高考化學：從化學模擬卷看最后查漏補缺策略

　　"吃透"考綱重點與熱點

　　上海財經(jīng)大學附屬中學化學高級教師霍勇認為，考綱是較權(quán)威、較準確的信息源，以考綱為基本框架，以課本為“血液”，以老師的講解和點撥為“營養(yǎng)”，對課本知識來一個較后的掃描式清點。

　　高三化學復習后期的主要任務是助力訓練與查缺補漏，這是“準備”前的熱身與“戰(zhàn)前”的檢閱。要學習研究考綱，結(jié)合課本梳理考綱中的知識點，把握復習的重點和方向。在較后的查漏補缺復習階段，多選做一些中等難度的題，尤其要提高選擇題的正確率。考綱中的樣題一定要做一遍，這對于理解考綱有很大的幫助。

　　分析近三年高功課不難發(fā)現(xiàn)�？嫉臒狳c知識，我們要特別關(guān)注：（1）阿伏加德羅常數(shù)；（2）氧化還原；（3）離子方程式；（4）溶液、離子濃度及其轉(zhuǎn)變；（5）元素在周期表的位置、原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、核外電子的排布和電子式；（6）化學鍵、晶體類型及性質(zhì)特點；（7）元素及其化合物的重要性質(zhì)；（8）化學反應速率、化學平衡；（9）鹽類水解、離子濃度關(guān)系（大小的比較）；（10）離子共存；（11）溶液的pH值及；（12）陰陽離子的鑒定、鑒別；（13）原電池、電解池；（14）有機化學思想、官能團的確定、同分異構(gòu)體、同系物；（15）有機聚合體和單體的相互轉(zhuǎn)化；（16）實驗儀器的洗滌、實驗裝置、基本操作；（17）混合物的；（18）化學史、環(huán)境保護、能源材料；（19）新信息、新情景題的模仿思想。

　　實驗是化學試題重頭戲，高考化學題的難度往往出現(xiàn)在實驗題中，為此應高度重視實驗的復習。認真復習課本實驗，弄清實驗原理、目的、要求、步驟和注意事項等實驗基礎知識，并能做到舉一反三。透析近幾年高考化學實驗題，可以發(fā)現(xiàn)幾乎所有試題均來自課本上的孩子演示實驗及功課孩子實驗。因此，將十幾個典型實驗弄清原理，反復拆開重組，相信你定會大有收獲。例如：萃取、蒸餾等分離物質(zhì)的實驗操作原理、操作、應用、組合及知識的遷移。

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