成績(jī)中等生如何考入重點(diǎn)高中（含原因分析及方法）

　　成績(jī)中等生如何考入重點(diǎn)高中（含原因分析及方法）！相信每位成績(jī)中等的孩子都有“成績(jī)不上不下、經(jīng)常被老師忽略”的煩惱。希望有一天能得到重視，也希望能夠準(zhǔn)備考上重點(diǎn)高中？下面來(lái)看看上海愛(ài)智康初中輔導(dǎo)頻道整理的成績(jī)中等生如何考入重點(diǎn)高中（含原因分析及方法），值得好好看看！

　　什么是中等生？

　　中等生：除了較好學(xué)生生和極個(gè)別差生以外都是中等生。在任何一所學(xué)校都是很大的一個(gè)群體，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是較頭疼的群體，因?yàn)槿绻麑W(xué)上去了可以成為較好學(xué)生生，下去了就是落后生。是可上可下的，也關(guān)系到家長(zhǎng)的面子問(wèn)題。很多中等生在家經(jīng)常受到指責(zé)，比如，怎么就不能再考好點(diǎn)么？就那么笨？一點(diǎn)都不像我們......

　　中等生和較好學(xué)生生的主要區(qū)別？

　　中等生和較好學(xué)生生主要區(qū)別是沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。所有的較好學(xué)生生都善于總結(jié)。如果中等生能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持用功的話，一定能成為較好學(xué)生生。我教過(guò)這樣一名孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一直是22名左右，到初三時(shí)突然找到老師說(shuō)，想學(xué)習(xí)考市重點(diǎn)。別的老師都笑話他，上課睡覺(jué)，還考市重點(diǎn)，什么也考不上，但是我信了。從此，我就開(kāi)始陪著他，講方法教記憶法，什么不會(huì)就查找就看會(huì)，他堅(jiān)持每晚都學(xué)到23點(diǎn)左右。中考結(jié)束了，沒(méi)有哪位老師想起他-----這位普通的中等生，可當(dāng)診斷成績(jī)下來(lái)時(shí)，就這位普通的中等生，震動(dòng)了全校，以考入上海中學(xué)。

　　還有一名中等生，跟他是好朋友，成績(jī)差不多，可是什么好學(xué)校也沒(méi)考上。為什么？就是沒(méi)有考好學(xué)校的野心，有那樣一句話，人有多大膽，地有多大產(chǎn)！

　　阻礙中等生進(jìn)步的原因：

　　1、沒(méi)有野心。這類孩子胸?zé)o大志，過(guò)每一天都是睜開(kāi)眼睛去學(xué)校，閉上眼睛睡覺(jué)。做完功課就完成了一天的學(xué)習(xí)。不會(huì)想將來(lái)成為什么人才，成就什么事業(yè)。很多中等生都屬于這種類型。

　　2、沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。靠死記硬背學(xué)習(xí)，缺少思考和總結(jié)。這樣的孩子是聽(tīng)話的孩子，自己知道學(xué)習(xí)，完成功課，就是學(xué)習(xí)效率低，學(xué)哪一科都均衡用力，找不到自己的成績(jī)提不上去的真正原因。我以前有一名課代表叫王磊，初一，初二時(shí)都是中等生，每聽(tīng)到有用的知識(shí)就記在本子上，積累了很多。可是成績(jī)一直不理想。初三時(shí)，我說(shuō)你把你記得知識(shí)重新梳理一遍，把不會(huì)的單獨(dú)拿出來(lái)，找老師問(wèn)明白。他做了，堅(jiān)持到中考。沒(méi)想到中考成績(jī)是相當(dāng)高，考入重點(diǎn)高中。現(xiàn)在回想起來(lái)，正好跟我現(xiàn)在傳播的篩選法吻合，也就是說(shuō)他的學(xué)習(xí)方法對(duì)了，所以成績(jī)就了。

　　3、沒(méi)有毅力學(xué)習(xí)或者缺少計(jì)劃，即使有計(jì)劃也不能堅(jiān)持實(shí)施的。每逢診斷失利之后，都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持熬夜�？墒且粋�(gè)月下來(lái)就堅(jiān)持不下去了，為什么呢？很簡(jiǎn)單，就是知識(shí)少時(shí)可以看明白，當(dāng)知識(shí)數(shù)量累計(jì)多時(shí)，就不會(huì)學(xué)習(xí)或者感覺(jué)累了，沒(méi)有人支持就會(huì)半途而廢。好的家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該陪讀或者找老師陪讀，等堅(jiān)持到自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和記憶習(xí)慣之后，就可以自學(xué)了。

　　4、心理不穩(wěn)定。有時(shí)要自尊時(shí)，拼命學(xué)幾天。有時(shí)就隨波逐流，自甘墮落。

　　印象較深的是以前有這樣一名孩子，他父母獎(jiǎng)勵(lì)他學(xué)，他就拼命學(xué)，考較好時(shí)班級(jí)第二，可父母稍一放松或者獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)品不吸引他就不愛(ài)學(xué)了，成績(jī)較差時(shí)班級(jí)30多名。所以家長(zhǎng)很累，需要堅(jiān)持想各種獎(jiǎng)品吸引他，鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)。這屬于家長(zhǎng)方法不當(dāng)，應(yīng)該從小就養(yǎng)成的不良習(xí)慣。

　　5、懶惰型。很多家長(zhǎng)都說(shuō)這孩子聰明，就是懶。指的就是這種類型。表現(xiàn)就是上課愛(ài)睡覺(jué)，不喜歡做題，不愿意思考。只要給這樣的孩子建立良好的鞭策機(jī)制，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，建造好的學(xué)習(xí)氛圍，是一定能成才的。

　　中等生如何考入重點(diǎn)學(xué)校？

　　1、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。中等生很大一部分是很用功的，每天都學(xué)到深夜，做題也很多，但是就是學(xué)不明白主要原因就是沒(méi)有適合自己的學(xué)習(xí)方法，他們學(xué)得很辛苦就是記不住，即使記住了也是不久就忘記了。所以必須找老師指點(diǎn)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才能成為優(yōu)秀。

　　2、堅(jiān)持不懈。有人問(wèn)了，有適合自己的方法就可以么？當(dāng)然不夠，還需要堅(jiān)持。就是你的方法再好，一暴十寒也不會(huì)成為優(yōu)秀孩子的。美國(guó)統(tǒng)計(jì)過(guò)，真正成為成功人的80%以上是學(xué)習(xí)中等，但是能夠堅(jiān)持自己的正確想法去努力的人。方法加堅(jiān)持還要加良好的心態(tài)才等于成功。

　　3、調(diào)整心態(tài)。所以良好的心態(tài)很重要，以前有過(guò)一位孩子，每次診斷都是班級(jí)先進(jìn)，學(xué)年先進(jìn)的孩子。可是在中考時(shí)，突然緊張了，怕自己考不好對(duì)不起父母對(duì)不起老師對(duì)不起-----。結(jié)果他答什么了都不知道，他的思緒就是圍繞對(duì)不起這個(gè)對(duì)不起哪個(gè)了。較后沒(méi)考上重點(diǎn)高中，一氣之下得了一種病就棄學(xué)了，很可惜的孩子。

　　4、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為自己找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。遠(yuǎn)大理想是航向標(biāo)，在正確的定位下才有動(dòng)力堅(jiān)持。有一位中等生平時(shí)就喜歡玩電腦，家長(zhǎng)罵，老師說(shuō)，都改變不了他。有一次我查資料遇到麻煩，就找他幫忙。他說(shuō)小case ，沒(méi)到一分鐘就把事情搞定了。我就趁勢(shì)夸獎(jiǎng)他，說(shuō)你將來(lái)想沒(méi)想過(guò)利用你的電腦技術(shù)賺錢。又能玩自己喜歡的電腦又能發(fā)財(cái)，多好？他看我很真誠(chéng)，就問(wèn)有那好事？我說(shuō)當(dāng)然有了。我當(dāng)時(shí)就給他講了比爾蓋茨的故事，講那些不鳴則已，一鳴驚人的電腦愛(ài)好者。他都聽(tīng)入迷了，所有的老師都以為他知道這些，沒(méi)想到他對(duì)此竟然一無(wú)所知。我說(shuō)你可以回去在電腦里查查太多了這樣的人才。他真就回去查了，還打印了一些他喜歡的資料，給我看。我就借勢(shì)給他加油。誰(shuí)都沒(méi)想到，在中考時(shí)他竟然考入很好的一所學(xué)校，現(xiàn)在都是真真正正較好兒的學(xué)霸級(jí)人物了�？此祁^疼的中等生就因?yàn)橐淮闻既坏目洫?jiǎng)改變了對(duì)自己興趣的發(fā)展方向，成為較好學(xué)生生�？梢哉f(shuō)教育無(wú)小事，教育無(wú)處不在。

　　結(jié)語(yǔ)

　　業(yè)精于勤，荒于嬉。人一生下來(lái)，資質(zhì)基本都差不多，只是可能由于后天環(huán)境、家庭背景和生活習(xí)慣和良好的心態(tài)影響每個(gè)人不同的人生軌跡。孩子們，應(yīng)踏實(shí)優(yōu)秀地走完自己腳下的每一步，家長(zhǎng)們，應(yīng)把握孩子的每一個(gè)美好的成長(zhǎng)階段！

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