2017北京高考復(fù)習(xí)直播答疑總結(jié)：高中生物月考考前問(wèn)題解答

   2017北京高考復(fù)習(xí)直播答疑總結(jié)：高中生物月考考前問(wèn)題解答!生物總的來(lái)說(shuō)是各種規(guī)律的綜合運(yùn)用，尤其是遺傳學(xué)問(wèn)題，相同的基本原理綜合起來(lái)可以處理不同的問(wèn)題。在本次答疑過(guò)程中，愛(ài)智康劉伸琴老師詳細(xì)的回答了同學(xué)們提出的問(wèn)題。下面是本次答疑的匯總，希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物有所幫助。

【高考復(fù)習(xí)直播答疑匯總 高考各科齊聚首】

高考物生物1對(duì)1輔導(dǎo)老師：劉伸琴

　　2017北京高考復(fù)習(xí)直播答疑總結(jié)：高中生物月考考前問(wèn)題解答

　　生物總的來(lái)說(shuō)是各種規(guī)律的綜合運(yùn)用，尤其是遺傳學(xué)問(wèn)題，相同的基本原理綜合起來(lái)可以處理不同的問(wèn)題。在本次答疑過(guò)程中，愛(ài)智康劉伸琴老師詳細(xì)的回答了同學(xué)們提出的問(wèn)題。下面是本次答疑的匯總，希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物有所幫助。

　　一、生物一輪復(fù)習(xí)方法

　　問(wèn)題1：生物考不及格，不知道自己有什么不懂怎么辦

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：生物不及格的話，我想不懂的應(yīng)該還不少，如果自己看試題找不到原因的話，那么跟你的老師一起分析一下不明白的地方在哪里，應(yīng)該會(huì)有很大的收獲。

　　問(wèn)題2：一輪復(fù)習(xí)筆記怎么記

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：一輪復(fù)習(xí)考查的知識(shí)點(diǎn)以全為主，各個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)都要掌握熟練，記筆記的時(shí)候建議以"細(xì)和全"為主，能記得有多全就記多全，記得詳細(xì)些。

　　問(wèn)題3：有什么具體的孩子物的方法

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：三字訣："背"，每天花20分鐘背誦基本概念和生理過(guò)程;"練"，每天花30分鐘做題，對(duì)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行錘煉;"結(jié)"，及時(shí)總結(jié)，把不會(huì)的弄明白。堅(jiān)持做下去，你的生物一定會(huì)有大進(jìn)步。

　　問(wèn)題4：怎樣在考前復(fù)習(xí)生物呢

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：考前突擊一定是要根據(jù)診斷內(nèi)容進(jìn)行，建議先弄明白診斷范圍，再?gòu)?fù)習(xí)范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題。

　　問(wèn)題5：生物應(yīng)該怎樣去總結(jié)呢

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：多總結(jié)核心概念和生理過(guò)程，比如說(shuō)各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生理功能，光合呼吸、調(diào)節(jié)等的具體過(guò)程。總結(jié)完了記得要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，不然會(huì)很容易忘記，那就辜負(fù)了你的總結(jié)了。

　　問(wèn)題6：請(qǐng)問(wèn)老師：生物光靠背知識(shí)點(diǎn)有用嗎?

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：背是先進(jìn)步，但是只背的話能得一個(gè)過(guò)得去的分，但不能得。背完還需要訓(xùn)練，練題也很關(guān)鍵，不訓(xùn)練不知道怎么考你，診斷依然不會(huì)。較后一定要總結(jié)，總結(jié)錯(cuò)題，把它弄明白，下次考到同樣的點(diǎn)不要再錯(cuò)。

　　問(wèn)題7：怎么能更有效的學(xué)習(xí)生物???

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：學(xué)習(xí)生物三字訣"背、練、結(jié)"。先把該背的背下來(lái)，比如說(shuō)每種細(xì)胞器的作用;適當(dāng)訓(xùn)練，知道診斷怎么考;較后一定要去總結(jié)錯(cuò)的地方，把錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)弄明白。

　　問(wèn)題8：感覺(jué)生物的知識(shí)點(diǎn)好散，本以為生物是理科里面較容易的，現(xiàn)在確實(shí)考得較差的，老師，下一階段我該怎么學(xué)

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：生物目前確實(shí)是知識(shí)點(diǎn)比較多，比較雜，缺乏一條比較容易理解的主線。但是其實(shí)它也是有主線的，必修部分主體思路就是從分子→細(xì)胞→個(gè)體→種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)。選修部分主要是一些技術(shù)。學(xué)習(xí)的時(shí)候多抓過(guò)程、場(chǎng)所和原理，其實(shí)大部分基礎(chǔ)題就基本沒(méi)問(wèn)題了。

　　問(wèn)題9：為什么感覺(jué)生物不難結(jié)果都考不好呢???? 知識(shí)點(diǎn)理解了又會(huì)忘記怎么辦

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：那說(shuō)明理解的還不夠深，就像1 1=2，因?yàn)槔斫獾梅浅Ｉ羁�，所以你怎么都不�?huì)忘記。忘了的話再記一遍啊。

　　問(wèn)題10：生物成績(jī)就60幾分，上不去

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：生物要，一定要先找出平時(shí)失分的點(diǎn)在哪里，再去根據(jù)丟分點(diǎn)找出對(duì)應(yīng)的解決方案，把它弄明白。如果錯(cuò)的你都會(huì)了，下次不再錯(cuò)，分?jǐn)?shù)自然也就上去了。

　　問(wèn)題11：老師您好，我覺(jué)得我的生物基礎(chǔ)還是好的，平常月考可以考到80分左右，但為什么在做理綜卷時(shí)(不論是分開(kāi)坐還是單獨(dú)做)，都不能及格呢?請(qǐng)問(wèn)下面對(duì)這種情況我該如何處理?

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：理綜出題方式和單科診斷不太一樣，理綜的綜合度更大，更側(cè)重考查信息獲取和綜合運(yùn)用部分，如果單科診斷有80分，理論是理綜應(yīng)該能有60分，不應(yīng)該不及格。如果出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，估計(jì)是選擇題錯(cuò)的較多，建議做選擇專項(xiàng)訓(xùn)練來(lái)。

　　問(wèn)題12：都說(shuō)生物要多背，可是背什么呢?

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：背核心概念和基本生理過(guò)程，比如說(shuō)各種運(yùn)輸方式的條件和例子、有絲分裂和減數(shù)分裂的具體過(guò)程等。

　　問(wèn)題13：老師我是一名高三的孩子，對(duì)于生物基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在成績(jī)從來(lái)沒(méi)有及過(guò)格，老師的復(fù)習(xí)時(shí)懂時(shí)不懂。我想要怎樣才能做到不迷茫，而且基礎(chǔ)打扎實(shí)呢

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：先把該背的背下來(lái)，聽(tīng)不懂是因?yàn)槔蠋熞惠啅?fù)習(xí)進(jìn)度快，不會(huì)的話就跟不上。建議在每次老師復(fù)習(xí)前自己先優(yōu)先復(fù)習(xí)一遍該節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，把該背的背下來(lái)，比如說(shuō)光合呼吸的生理過(guò)程，這樣上課就不會(huì)出現(xiàn)跟不上的情況了。

　　問(wèn)題14：學(xué)習(xí)生物怎樣去做總結(jié)呢，自己總結(jié)總是沒(méi)有條理

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：總結(jié)的時(shí)候做好各級(jí)標(biāo)題，比如說(shuō)過(guò)程、原理等屬于一級(jí)標(biāo)題，標(biāo)題下面再記錄詳細(xì)內(nèi)容。如果自己實(shí)在不會(huì)，先照著老師的板書記錄和總結(jié)，多記錄上兩遍，規(guī)律也就出來(lái)了。

　　問(wèn)題15：高一新生，將來(lái)一定是學(xué)理的，可是生物感覺(jué)很迷茫，不知道怎么辦。

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：可能還沒(méi)有看到生物的美，可以去多讀一些生物的相關(guān)科普，比如說(shuō)自私的基因，看看生物類的視頻，比如說(shuō)抹香鯨和槍烏賊大戰(zhàn)，有了興趣以后學(xué)習(xí)就有方向了。

　　問(wèn)題16：老師，請(qǐng)問(wèn)如何打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)奪呢?生物一般要多高的分?jǐn)?shù)就占優(yōu)勢(shì)呢

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：分?jǐn)?shù)當(dāng)然是越高越好，不過(guò)高手過(guò)招，高考助力能力80的話，72分就有很明顯的優(yōu)勢(shì)了。建議新課的時(shí)候一定把基本概念和基本生理過(guò)程掌握明白比如是呼吸和光合的過(guò)程等。

　　問(wèn)題17：老師您好，我是一名高三的孩子，但是我的生物總是在及格線徘徊，記過(guò)的知識(shí)總會(huì)忘記，應(yīng)該怎么辦呢

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：這說(shuō)明咱們還是基礎(chǔ)丟分較多，生物學(xué)科的特點(diǎn)就是需要記的東西多，一遍記不住的話建議多記兩遍，量變導(dǎo)致質(zhì)變，記得多了也就不會(huì)忘記了。

　　問(wèn)題18：復(fù)習(xí)買本知識(shí)清單好不好?

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：不錯(cuò)啊，知識(shí)清單列的知識(shí)點(diǎn)挺詳細(xì)的，不過(guò)知識(shí)清單老師用可能更好，你用的話我建議買本53效果更好。

　　問(wèn)題19：怎樣才能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)好生物呢

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：短期突破要找準(zhǔn)診斷的方向，要看看你較近診斷的范圍，去抓范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，這樣才是較快的。

　　問(wèn)題20：生物能否有較大提高

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：不管是生物，還是別的學(xué)科，提高的幅度取決于兩個(gè)條件①原來(lái)的程度，如果原來(lái)60左右，升到80不難;但是如果原來(lái)是90，升到95就不是很容易②取決于學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。首先要有一定要提高的決心，其次學(xué)習(xí)還要注意方式方法，如果以前基礎(chǔ)薄弱建議先補(bǔ)基礎(chǔ)比較好。

　　問(wèn)題21：我每次做題的時(shí)候都是排除的只剩兩個(gè)答案了，但還是做錯(cuò)了，到底是什么問(wèn)題呢?

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：這屬于知識(shí)點(diǎn)有漏洞，對(duì)有些概念理解不清楚，屬于常見(jiàn)現(xiàn)象，而且經(jīng)常二選一選錯(cuò)了。建議①概念需要加強(qiáng)，要把每次排除不了的選項(xiàng)摘出來(lái)，去看看到底是什么問(wèn)題，把他弄明白。②可以去多做做好事，攢攢人品。

　　問(wèn)題22：老師你好!我是一名高三黨，我們從上學(xué)期就換了生物老師，沒(méi)換老師前我生物能考70多，換了之后我生物只能考60多分了。我也在找自己的原因，我想在一診診斷中考上80分，老師能不能交給我一些學(xué)習(xí)方法

　　愛(ài)智康劉伸琴老師：嗯，換了老師需要一個(gè)調(diào)適過(guò)程，每個(gè)老師的授課方式是不同的，建議多加調(diào)整。不過(guò)這個(gè)分?jǐn)?shù)的差別也有可能是因?yàn)楦呷�的題目更難了，綜合大。一輪復(fù)習(xí)建議一定要把基礎(chǔ)打扎實(shí)，把每個(gè)模塊該掌握的知識(shí)點(diǎn)都掌握到位，以后做綜合題的時(shí)候才能更容易看到考點(diǎn)在哪里。

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