍問題
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和差問題 |
和倍問題 |
差倍問題 |
已知條件 |
幾個(gè)數(shù)的和與差 |
幾個(gè)數(shù)的和與倍數(shù) |
幾個(gè)數(shù)的差與倍數(shù) |
公式適用范圍 |
已知兩個(gè)數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系 |
||
公式 |
①(和-差)÷2=較小數(shù) 較小數(shù)+差=較大數(shù) 和-較小數(shù)=較大數(shù) ②(和+差)÷2=較大數(shù) 較大數(shù)-差=較小數(shù) 和-較大數(shù)=較小數(shù) |
和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù) 小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù) 和-小數(shù)=大數(shù) |
差÷(倍數(shù)-1)=小數(shù) 小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù) 小數(shù)+差=大數(shù) |
問題 |
求出同一條件下的 |
||
和與差 |
和與倍數(shù) |
差與倍數(shù) |
2.年齡問題的三個(gè)基本特征:①兩個(gè)人的年齡差是不變的;
、趦蓚(gè)人的年齡是同時(shí)增加或者同時(shí)減少的;
③兩個(gè)人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的;
3.歸一問題的基本特點(diǎn):問題中有一個(gè)不變的量,一般是那個(gè)“單一量”,題目一般用“照這樣的速度”……等詞語來表示。
關(guān)鍵問題:根據(jù)題目中的條件確定并求出單一量;
4.植樹問題
基本類型 |
在直線或者不封閉的曲線上植樹,兩端都植樹 |
在直線或者不封閉的曲線上植樹,兩端都不植樹 |
在直線或者不封閉的曲線上植樹,只有一端植樹 |
封閉曲線上植樹 |
基本公式 |
棵數(shù)=段數(shù)+1 棵距×段數(shù)=總長(zhǎng) |
棵數(shù)=段數(shù)-1 棵距×段數(shù)=總長(zhǎng) |
棵數(shù)=段數(shù) 棵距×段數(shù)=總長(zhǎng) |
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關(guān)鍵問題 |
確定所屬類型,從而確定棵數(shù)與段數(shù)的關(guān)系 |
5.雞兔同籠問題
基本概念:雞兔同籠問題又稱為置換問題、假設(shè)問題,就是把假設(shè)錯(cuò)的那部分置換出來;
基本思路:
、偌僭O(shè),即假設(shè)某種現(xiàn)象存在(甲和乙一樣或者乙和甲一樣):
、诩僭O(shè)后,發(fā)生了和題目條件不同的差,找出這個(gè)差是多少;
、勖總(gè)事物造成的差是固定的,從而找出出現(xiàn)這個(gè)差的原因;
、茉俑鶕(jù)這兩個(gè)差作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,消去出現(xiàn)的差。
基本公式:
①把所有雞假設(shè)成兔子:雞數(shù)=(兔腳數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù))÷(兔腳數(shù)-雞腳數(shù))
、诎阉型米蛹僭O(shè)成雞:兔數(shù)=(總腳數(shù)一雞腳數(shù)×總頭數(shù))÷(兔腳數(shù)一雞腳數(shù))
關(guān)鍵問題:找出總量的差與單位量的差。
6.盈虧問題
基本概念:一定量的對(duì)象,按照某種標(biāo)準(zhǔn)分組,產(chǎn)生一種結(jié)果:按照另一種標(biāo)準(zhǔn)分組,又產(chǎn)生一種結(jié)果,由于分組的標(biāo)準(zhǔn)不同,造成結(jié)果的差異,由它們的關(guān)系求對(duì)象分組的組數(shù)或?qū)ο蟮目偭?
基本思路:先將兩種分配方案進(jìn)行比較,分析由于標(biāo)準(zhǔn)的差異造成結(jié)果的變化,根據(jù)這個(gè)關(guān)系求出參加分配的總份數(shù),然后根據(jù)題意求出對(duì)象的總量.
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小一至小五年級(jí)期末試題答案