《信條》文章解讀-高中語文必修4第三單元

2016-10-19 14:52:34 　來源：愛智康

　　《信條》文章解讀-高中語文必修4第三單元！《信條》把人生的原理簡化為小學入學學過的基本規(guī)則，化大為小，化繁為簡，化深奧為淺顯，構(gòu)成其突出的寫作特色。下面小編為大家分享《信條》文章解讀-高中語文必修4第三單元!希望對大家有所幫助！

高中語文必修4第三單元《信條》知識點大匯總

　　《信條》文章解讀-高中語文必修4第三單元

　　題目“信條”二字，不加任何限定語，警醒而有深義。

　　開頭，“下邊是我的信條”，簡捷利落，開宗明義。并告訴人們，信條的來源──從小學入學學過。信條是什么，分條羅列在下�？次淖峙c表面內(nèi)容確為“阿姨”教導兒童的內(nèi)容。之后講述人們要認真“實踐”信條，才能夠發(fā)揮它的作用和價值──人生幸福，社會和諧、世界太平。結(jié)尾再三叮嚀。思路清晰完整。

　　信條內(nèi)容，條條是“小學入學”語，但卻蘊涵深廣的人生道理。試作如下理解。

　　有東西大家分享。

　　仁愛。能夠與人分享或說共享，要有相當高的境界，要有謙讓的態(tài)度，要能夠舍棄物資利益。中國早有子路“愿車馬、衣輕裘，與朋友共。敝之而無憾”(《論語·公冶長》)的志向和孔融讓梨的經(jīng)典故事。

　　公平游戲。

　　平等。“大凡物不平則鳴。”(韓愈《送孟東野序》)信守規(guī)則。平等守信，“游戲”才能公平進行。否則，就會惹起事端，造成矛盾，引發(fā)戰(zhàn)爭。

　　不打人。

　　文明。不粗魯、不野蠻，不殘忍。妻子不能打，弱者不能打;小偷不能打，囚犯不能虐待。人要擺脫獸性，趨仁向善。可以避免家庭暴力，避免社會沖突和動蕩。

　　交還你撿到的東西。

　　拾金不昧。

　　收拾好你的一攤子。

　　盡責。對己、對人、對家、對國。“一屋不掃，何以掃天下”。做好自己該做的事，起碼減少了別人對你的責任與義務(wù)。

　　不要拿不屬于你的東西。