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2017上海中考語文現(xiàn)代文閱讀答題格式集錦

2016-11-11 12:53:52  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  2017上海中考語文現(xiàn)代文閱讀答題格式集錦!2017上海中考準(zhǔn)備正當(dāng)時(shí),中考語文現(xiàn)代文閱讀以記敘文、說明文、議論文三種題材為主,此類題型常常令考生犯難。下文上海愛智康初中輔導(dǎo)頻道搜集整理了2017上海中考語文現(xiàn)代文閱讀答題格式集錦,希望能幫助到大家。

  (一)某句話在文中的作用

 。1)文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文。

  (2)文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文。

 。3)文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章、小說)。

  (二)修辭手法的作用

 。1)它本身的作用;

 。2)結(jié)合句子語境。

  1、比喻、擬人:生動(dòng)形象;

  答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性

  2、排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;

  答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性

  3、設(shè)問:引起讀者注意和思考; 反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;

  答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考

  4、對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……

  5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣

  (三)句子含義的解答

  這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí),把它們所指的對(duì)象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

  (四)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?

  動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……

  形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……

  副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等),換了后就變成……與事實(shí)不符。

  (五)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?

  不能。因?yàn)椋?br />
 。1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。

  (2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

 。3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。

  (六)段意的概括歸納

 。1)文章:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。

  格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事

 。2)說明類文章:回答清楚說明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么。

  格式:說明(介紹)+說明對(duì)象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))

 。3)議論類文章:回答清楚議論的問題是什么,作者觀點(diǎn)怎樣。

  格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)

  (七)古代詩歌鑒賞

  表達(dá)技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置,表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對(duì)比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。

  詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對(duì)偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問、反問、反復(fù)等。

  分析詩歌語言常用的術(shù)語有:準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧,儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)。

  首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用,再結(jié)合具體詩歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。

  至于評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度,則包括總結(jié)作品的主旨,分析作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí),指出其積極意義或局限性等。

  總之,鑒賞古代詩詞

  先進(jìn)步,把握詩詞內(nèi)容,可以從以下幾方面入手:

  1、細(xì)讀標(biāo)題和注釋;2、分析意象;3、品味意境;4、聯(lián)系作者。

  第二步,弄清技巧:1、把握形象特點(diǎn);2、辨析表達(dá)技巧;3、說明表達(dá)作用。

  第三步,評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn):1、概括主旨;2、聯(lián)系背景;3、分清主次;4、全面評(píng)價(jià)。

  答題時(shí),要特別注意以下幾點(diǎn):

  一是緊扣要求,不可泛泛而談;

  二是要點(diǎn)要齊全,要多角度思考;

  三是推敲用語,力求用語準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范;

  (八)易混術(shù)語區(qū)分

 。1)“方式、手法”的區(qū)分

  藝術(shù)手法,又叫表達(dá)技巧,包括:

 、俦磉_(dá)方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明。

  ②表現(xiàn)手法:起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對(duì)照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小見大、開門見山。

  ③修辭:比喻、借代、夸張、對(duì)偶、對(duì)比、比擬、排比、設(shè)問、反問、引用、反語、反復(fù)。

 。2)“情”、“景”關(guān)系區(qū)別

  借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來。“借景抒情”表達(dá)感情比較直接,讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表達(dá)感情時(shí)正面不著一字,讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”,但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景語皆情語。

  (九)描寫的角度

  常見的角度有:形、聲、色、態(tài)、味。“形”、“色”是視覺角度;“聲”是聽覺角度;“態(tài)”分為動(dòng)態(tài)和靜態(tài);“味”是觸覺角度。

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